六年級關聯(lián)詞語的復習教案(編輯修改稿)
2024-11-16 03:55 本頁面
【文章內容簡介】 時，時間一分鐘，每正確一小題得一分。2分鐘第三關每組四個小題，計時三分鐘，每正確一小題得一分。6分鐘第四關每組從容器中抽出一個小題，計時三分鐘，全對得十分，每錯一空扣一分。5分鐘……四關結束統(tǒng)計個小組得分，得分最高者獲得小禮品作為獎賞。如果有兩個小組或者三個小組成績一樣，那么進行加時賽部分。加時賽部分試題為第三大題最后一小題及第四大題最后一小題。計時半分鐘，每對一空得一分。決出總冠軍，頒發(fā)禮品！四、教具準備容器，小紙條（寫有5序號的紙條）五、小結學會常用關聯(lián)詞運用。第三篇：關聯(lián)詞語復習教案（寫寫幫推薦）關聯(lián)詞語復習教案教學目標：。教學重點：識記各類型復句常見的關聯(lián)詞語，并能辨別。教學難點：對個別類型中關聯(lián)詞語的辨析，如“只要 就 ”和“只有 才 ”。教學過程： 導入：關聯(lián)詞語是復句中用來聯(lián)結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語。用關聯(lián)詞語的句子，一般都由兩個以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關系，正符合我們表達的需要。因此，學會正確選用關聯(lián)詞語是非常必要的。下面我們先來復習一下學過的關聯(lián)類型：一、常見的幾種關系（多媒體課件出示）并列關系；不是……而是……（否定前邊重點肯定后邊）；又……又……；既……又……（兩種以上行為同時進行）；一方面……一方面……遞進關系；不但……而且……；不僅……還……（后邊比前邊說的意思更進一層）選擇關系；不是……就是……；；是……還是……（選擇未定）；與其……不如……；寧可……也不……（選擇已定）轉折關系；雖然……但是……；盡管……還是（后一部分不是順著前一部分說下去，而是轉向與前一部分相對應或相矛盾的反面）因果關系；因為……所以……（前因后果）；既然……就……；（推論因果）之所以；……是因為……（倒裝因果）條件關系；只要……就……（具備了前邊的條件就可以產生后邊的結果）；只有……才……（唯一條件）；無論……都……；不管……也……（任何條件下結果都不會改變）假設關系；如果……就……（順接：假設和結果一致）；即使……也……（逆接：假設和結果不一致）； 例句：并列：諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲喊。實驗證明，蝙蝠夜間飛行，探路的工具不是眼睛，而是嘴和耳朵。遞進：我們不僅取寶，也做科學研究，使林海不但能夠萬古長青，而且可以綜合利用。選擇：與其揚湯止沸，不如釜底抽薪。雨來寧可犧牲生命，也不泄露秘密。轉折：班長雖然不是班里學習最好的，但是他那助人為樂的好品質卻值得我們每個人學習。因果：因為我們正處于學習階段，所以有缺點，就不要怕別人批評指出。既然有病，那就好好休息吧。這支球隊之所以屢戰(zhàn)屢敗，是因為思想和技術都不過硬。條件：只要你的意見是正確的，我們就立刻改正。只有社會進步了，人民生活水平才能提高。假設：只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處了。即使他走到橫木頭上，拿到那支小旗，也難以回轉身來。二、我們該如何做
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