我是一棵大樹作文五篇模版(編輯修改稿)
2024-11-16 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 份驚喜。”??故事得從頭說起。那年，我們班來了一位新老師。據(jù)說她早就聽說我們班的“搗蛋鬼”的名頭，那搗蛋鬼可是調(diào)皮到家了。每節(jié)課上，能專心坐半節(jié)課，就算是天恩了。他從來不做作業(yè)，老師偶爾也會用黃荊條打手板，可他即使做作業(yè)，寫得字也如毛公蟲爬過一樣——彎彎扭扭，要不就是決斗后的戰(zhàn)場——被拆得七零八落。也不知她用什么招兒，那搗蛋鬼對她只有敬畏的份。后來，我發(fā)現(xiàn)，老師對搗蛋鬼一丁點兒的進步，就欣喜若狂，就鼓勵他、期待他。這個被責(zé)罰慣了的家伙受寵若驚。每次我們罵他的時候，他都學(xué)著老師的腔調(diào)把自己被表揚的情形發(fā)揚光大。不過，有一次，老師還是忍不住傷心了一回?？紤]到搗蛋鬼在班上有一大批蝦兵蟹將甘愿做嘍啰，老師讓他做小組長收發(fā)作業(yè)。他沒有推辭，自己也破天荒地主動完成作業(yè)了。不過，那次老師抱著我們組的作業(yè)本，第一次嚴厲地讓他站起來，說說為什么在同學(xué)們的摘抄本上亂涂亂畫。他胖胖的臉憋得通紅，只憋出了一句話：“老師，您夸我的摘抄寫得好，我??我??想讓大家沾沾光??”那一刻，剛剛還在哄笑的同學(xué)們愣住了，老師也愣住了。我們從老師那會說話的眼睛里，分明讀出了搗蛋鬼金子般的心。老師要走了。她是特崗教師，考上了公務(wù)員。這天，全班同學(xué)一起商量該怎么給老師送行。搗蛋鬼第一個報名，說他要自己寫一首詩，自己在老師面前朗誦。這才有了開頭的一幕。聽著搗蛋鬼動情的朗誦，我不禁想：原來，老師的愛心，就是孩子們心中最美的風(fēng)景！曾幾何時，面對工作和生活的壓力，曾渴望走出這種單調(diào)的生活，離開這座城市。去遠方尋找內(nèi)心深處的夢，尋找屬于自己所向往的那片天空。一個休息日的清晨，從家中出來不知要走向哪里？只想讓孤獨的心融入這個世界。隨著人流我不知覺中來到了中山橋，對于生活在這個城市中的人，是多么熟悉這個地方啊。站在中山橋上，看著黃河水從腳下緩緩流過，心想：也許在不遠的將來，我也許會如同這腳下的黃河水一樣離開這熟悉的城市，去遠方漂流找尋內(nèi)心向往的地方！站在中山橋向西遠眺，看到了白馬浪、遠處的小西湖立交橋甚至還有更遠的“黃河母親”……此刻發(fā)現(xiàn)我以前也曾無數(shù)次像今天這樣佇立在中山橋頭，為何沒有在意這樣遠眺過！黃河水打著卷兒、流淌著、一波一波的涌向河灘；河邊的綠樹、岸邊的樓宇、濱河路來往的行人、垂柳梢上的鳥鳴；這是我生活的城市我的家。遠望著目光盡頭的黃河母親，孩子在母親祥和的懷抱中撲打著浪花，露出天真純潔的笑容。經(jīng)歷了百多年的中山橋，隨著游人的走動，輕輕的搖曳著。好象一位老人在訴說，他見證這座城市的地老天荒。中山橋廣場上一位步履蹣跚的老爺爺推著輪椅上的奶奶沐浴在晨曦中。他們臉上洋溢著慈祥的微笑，充滿了自信。我想也許他們正在回憶著一生中那些美好的時刻，品味著那相濡以沫的愛！我的眼眸中不止不覺的濕潤了眼淚悄悄的劃落到了臉頰上我想到了我的母親父親，曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩?！，F(xiàn)在他們都老了，就如同像這年邁的中山橋一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā)，父親那石拱橋一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無上、最真最純的愛。其實美麗的風(fēng)景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來沒有在意過身邊這美麗的風(fēng)景，沒有感受到就在自己身邊的愛呢？也許是因為此刻的我懂得了發(fā)現(xiàn)與感悟、體會到了感恩、學(xué)會了珍惜和善待。從那刻起我的心已經(jīng)定格在了這座熟悉的城市，因為眼前的美麗和心中的美好有人說，人生就如同一次沒有返程的長途旅行，你買了票，就像過河的卒子——只能向前，沒有了回頭的機會。人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路，就意味著永遠不可能選擇另一條道路，哪怕是回到原點，從頭再來，它也與自己開始就選擇它迥然不同。因此，我們無法預(yù)知明天和未來，那么，就請你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風(fēng)景。當(dāng)你把人生旅途中的風(fēng)景當(dāng)做是美麗的，那么，你就是我心中最美的風(fēng)景，因為你使我今天更加美麗。自從我踏上這趟人生的單程列車開始，我就由著我的
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