【總結】第一篇：人教版四年級數(shù)學上冊角的度量教學反思 人教版四年級數(shù)學上冊《角的度量》教學反思 同心一小 馬文琴 【教材分析】 在第一課時學習了直線、射線、線段和角的認識的基礎上，教材分兩個層次編排...
2024-11-05 12:06
【總結】第一篇：四年級數(shù)學上冊《角的度量》電教課反思 盤江路小學四年級數(shù)學上冊《角的度量》 電教課反思 對小學生來講，量角方法不好學，“用量角器上知道度數(shù)的角與要量的這個角重合”，學生不易理解。而怎樣進...
2024-11-07 12:02
【總結】除法估算西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算，同學們要理解并掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的估算方法，能夠解決相關的實際問題。630÷90320÷40540÷60270÷30350
2024-12-04 19:25
【總結】第一篇：滬教版四年級數(shù)學上冊《角的度量》教學設計 滬教版四年級數(shù)學上冊《角的度量》教學設計 教學目標： （一）知識與技能：體會統(tǒng)一角的計量單位和度量工具的必要性，建立1角的表象。會用量角器量不同...
2024-11-09 07:04
【總結】平行線西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行，同學們要知道平行的概念，會判斷兩條直線是不是平行線，能夠準確的判斷兩條直線的位置關系。圖①圖③在同一平面內相交的兩條直線在同一平面內延長后相交的兩條直線在同一平面內不相交的兩條直線圖②同一平面內兩條直線的位置關系在同一
2024-11-11 07:01
【總結】本節(jié)課我們主要來學習相交與平行，同學們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關系，能夠過直線內或者直線外一點畫直線的平行線，并且應用相交和平行的特點解決實際問題。AB在下面相交的幾條直線中，哪兩條互相垂直？ADCB幸福村幸福村
2024-11-11 02:39
2024-12-13 11:17
【總結】靈寶市第二小學張書香西師大版小學數(shù)學四年級上冊第二單元截至2020年底中國國家圖書館藏中文書約5920200冊，外文圖書約3280000冊。萬級個級千百十萬
2024-11-11 06:19
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性，同學們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果，他該怎么辦呢？請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習空間與圖形，同學們要理解并掌握線、角以及平行相交等概念，能夠解決相關的實際問題。線角量練習相交平行小明會對爺爺說些什么呢?名稱能否測長度能不能不能有無端點線段射線直線有兩個端點有一個端點沒
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習加減法各部分之間的關系，同學們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關系，并且能應用這種關系解決實際問題，初步認識驗算的概念。加法各部分間的關系填空：（）+20=50120+（）=150（）+40=100150
【總結】四年級數(shù)學上冊角的度量優(yōu)秀案例及說課稿 角的度量 教學內容： 教科書第18～19頁。 教學目標： 1、讓學生通過操作、交流等活動，激發(fā)認識角的測量工具和講師單位的愿望，進而認識量角器和角的講...
2024-12-03 23:32
【總結】《角的度量》同步試題? 一、填空 1．5時整，時針與分針所組成的角是（????）度。（????）時整,??時針與分針成平角。 2．120°的角比平角?。????）度。比直角大（????）度。...
2025-04-01 23:46
【總結】可能性西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性，同學們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。要從我們班上抽簽決定一位同學去發(fā)言，會抽到男同學還是女同學呢？?拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。事件
2024-12-12 19:34
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