【文章內(nèi)容簡介】 故事、即興表演等機(jī)會，形成“思辯式”和“踐行式”兩種基本教學(xué)模式，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中產(chǎn)生道德需求，內(nèi)化道德要求，使他們的心靈世界更為豐富。加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育，創(chuàng)建“動感校園”。積極推動“學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推廣“快樂大課間”，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到底，抓好小學(xué)生每天一小時體育活動的落實(shí)，上好體育課、課間操，抓好綠色課間活動，努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。發(fā)揮學(xué)校美術(shù)教育優(yōu)勢，突出學(xué)校美術(shù)教育特色。結(jié)合學(xué)?！傲还?jié)”、“繁星藝術(shù)節(jié)”、“慶元旦聯(lián)歡晚會暨班主任節(jié)”等學(xué)校節(jié)慶活動，開展豐富多彩的文藝活動。深入推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育。，創(chuàng)建科普校園。認(rèn)真落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，加強(qiáng)科技教育，以科普活動推動素質(zhì)教育的實(shí)施，積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽，搞好科技小制作、科普小論文、科普展覽等科普系列活動。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)校園安定和諧。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項管理制度。做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練，加強(qiáng)安全檢查，堵塞各種漏洞。加強(qiáng)師生員工的安全知識教育和應(yīng)急培訓(xùn)，開展安全教育日主題教育，提高自救和互救能力。完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生、禁毒、預(yù)防愛滋病及學(xué)生常見病防控工作。深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，推動“平安校園”創(chuàng)建活動。認(rèn)真開展第八個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，上好“開學(xué)第一課”，通過課堂教學(xué)、校園文化、社會實(shí)踐等多種形式，集中開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，倡導(dǎo)以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)。同時也倡導(dǎo)教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的童年。以國慶節(jié)為契機(jī)，舉行慶祝建國62周年手抄報比賽與黑板報比賽，抒發(fā)全校師生的愛國熱情和偉大理想。積極響應(yīng)共青團(tuán)日照市委通知，在全校范圍內(nèi)開展“傳遞綠色 人人爭當(dāng)環(huán)保志愿者”活動，號召學(xué)生用廢舊圖書報紙換取用再生紙制作的賀年卡片，將環(huán)保和志愿活動深入到每個學(xué)生心中。該活動培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)保意識與節(jié)約習(xí)慣。為展示學(xué)校體育教育特色，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校舉行了有趣的花樣跳繩比賽與展示活動。比賽歷時一周，不僅有展示班級向心力的跳大繩比賽，參加花樣比賽的同學(xué)經(jīng)過刻苦鉆研與認(rèn)真訓(xùn)練，還跳出了高難度的雙飛跳、前（后）編花、車輪跳、二人回旋跳、十字花跳、大繩加小繩雙飛跳、配合其它器械跳等30多種花樣。花樣跳繩極大地豐富了學(xué)生課余生活，既鍛煉了學(xué)生的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力，使同學(xué)們在跳繩技巧上有了相對的提高，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，豐富了他們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，展示了學(xué)校自開展陽光體育運(yùn)動活動以來取得的成果，發(fā)揮了益體、益智、益德的功能。建隊節(jié)慶祝活動豐富多彩。為貫徹落實(shí)第六次全國少代會精神，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，在第62個建隊節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了豐富多彩的活動。并有200多名優(yōu)秀學(xué)生申請加入少先隊組織。學(xué)校還認(rèn)真組織全體少先隊員在課前一支歌用嘹亮的隊歌表達(dá)內(nèi)心的自豪。各中隊利用主題隊會學(xué)習(xí)隊章、重溫隊史，學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾佩戴要求，進(jìn)一步規(guī)范隊禮。主題鮮明、豐富多彩的活動增強(qiáng)少先隊員的光榮感和自豪感，也進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的少先隊工作。為進(jìn)一步弘揚(yáng)“踏實(shí)協(xié)作、追求卓越”的學(xué)校精神，創(chuàng)建具有文化品位和精神感召力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，回顧展望學(xué)校的飛速發(fā)展，凝聚和激發(fā)全校師生熱愛學(xué)校、建設(shè)學(xué)校的熱情，新年到來之際，學(xué)校舉行了“影響學(xué)校十大新聞（人物）”評選活動。此次活動營造了高雅和諧、積極向上的校園文化氛圍，增強(qiáng)了教師的凝聚力與責(zé)任感，奏響了新年學(xué)校工作序曲。四、把文化道德教育作為提升學(xué)生道德修養(yǎng)的根本途徑用民族文化奠基民族精神。把“影響中國歷史的百位名人”作為校本課程，用名人的故事影響學(xué)生的一言一行，用名人的精神陶冶學(xué)生的情操。用地方文化陶冶學(xué)生個性。地方文化是民族文化的重要組成部分?！耙环剿琉B(yǎng)一方人”，日照擁有豐厚的道德文化資源，在道德教育中注意開掘這方面的生活資源，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情，豐富學(xué)生的道德智慧、審美情感。學(xué)校組織編寫了“二十四節(jié)氣”“傳統(tǒng)節(jié)日”為主要內(nèi)容的課程，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)行的自豪之情。用學(xué)校文化培育學(xué)生精神，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。第二篇：少先隊德育工作總結(jié)篇一：少先隊德育工作總結(jié) 少先隊德育工作總結(jié)這個學(xué)期的少先隊工作，在中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，圍繞學(xué)校的德育工作目標(biāo)，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動，利用各種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維方式和做人做事的本領(lǐng)，使少先隊工作在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著積極的作用?，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、構(gòu)建分層次的新德育課程體系根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進(jìn)思想品德課的教學(xué)改革。認(rèn)真上好《品德與生活》課，開展新課標(biāo)的培訓(xùn)工作。堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導(dǎo)員根據(jù)開展情況認(rèn)真記載在“每周一訓(xùn)”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導(dǎo)員交流、討論和學(xué)習(xí)。5(1)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學(xué)們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學(xué)校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進(jìn)行溝通和聯(lián)系，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理問題等進(jìn)行教育和分析，促進(jìn)隊員更健康成長。二、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍每周一晚上召開政治學(xué)習(xí)會，進(jìn)行師德大討論，每位教師都認(rèn)真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，安排班主作經(jīng)驗(yàn)交流會，可以在每周四的教研會上進(jìn)行，繼續(xù)開展新老班主任結(jié)對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，為班級的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。三、切實(shí)加強(qiáng)隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實(shí)踐活動做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀(jì)守法、嚴(yán)己寬人，勤奮好學(xué)、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實(shí)守信，愛國勤學(xué)、團(tuán)結(jié)合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)鏡保護(hù)意識，發(fā)動學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。開展安全知識講座，老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學(xué)生觀看防震動畫。開展社會實(shí)踐活動，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。分發(fā)并學(xué)習(xí)《學(xué)生安全責(zé)任書》，讓學(xué)生和家長了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊輔導(dǎo)員撰寫班級管理心得體會，講述問題學(xué)生的教育心得與經(jīng)驗(yàn)。圍繞“問題學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學(xué)生心理健康的教育，注重學(xué)生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。培訓(xùn)新隊員，吸收新隊員。開展“情系災(zāi)區(qū)人民，奉獻(xiàn)你我愛心”活動。四、加強(qiáng)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)。以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)出學(xué)?；蛘n間見了老師、同學(xué)必須主動打招呼，必須學(xué)會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。、本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。進(jìn)一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴(yán)格衛(wèi)生檢查，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。篇二：20132014學(xué)年第一學(xué)期德育、少先隊工作總結(jié)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期南郊鎮(zhèn)八里小學(xué)德育工作總結(jié)我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí) 《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地完成了各項日常工作，精心組織了各類主題德育活動，活躍了師生精神生活，發(fā)展了學(xué)生身心素質(zhì)，學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮、和諧生輝的喜人局面。主要工作如下：一、扎實(shí)開展日常德育管理工作完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。（1）計劃扎實(shí)、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。（2）規(guī)范教室布置，統(tǒng)一布置了班務(wù)欄、隊角、學(xué)習(xí)園地、等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的班級文化氛圍。（3）做好升旗儀式及國旗下講話工作。根據(jù)實(shí)際情況提前安排好每周國旗下講話的主題并與當(dāng)周的班隊會進(jìn)行結(jié)合。由于學(xué)校原升旗場地正在施工，12—13學(xué)年下學(xué)期的升旗儀式安排到了2號教學(xué)樓前的小場地上進(jìn)行，條件雖然簡陋但是依然起到了很好的教育作用。二、積極開展各類主題德育活動，增強(qiáng)教育實(shí)效。為提高德育工作效果，今年以來，結(jié)合上級及學(xué)校的要求通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育、少先隊活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。開展向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年系列活動，并進(jìn)行了學(xué)校美德少年評選加強(qiáng)了對學(xué)生的美德教育。開展禮儀知識競賽，禮儀之星評選活動。開展“緬懷先烈 愛國愛?！敝黝}活動。舉行為雅安人民祈福系列活動，并利用手抄報、宣傳欄、黑板報、《給家長的一封信》等，陸續(xù)開展有關(guān)防震知識的教育，加強(qiáng)師生們及家長們的自救、互救能力。組織參加“感恩的心”故事會，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩。深入開展主題活動月及學(xué)生星級評價系列活動舉行了“感恩教師節(jié)師生共成長” 尊師重教系列活動開展了以“創(chuàng)建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信故事會、誠信格言成語誦