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正文內(nèi)容

開學(xué)典禮講話推薦(編輯修改稿)

2024-11-16 22:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,在新的學(xué)期里,學(xué)校還要進一步加強內(nèi)部管理,強化服務(wù)意識,經(jīng)營意識,為了讓每個孩子都能享受到最好教育這個目標(biāo)實現(xiàn),在新的學(xué)期里,學(xué)校工作有以下幾個方面要做:第一,進一步健全和完善常規(guī)管理的各項制度,努力使我校各項工作常規(guī)化,制度化,人性化。把常規(guī)管理要求變成師生的自覺行動,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第二,全面推進新課改的實驗籌備工作,為迎接2007年高中新課改做好一切準(zhǔn)備。第三,本學(xué)期還要繼續(xù)為同學(xué)們的成長搭設(shè)平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會和團支部的功能,讓同學(xué)們真正成為學(xué)校的主人。第四,繼續(xù)為全校師生創(chuàng)設(shè)良好讀書工作環(huán)境,包括自然環(huán)境——美化校園;人文環(huán)境——建設(shè)和諧校園。老師們、同學(xué)們,弓已經(jīng)張開,就要射出有力的一箭;船已經(jīng)起航,就要揚起破浪的風(fēng)帆,讓我們在春的懷抱里擁有健康的體魄,有充沛的精力去學(xué)習(xí),去生活,去勞動,去享受充滿生機的綠色人生。在 2008 年春季開學(xué)典禮上的講話各位老師,同學(xué)們:大家好!金豬報捷去,玉鼠送春來。春回大地,萬象更新,伴著新春的氣息、懷著初春的希望,我們迎來了新的學(xué)期。在今天的開學(xué)典禮上,我主要講兩個方面的內(nèi)容:第一方面,對 2007 年學(xué)校工作作一個簡單回顧。2007 年學(xué)校工作簡單表述為 6 句話來概括。、進一步加強師德建設(shè),弘揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻精神,促進了中青年骨干教師隊伍的形成和壯大。、強化教學(xué)管理,切實提高了教學(xué)質(zhì)量。一是進一步加強了教學(xué)常規(guī)的檢查,開展了優(yōu)秀教案的評比活動,二是轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效率;三是加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度,四是注重培優(yōu)補差工作,明確了培優(yōu)補差目標(biāo),制定了培優(yōu)補差措施。建立優(yōu)生和學(xué)困生檔案; 五是加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作。、育人為本,德育為首,促進了學(xué)生全面健康發(fā)展。首先是 狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是以行為規(guī)范為抓手,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì);二是以文明習(xí)慣為抓手,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;三是以弘揚民族精神為抓手,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛國主義精神;四是從提高學(xué)生的基本素質(zhì)抓起,促進學(xué)生的全面發(fā)展;五是從加強校園文化建設(shè)入手,創(chuàng)建平安和諧校園環(huán)境。其次,加強校園文化建設(shè)。以豐富的校園文化活動為載體,為學(xué)生素質(zhì)拓展搭建舞臺,較好地培養(yǎng)了學(xué)生的能力。再者,齊抓共管,學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)初步形成。、進一步加強群團組織建設(shè),特別是加強共青團組織的規(guī)范性建設(shè),使我校共青團的自身建設(shè)邁上了新臺階。、強化了校本研修,加強了教育科研常規(guī)管理,增強教育科研為教師服務(wù)意識,發(fā)揮好宣傳陣地作用,從而為學(xué)校教育改革指明方向。、推進學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮教代會在事業(yè)發(fā)展中的作用。工會進一步加強自身組織建設(shè),全面提高工會工作的能力與整體水平。老師們,同學(xué)們,我們?yōu)閷W(xué)校取得輝煌成績而感到無比高興和自豪,同時我們也深感肩上的責(zé)任重大!因為在 2008 年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年,是我國改革開放 30 周年和奧運之年,也是嘉興撤地建市 25 周年。機遇與挑戰(zhàn)并存。新的學(xué)期里,我們要認真貫徹執(zhí)行“求科學(xué)和諧、促教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意教育”的工作方針,努力促使學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展,譜寫我校發(fā)展史上新的輝煌!第二方面,代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們提出幾點希望。、樹立 “ 品牌意識 ”,打造 “ 學(xué)校形象 ”,為市實驗初中可持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起,每個人都要從學(xué)校要發(fā)展的高度,維護學(xué)校形象,恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一,愛護學(xué)校聲譽,努力為之增光添彩。、“ 先學(xué)會做人,再學(xué)會做學(xué)問 ”,先成人再成才。我們都知道這樣一個共識: “ 在一個人成長的諸多因素中,知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?!?同學(xué)們要學(xué)會嚴格自律,遵紀(jì)守法,自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽到家長或老師說: “ 你長大了 ” 的時候,他們贊美你的不僅是身高和年齡長高了長大了,更是他們覺得你懂事了,成熟了,品位高了。、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高學(xué)校品位為己任,為學(xué)校發(fā)展而努力拼搏。2007 浙江教育新聞人物之一嘉興市教育局局長馮家俊在獲獎感言中就談到:“以改善民生為重點的社會建設(shè)問題中,教育是第一民生。”狠抓教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心,順民意,學(xué)生高興,家長歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面發(fā)展,才是實施素質(zhì)教育的真諦,才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。、明確目標(biāo),珍惜時間,主動學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書?目標(biāo)遠大,學(xué)習(xí)才有真正的動力,才能有更好的效率。中學(xué)時代是打基礎(chǔ)的時代,是學(xué)習(xí)的黃金時期,每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握,充分利用時間。希望同學(xué)們能夠?qū)⑿纬傻暮米黠L(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)揚頑強拼搏精神,端正態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志,為新學(xué)期的開始奠定一個扎實的基礎(chǔ)。老師、同學(xué)們!美國心理學(xué)家威廉詹姆士說:“行動收獲習(xí)慣;習(xí)慣收獲性格;性格收獲命運?!?總的說來,我希望初一、初二的同學(xué)們努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作;勵煉人生,品學(xué)兼優(yōu);自強不息,奮勇爭先。我希望初三的同學(xué)們能夠做到:信心百倍,分秒必爭,頑強拼搏,勇攀高峰。要知道,你們肩負著為學(xué)校再創(chuàng)輝煌的使命,但是,“雨露不滋無本草,風(fēng)云須化有鱗魚”。中考前的日子是短暫的,又是艱辛的,在面臨人生的第一次選擇中,你會體會到拼搏中的人是快樂的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的!愿你們不辱母校三年的培養(yǎng),讓我們共同企盼 2008 年中考的輝煌!最后,祝愿老師們新學(xué)期事業(yè)有成,生活幸福!祝愿同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康成長!謝謝大家!第三篇:開學(xué)典禮講話更新教育思想和觀念,大膽實踐,銳意創(chuàng)新,開創(chuàng)我校教育工作新局面在艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)開學(xué)典禮上的講話陳常勝(2011年3月9日)各位老師、同學(xué)們:大家好!今天,我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮大會,主要目的是回顧總結(jié)2010年的工作,安排部署2011年的工作。同時對2010年涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和三好學(xué)生進行表彰獎勵。過去的一年來,我校按照縣教育局、鄉(xiāng)政府、黨委的有關(guān)要求,以 “雙語”教學(xué)為突破口,以鞏固“兩基”教育成果為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,突出“二項”主題活動(即黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)教育活動;熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園主題教育)。抓好6項工作,推動學(xué)校教育工作再上新臺階?,F(xiàn)將一年來開展的工作總結(jié)如下:一、黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)教育活動成效顯著一是狠抓師生的政治理論學(xué)習(xí)不放松,深入學(xué)習(xí)江澤民、胡錦濤關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列講話精神,學(xué)習(xí)王樂泉和努爾白克力關(guān)于“”事件的重要講話精神,學(xué)習(xí)張春賢書記“關(guān)于新疆工作會議講話”精神,并作為農(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活 動的主要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),堅定了教師們的政治立場,增強了教書育人的使命感和責(zé)任感,教師們的體會是:政治學(xué)習(xí)扎實有效,黨員干部帶動一片,學(xué)習(xí)教育效果明顯。二是充分發(fā)揮學(xué)校黨員教師先鋒模范作用,切實把扶貧幫困資助貧困學(xué)生納入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項主要內(nèi)容來落實,使黨員的先進性作用得到充分發(fā)揮。開展黨員教師幫助貧困生、后進生活動,及時掌握了解貧困學(xué)生、后進生的學(xué)習(xí)生活等問題。2010年7月,學(xué)校召開動員大會,向?qū)W習(xí)優(yōu)異的貧困學(xué)生捐款,2011年全校師生及鄉(xiāng)政府機關(guān)干部為我校一名患病學(xué)生捐款3190元,受到了社會的好評。三是抓好師生的意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育工作。深入開展民族團結(jié)教育活動,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。進一步規(guī)范和落實“三維兩反”教育課堂化。堅持把愛國主義、民族團結(jié)、馬克思主義“五觀”、“四個認同”教育滲透到德育和教育教學(xué)之中。采取“三考、三查、四制一聽”、“四清楚、四掌握”等措施,有力的抵御了“三股勢力”對學(xué)校的侵蝕和滲透,確保教育陣地的純潔性。二、開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育掀起“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育的熱潮,我們把這次主題教育作為愛祖國、愛家鄉(xiāng)加強民族團結(jié),反對民族分裂的一項重大政治任務(wù)來落實。結(jié)合學(xué)生思想政治課進行全面推進,使愛國主義和民族團結(jié)思想深深扎根于青少年學(xué)生 的心靈深處。宣傳教育活動聲勢浩大,形式多樣,以板報、廣播、國旗下講話等多種形式開展,做到人人談體會、班班有板報、人人受教育。同時重點開展愛國主義教育“十個一工程”:舉行每日升國旗儀式、唱愛國主義歌曲、寫愛國主義為主題的作文、開展社會實踐等活動。三、重點抓好6項工作抓好“兩基”鞏固提高工作。堅持依法治教,確保教學(xué)工作各項目標(biāo)任務(wù)落到實處。不斷鞏固擴大“兩基”教育成果,規(guī)范提高九年義務(wù)教育辦學(xué)水平。抓好學(xué)校設(shè)施配套建設(shè)及管理,抓常規(guī)教學(xué)、抓日常管理、抓教學(xué)質(zhì)量,使教育整體水平上檔次,出成果。定期召開會議,針對存在的問題,制定措施,加強了對學(xué)生的教育和管理,使“四知四清四掌握”工作機制落到實處。推行學(xué)校、家庭、社會“三維一體”的工作機制,學(xué)校與家長、學(xué)校與教師、教師與家長,教師與學(xué)生層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,通過家長會、定期家訪、周五返校和與學(xué)生談話談心等制度的落實,有效掌握學(xué)生家長的思想動態(tài)和學(xué)生在8小時以內(nèi)、8小時之外的學(xué)習(xí)生活情況,及時強化教育,做好幫教轉(zhuǎn)化,筑牢家長、學(xué)生的思想防線,真正實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的“大教育”工作體系。加強教師隊伍建設(shè)。一是加強學(xué)校中層干部隊伍建設(shè),提高工作效率。實行目標(biāo)責(zé)任制,工作問責(zé)制。每學(xué)期定期或不定期深入課堂,通過聽、看、問、訪等形式,實地查訪,跟蹤督查,當(dāng)面評議,嚴格考核;采取請進來、走出去等方式,加強對教師的培訓(xùn)。二是按照縣教育系統(tǒng)《中小學(xué)常規(guī)管理考核細則》,對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面進行考評,并將考評結(jié)果納入教師績效工資、教師獎勵工資、晉升職稱和評優(yōu)選先的主要依據(jù),制定一系列規(guī)章制度:《艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)教師一日常規(guī)》、《艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)班主任一日常規(guī)》、《艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)教師獎勵工資考核辦法》等,促使每一位教師上好課、教好書、育好人。以雙語教學(xué)為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。大力宣傳和穩(wěn)步推進“雙語”教學(xué),擴大“雙語”教育規(guī)模,鞏固“雙語”教學(xué)成果,推動“雙語”教學(xué)工作上臺階,提高畢
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