開學(xué)新教師代表發(fā)言5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的老教師學(xué)習(xí)，以高度的責(zé)任感和使命感，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭取做一名學(xué)生喜愛，家長滿意，學(xué)?？隙ǖ暮美蠋?。二：我們會本著“對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，敬業(yè)，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的工作精神，立足課堂，向課堂教學(xué)要效率，立足教育，向班級管理要效率。以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三：我們將本著不拋棄，不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的教學(xué)目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并且堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的的一片新天地。偉大領(lǐng)袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生。這是給我們新教師的角色定位，我們既是老師，也是學(xué)生。作為新教師，我們清楚，我們有許多不足之處，有許多事情要學(xué)習(xí)，渴望通過老教師們的言傳身教，讓我們迅速成長。我們堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會迅速成長起來。同學(xué)們，作為教師，我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想，榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。那么就讓我們一起用勤奮和汗水，用智慧和熱情，團(tuán)結(jié)一心，去創(chuàng)造臻堅(jiān)民族學(xué)校更美好的明天, 為學(xué)校爭光添彩！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！祝愿我們臻堅(jiān)民族學(xué)校明年更輝煌。謝謝大家。雷成艷第二篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！經(jīng)過了一個酷熱慵懶的暑期，在這金風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們在陽信一中新校址迎來了第一個充滿活力的新學(xué)期。今天作為新教師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。請?jiān)试S我代表新教師向各位致以新學(xué)期最美好的祝愿，向所有高一新同學(xué)表達(dá)最熱烈的歡迎！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。作為新教師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，年輕是我們的資本，自信是我們的標(biāo)簽，拼搏是我們的誓言。在工作上我們有務(wù)實(shí)進(jìn)取的態(tài)度，有不顧一切的沖勁，更有面對困難絕不退縮的勇氣。雖然這并不是我從教的第一年，但我深知在教學(xué)之路上我需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多，我們必將本著對學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上精心備課、認(rèn)真上課，虛心向老師們請教，多聽課，多思考，提升課堂效率，爭取用最短的時間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。在工作中躬行師范，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極為學(xué)校的發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。同學(xué)們，高中是人生的重要階段，三年的光陰看似漫長，實(shí)則短暫：當(dāng)你把高中生活看作枷鎖桎梏而碌碌無為，那么它注定漫長，而當(dāng)你高中生活的每一天都被奮進(jìn)的汗水充實(shí)，被你理想的光芒點(diǎn)燃，那么它一定短暫。同學(xué)們，十二年前，我也像你們一樣滿懷憧憬踏進(jìn)了我們陽信一中的大門，成為陽信一中50級眾多學(xué)子之一，所以今天站在這里，我很希望能以一個學(xué)長的身份，一個過來人的身份還有一個與你們一同成長的老師的身份和你們談一談。你們理想中的老師是什么樣子？是讓你們時常感覺輕松還是能帶給你們無限歡樂？可是同學(xué)們，你們要知道，一味的遷就和讓步，盲目的寬容只能培育出溫室的花朵，無法教養(yǎng)出參天的大樹。而一個手持戒尺眼中有光的老師才是我們心中理想的樣子。現(xiàn)在，我們的教育處處彌漫著“在家中父母舍不得管，在學(xué)校老師不敢管”的氣息，這是對鼓勵教育的誤解，是師生關(guān)系的錯位，也是對教育本質(zhì)的褻瀆。只有負(fù)責(zé)的老師才會管學(xué)生。他期待你能更好，才會如此出力不討好，這是傳道受業(yè)為人師者的深情。所以，對你要求嚴(yán)厲的老師，希望你們不要心生敵意。我們現(xiàn)在已不是處在一個物資匱乏、生活清苦的年代，不必像我們的父祖輩那幾代人為了掙脫困苦的命運(yùn)把學(xué)習(xí)當(dāng)做走出寒門的唯一出路，也不必再為了父母榮光而把讀書當(dāng)作畢生信仰。但是，在這個發(fā)展迅猛、人才濟(jì)濟(jì)的年代，你想要嶄露頭角、出人頭地已顯得更加困難，需要更加努力。雖然你們今日讀書不再為生活所迫和父母裹挾xie，但它肩負(fù)著更多看似無形實(shí)則沉重的使命：有權(quán)選擇你喜歡的工作，有資本不丟你看重的尊嚴(yán)，有能力過你快樂的人生。你不再為他人而學(xué)，但你必須為自己而戰(zhàn)。你的學(xué)歷和資質(zhì)、智識和膽量、修為和德行是你學(xué)生時代的必修課，也是你立足社會的名片。我們每個人并非都是上天的寵兒，擁有過人的天資和才情，但是我們更應(yīng)明白，認(rèn)真、專注、勤勉、努力一樣會讓我們贏得尊重。這個時代并不缺乏聰明絕頂?shù)娜?，死磕到底的精神更為稀有。學(xué)習(xí)有時候真
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