【文章內(nèi)容簡介】 衣裳既漂亮，又大方。妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。．．．．今晚的月亮又圓又大。．．我們到學校來是為了學習，不是為了玩。．．．常用的關聯(lián)詞語有：又……又……；既……又……；一邊……一邊……；一方面……一方面……； 那么……那么……；是……也是……（不是）； 不是……而是……；……也……；……還……； 一面……一面……；一會兒……一會兒……； 有時……有時……。承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如： 小狗一聽到主人的腳步聲，就搖頭擺尾地跑到門邊迎接主人。．使用這臺機器時，首先的接通電源，然后再按下啟動鍵。．．．．妹妹寫完了作業(yè)，又去畫畫。．常用的關聯(lián)詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……便……、……才…….、……跟著……、……從而……遞進句（分句間是進一層的關系）如：．．．．海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。明明不光歌唱得好，舞跳得也好。．．．他不僅會唱歌，還會寫歌詞。．．．常用的關聯(lián)詞語有：不但（不僅、不只、不止、不光、不單）……而且……、．不但（不只、不僅、不光）……還（也、又）……、……更(還)……、不但……甚至……、不但不（不僅不）……反而（反倒）……選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：．．．．我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。這個碗是你打碎的，還是你妹妹打碎的？ ．．．今天中午爸爸媽媽都出差，你要么去奶奶家，要么去姥姥家。．．．．常用的關聯(lián)詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿、寧肯）……也不……、與其……不如……、寧愿……不愿……。轉(zhuǎn)折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如： ．．．．雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。盡管他再三解釋，可是誰也不相信他。．．．．這盆花很香，可我并不喜歡它。．常用的關聯(lián)詞語有：雖然……但是……、雖（盡管、固然）…… 但（可是、而且、卻）……、……然而（但是、可、可是、不過、只是、倒）……因果關系（分句間是原因和結果的關系）如： ．．．．因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。由于今天下起了大雨，因此我們的運動會推遲了。．．．今年夏天之所以這么熱，是因為降雨太少的緣故。．．．．．．常用的關聯(lián)詞語有：因為(由于)……所以……、……因而(因此、所以、因為)……、既然……就……、之所以……是因為……、由于……因此（因而）……。假設關系（一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結果）．．．如：如果明天下雨，運動會就不舉行了。哪怕狐貍再狡猾，也斗不過好獵手。．．．假如眼前這美麗的景色是一幅畫，那這畫家的本領可真了不起。．．．常用的關聯(lián)詞語有：如果（假設、若、倘若、要、要是、要不是）……就（便、那、那么、那就、那么就）…… 即使（就是、就算、哪怕、縱然）……也（還、總、仍然）……。．條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結果）如： ．．．只要我們努力，成績就會不斷地提高。無論刮風下雨，哥哥都會堅持背她上學。．．．只有奪下這塊高地，才能取得戰(zhàn)爭的勝利。．．．除非你寫完作業(yè)，才可以看電視。．．．常用的關聯(lián)詞語有：只要……就……、無論（不管、不論、任憑）……也（都、還、總）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……。二、關聯(lián)詞語的使用一般方法：初讀句子，弄清分句之間的關系。選擇關聯(lián)詞語，填入句子。在讀句子，檢查句子是否通順，句意是否正確。兩個注意點(1)搭配要得當：使用一組關聯(lián)詞語是要前后呼應，要“成雙配對”，不能交叉使用，這樣才能是句意暢通、明確。(2)運用要合理：該用的時候用，不該用的時候就不用，不要生搬硬套。根據(jù)句子表達的需要，正確的選擇關聯(lián)詞語?！九e例練習】給下面的句子加上恰當?shù)年P聯(lián)詞，并體會句子的意思。例1 我班的楊帆同學（）踢足球，（）愛打籃球。例2 張華同學（）自己學習好，（）還愿意幫助別人。例3 雙休日，我們（）到公園去玩，（）去野外郊游。例4（）我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達，（）再過幾年，一定會有大的發(fā)展。例5（）得了病不及時治療，（）會越來越嚴重。例6（）在校內(nèi)校外，（）要講究文明禮貌。例7（）小光進步很大，（）受到老師和同學們的表揚。例8 英雄的武警戰(zhàn)士（）犧牲自己，（）后退半步?！据o助練習】 ．１、把下列句子補充完整：⑴ 這只空調(diào)雖然體積不大，（）⑵ 只要你做的事對人民有益，（）⑶ 星期天，你是去公園，（）⑷ 小明的爸爸（），還會修汽車。⑸ 盡管林玲學習十分努力，（）（），才能獲得優(yōu)異的成績。２、用關聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。⑴ 我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。⑵ 這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。⑶ 董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。⑷ 做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。⑸ 你每天堅持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。4．第三篇：關聯(lián)詞語關聯(lián)詞語大全一、并列關系：并列復句由兩個或兩個以上的分句并列組合而成，這些分句敘述相關的幾件事情，或說明相關的幾種情況，它們之間沒有主次之分。（1）并列復句常由分句直接組合而成。（2）并列復句有時借助關聯(lián)詞語組合。并列復句分為三類：：平列并列表示相關的幾件事情或幾個方面同時并存。：對照并列表示兩種情況或兩件事情相對或相反。：常用關聯(lián)詞有“這就是說、換句話說”等關聯(lián)詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那 么……那么、既然……又、一邊……一邊、也、又、還、同時、……又……又……、……一面……一面……、……有時……有時……、……一會兒……一會兒……、……既……又……。二、選擇關系：分句之間的關系是分列幾種情況，要求從中選擇一種。常用“與其……孰如”、“其……其”、“非……則”、“且”、“抑”、“將”等關聯(lián)詞語，也有不用關聯(lián)詞語的。幾