廉潔從教鑄師(肖生輝)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【4】李晉文。淺析市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中教師的廉潔從教[J]。教學(xué)與管理。2006年12 【5】馮梅。殷雋。廉潔從教與大學(xué)生德育教育[J]?？平涛膮R(上旬刊)。2009年04期 【6】紀(jì)明臣。廉政文化進(jìn)校園能優(yōu)化校風(fēng)促進(jìn)和諧[J]。教師。2010年17期【7】楊瑞勛。當(dāng)前基礎(chǔ)教育師生關(guān)系存在的問題及對策[J]。西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)。2006年01期【8】陳桂生?！皫煹隆毖芯縖J]。教育研究與實(shí)驗(yàn)。2001年03期【9】于曉紅,許紀(jì)倩。大學(xué)教師要重視自身的修養(yǎng)[J]。中國高等教育。2005年23期第二篇：廉潔從教 鑄師魂（模版）廉潔從教 鑄師魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、親愛的朋友們，大家好！我今天演講的題目是《廉潔從教 鑄師魂》。在湖北的一個貧困山區(qū)，有這樣一位老師，她繼承父業(yè)，義無返顧地當(dāng)上了一名民辦教師。她和家人住在四面透風(fēng)的土房中，卻拿出自己微薄的工資為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買書本，成了位負(fù)債老師。她有無數(shù)機(jī)會走出大山，到大城市里去，但她還是毅然留在了那里，因?yàn)樗岵坏煤⒆觽?，她不想讓山里的孩子們世代都是文盲。孩子輟學(xué)，她就一戶戶上門苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課。她就是高票當(dāng)選的“中國十大女杰”的胡安梅。在中國，有千千萬萬像胡安梅這樣誠實(shí)質(zhì)樸的人民教師，他們默默無聞、廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，把自己美好的青春與生命獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)。這些德藝雙馨的師者以其巨大的道德影響力感染并指引著我們。他們正是以廉潔的品性擦亮了自己那塊師德的牌匾，成為師者天空里耀眼的明星。更多的為師者，則默默堅(jiān)守在自己平凡的崗位，卻總以這廉潔之風(fēng)塑造著社會的靈魂。古人云：“不受曰廉，不污曰潔?！绷疂嵤菫槿说母荆侵袊鴤鹘y(tǒng)道德的基本規(guī)范。翻開歷史的長卷，清正廉潔者不勝枚舉。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的特殊而又艱巨的使命，更應(yīng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，一身正氣，兩袖清風(fēng)才應(yīng)是我們教師的真實(shí)寫照。南開大學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓先生，一生清廉如水，剛正不阿。他說：“惟其公正清廉，才能高瞻遠(yuǎn)矚，正己教人?！绷疂嵎侥芫廴?，律己方能服人，自正方能帶人，無私方能感人。教師應(yīng)公平地將所擁有的教育資源奉獻(xiàn)給自己的每一個學(xué)生，我們不能給教育涂上功利化的色彩，使師生之間的教育關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情，使誠信成為習(xí)慣。讓學(xué)生純潔的人生注入一種高尚人生的追求，使廉潔意識內(nèi)化為意識準(zhǔn)則、道德規(guī)范。有人說，廉潔和奉獻(xiàn)本來就是一對親密的伙伴，一個樂于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對學(xué)生的愛?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。教師應(yīng)該用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生無數(shù)先進(jìn)的教育工作者不僅是我的榜樣，更像一面鏡子，時刻提醒著我：要抵得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞！誠然，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)今，涌動著物欲膨脹的思潮，有少數(shù)的教師沒有抵得住誘惑，私下接受了家長的錢財(cái)饋贈，拉關(guān)系、謀私利，損壞了教師這一神圣職業(yè)的聲譽(yù)，帶來了不良的負(fù)面影響，這給廣大的教育工作者們敲響了警鐘，引起了廣泛的重視。教師節(jié)前，南京的一位小學(xué)老師就在網(wǎng)上發(fā)出了過節(jié)不收禮的倡議。無獨(dú)有偶，大學(xué)某教授也在微博上提議：“今年教師節(jié)，無論大中小學(xué)教師，不收禮?！庇械慕處熉?lián)名謝絕謝師宴，各地教師紛紛響應(yīng)，他們共同筑起了銅墻鐵壁，抵御不良風(fēng)氣。當(dāng)學(xué)生看到老師沾滿粉筆灰的雙手變得日漸粗糙，遞上親手制作的粉筆套說：“老師用這個保護(hù)好雙手。；當(dāng)講課講得口干舌燥，學(xué)生”遞上杯熱水；當(dāng)畢業(yè)后仍能收到通過各種方式傳遞的親切問候，我們還怎能說自己不富有。什么是幸福？這就是幸福。廉潔無小事，你我需踐行，讓我們用言傳身教在學(xué)生的心中播種下廉潔的種子，開出最圣潔最芬芳的花，共同撐起共和國的脊梁，成就美麗的中國夢！第三篇：廉潔從教鑄師魂廉潔從教鑄就師魂肥東縣城關(guān)小學(xué)丁學(xué)濤鄧小平同志指出：“改善社會風(fēng)氣要從教育入手”，“教育一定要聯(lián)系實(shí)際，對一部分干部和群眾中流行的影響社會風(fēng)氣的重要思想問題，要經(jīng)過充分調(diào)查研究，由適當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行周到細(xì)致、有充分說服力的教育，簡單片面武斷的說法是不行的?！眻?jiān)決懲治腐敗和有效預(yù)防腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。最近，縣教育體育局在全縣教育體育系統(tǒng)開展了以反腐倡廉為主要內(nèi)容的“讀書思廉”征文活動。根據(jù)我片黨支部的
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