【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：我為什么這么倒霉、我真不幸運(yùn)。而很多事情的好壞，取決于我們的想法，有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題，能讓我們擺脫煩惱，增強(qiáng)自信，找到快樂(lè)。(四)分享經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)快樂(lè)：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，是怎么調(diào)整自己心態(tài)的?在小組交流會(huì)后全班交流：做自己喜歡的事。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌。看看漫畫(huà)……現(xiàn)在，讓我們來(lái)準(zhǔn)備一份“心理快餐”，把你尋找快樂(lè)的方法寫(xiě)在或畫(huà)在卡片上，放在快餐盤(pán)里。享用“心理快餐”：現(xiàn)在，大家行動(dòng)起來(lái)，伴隨著一首快節(jié)奏的歌曲一起來(lái)享用美味的心理佳肴吧!同學(xué)們要細(xì)聽(tīng)歌詞，從歌詞中找到釋放煩惱的方法。接著大家把這段一同唱一唱。在本堂課的最后共同齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開(kāi)煩惱，跟著歌詞大意拍手、拍肩、跺腳，釋放自己的身心，體驗(yàn)快樂(lè)。六、活動(dòng)總結(jié)：真心希望看到我們的集體中，人人都是“快樂(lè)天使”，同時(shí)還要學(xué)做為別人排解煩惱的“快樂(lè)天使”。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現(xiàn)有不快樂(lè)的情緒的時(shí)候，設(shè)法找到原因，試著為他送去快樂(lè)。讓我們共同打開(kāi)心扉，讓快樂(lè)齊飛揚(yáng)!心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案8為迎接第xx個(gè)世界精神衛(wèi)生日的到來(lái)，培養(yǎng)我校學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心和諧、素質(zhì)全面發(fā)展，現(xiàn)就組織開(kāi)展“1010”心理健康教育月活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)主題健康心理美好青春二、活動(dòng)時(shí)間10月10日11月10日三、組織領(lǐng)導(dǎo)顧問(wèn)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)安排(一)啟動(dòng)儀式時(shí)間地點(diǎn)：10月10日7:00運(yùn)動(dòng)場(chǎng)承辦單位：本部(心理中心)、河西(護(hù)理學(xué)院)活動(dòng)內(nèi)容：升國(guó)旗、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、宣讀活動(dòng)方案。(二)主題宣傳時(shí)間地點(diǎn)：10月11日校本部、河西校區(qū)承辦單位：心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)中心活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。(三)專(zhuān)題培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：10月1720日晚實(shí)訓(xùn)樓106承辦單位：心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)中心活動(dòng)內(nèi)容：新生心理委員心理專(zhuān)題培訓(xùn)。(四)電影賞析時(shí)間地點(diǎn)：10月1721日分班多媒體教室承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：組織觀看《風(fēng)雨哈佛路》并交流討論。(五)快樂(lè)游藝時(shí)間地點(diǎn)：10月18日校本部樟樹(shù)林承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)、校心理健康協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：組織有獎(jiǎng)心理游藝活動(dòng)。(六)主題班會(huì)時(shí)間對(duì)象：10月25日各在校班級(jí)承辦單位：校心理委員聯(lián)合會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：以心理話(huà)題辯論和知識(shí)競(jìng)答為主要內(nèi)容，分班組織“心理達(dá)人”主題班會(huì)，并錄制510分鐘的視頻。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：在全校范圍類(lèi)評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干個(gè)，頒發(fā)證書(shū)并予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(七)心理普查時(shí)間地點(diǎn)：10月底11月初校本部、河西校區(qū)承辦單位：心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)中心活動(dòng)內(nèi)容：20xx級(jí)新生心理普查工作及數(shù)據(jù)處理。(八)成果展示時(shí)間地點(diǎn)：11月8日校本部、河西校區(qū)承辦單位：校心理健康協(xié)會(huì)、心理委員聯(lián)合會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：心理健康教育活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)成果展示。五、河西校區(qū)有關(guān)活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案9一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念。引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)生活，樹(shù)立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識(shí)，增強(qiáng)耐挫能力，提高心理調(diào)適能力，促進(jìn)師生和諧成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開(kāi)展，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，形成“人人關(guān)注心理健康、助人自助攜手成長(zhǎng)”的校園文化氛圍，提高我校學(xué)生心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校決定在20xx年4月24日—5月31日開(kāi)展“關(guān)注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活動(dòng)。三、活動(dòng)主題：關(guān)注心理健康，奠基幸福人生四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24日—5月31日五、活動(dòng)安排：（一）心靈相約——讓暖陽(yáng)拂照心靈，讓生命充盈力量20xx年心理健康教育月活動(dòng)啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話(huà)《關(guān)注心理健康，奠基幸福人生》通過(guò)張貼橫幅，電子屏滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)、廣播宣傳等形式進(jìn)行主題宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍?！翱鞓?lè)心愿”。開(kāi)展“爸媽/老師/同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)……”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)父母親說(shuō)一段心理話(huà)或一段感恩的話(huà)。要求人人撰寫(xiě)，各班擇優(yōu)3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。（二）心路啟航——心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛活動(dòng)主題：心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛活動(dòng)時(shí)間：五月份完成，時(shí)間自定活動(dòng)形式：立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì)、心理專(zhuān)題討論、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等）。活動(dòng)內(nèi)容：1）刻不容緩的心靈關(guān)注——中學(xué)生心理健康與成才2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人3）學(xué)會(huì)感恩，推開(kāi)窗就是滿(mǎn)屋陽(yáng)光——探索人生的意義4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受挑戰(zhàn)活動(dòng)要求：各班認(rèn)真填寫(xiě)《xx中學(xué)主題方案設(shè)計(jì)表》，此表于6月1日前連同活動(dòng)照片及相關(guān)資料，電子稿打包上傳政教處。（三）心隨影動(dòng)——以不同視角感悟本我，于流光聲色感受快樂(lè)活動(dòng)目的：通過(guò)觀看欣賞《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影，讓學(xué)生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對(duì)，使學(xué)生更加懂得，信念是如何影響一個(gè)人一生的生活?！斗排０嗟拇禾臁愤@部電影讓學(xué)生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力，發(fā)揮自己最大的潛能?；顒?dòng)時(shí)間：5月5日下午班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)對(duì)象：初一初二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求：在晴山德育群文件提前下載影片，選擇其中一部觀看，看完電影后寫(xiě)好影評(píng)或觀后感，各班擇優(yōu)三篇電子稿上傳政教處。（四）心理團(tuán)輔——讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓心態(tài)主導(dǎo)一切團(tuán)隊(duì)凝聚力心理團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)就是力量活動(dòng)時(shí)間：5月8日5月12日（初定)活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)目的：為了增強(qiáng)部門(mén)成員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，以一種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們主動(dòng)去體會(huì)、去解決問(wèn)題，在參與體驗(yàn)的過(guò)程中，讓大家成長(zhǎng)?；顒?dòng)對(duì)象：初一學(xué)生活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈婷華老師人際交往心理團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)主題：“緣來(lái)有你”活動(dòng)時(shí)間：5月15日5月19日（初定)活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳活動(dòng)目的：提升學(xué)生的人際交往能力，掌握處理人際交往過(guò)程的能力。活動(dòng)對(duì)象：初二學(xué)生活動(dòng)負(fù)責(zé)：徐麗老師中考考前心理輔導(dǎo)具體安排另行通知（五）心花怒放——放飛心情記錄美好，傳播笑臉傳遞快樂(lè)活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)生陽(yáng)光笑臉征集活動(dòng)活動(dòng)主題：陽(yáng)光你我，微笑瞬間活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春活力的精神面貌，講述笑容背后的真實(shí)故事。不斷提升中學(xué)生在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美的能力。傳播笑臉，讓快樂(lè)傳遞?；顒?dòng)范圍：全體同學(xué)作品提交：5月25日前作品要求：1）鼓勵(lì)班主任、家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)現(xiàn)并記錄身邊學(xué)生最燦爛的笑容，講述笑容背后的真實(shí)故事，每個(gè)笑容需附100以?xún)?nèi)的文字介紹。故事簡(jiǎn)介字體為仿宋小四。2）照片須為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。3）拍攝照片要色彩明亮，拒絕藝術(shù)照、抄襲和PS，以JPG格式提交。4）各班請(qǐng)于5月25日前上交作品至少3張，政教處將對(duì)上報(bào)圖片進(jìn)行篩選，篩選出二十名“校園燦爛笑容”學(xué)生陽(yáng)光笑臉，通過(guò)展覽進(jìn)行展示。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選推薦“校園燦爛笑容”20個(gè)（六）青春儀式——感恩責(zé)任助成長(zhǎng)，激揚(yáng)青春展風(fēng)采具體方案另定六、活動(dòng)要求老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)外，重點(diǎn)結(jié)合活動(dòng)方案積極開(kāi)展活動(dòng)。各班開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性”的要求?；顒?dòng)結(jié)束后，要做好各類(lèi)講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)方案10一、指導(dǎo)思想：小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，打開(kāi)學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月三、活動(dòng)主題：“走進(jìn)幸福的成長(zhǎng)季節(jié)”四、活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的健康情感。潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響；引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來(lái)，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。五、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：何燦軍副組長(zhǎng)：華彩菊、翁魯蘆成員：趙海燕、黃碧靜、胡良玉、何善榮、柯晶晶、楊秋平六、活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)、教師七、活動(dòng)內(nèi)容：宣傳發(fā)動(dòng)營(yíng)造氛圍5月25日——5月31日在27日會(huì)議上布置安排教育月工作輕松驛站廣播宣傳海報(bào)活動(dòng)實(shí)施陽(yáng)光心理6月1日——6月30日（一）心理健康教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式（6月1日）啟動(dòng)儀式發(fā)言動(dòng)員講話(huà)宣布活動(dòng)月安排校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”（二）具體活動(dòng)安排成長(zhǎng)不煩惱（學(xué)生篇）學(xué)科滲透：各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透心理健康教育內(nèi)容心理教育主題課請(qǐng)各班于第十七周（6月8日）的班隊(duì)課以“感悟幸福，分享快樂(lè)”為主題開(kāi)設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)