大班音樂欣賞“搖籃曲(編輯修改稿)
2024-11-16 06:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，媽媽會情不自禁的親親小寶寶。層層深入引導(dǎo)幼兒體會歌曲中那濃濃的母愛。充分發(fā)揮了音樂教育活動對幼兒德育的影響功能，自然的將重難點一一突破。第三個環(huán)節(jié)是情境表演，孩子們每人抱一個寶寶通過扮演媽媽或爸爸，以自己的親身體驗去表達對歌曲的理解和感受。第三部分結(jié)束，讓幼兒在搖籃曲寧靜溫馨的意境中，教師引導(dǎo)幼兒：“看寶寶睡的多香啊，讓我們一起輕輕的把寶寶放到床上去吧?！苯處熀陀變狠p輕的走出活動室結(jié)束本次活動。另外，為了進一步鞏固幼兒獲得的各種情感體驗、知識能力和學(xué)習(xí)方法我又設(shè)計了延伸活動，請幼兒欣賞幾首不同民族不同國家的搖籃曲，組織美術(shù)活動為媽媽親手制作“愛心卡”表達對媽媽的愛。體現(xiàn)了各課教學(xué)的整和性。在教學(xué)活動中我掌握好宏觀調(diào)控，調(diào)整控制好節(jié)奏速度，在提問時，注意根據(jù)問題的難易程度，有針對性地選擇不同能力和水平的幼兒回答。當(dāng)然，在實際的教學(xué)活動中，教師設(shè)計好的教學(xué)方法和教學(xué)過程都不是一成不變的，還要根據(jù)幼兒的實際反應(yīng)和接受能力及時調(diào)整，這就需要教師有良好的應(yīng)變能力和靈活的教育機制，努力體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。以上是我對這個教學(xué)活動的理解、分析與做法，如有不當(dāng)之處請評委老師給予批評指正，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！第二篇：小班音樂欣賞《搖籃曲》小班音樂欣賞《搖籃曲》小班音樂欣賞《搖籃曲》活動目標1．通過音樂欣賞，體驗安靜、緩慢、溫柔的情感。2．能運用體態(tài)語言表現(xiàn)對曲子的理解和感受?；顒訙蕚溆變喝耸忠粋€娃娃；音樂活動過程一、引出主題，與娃娃做游戲幼兒和布娃娃玩捉迷藏的游戲，布娃娃玩累了，請幼兒想出好辦法，哄娃娃睡覺。二、欣賞樂曲，理解搖籃曲的特點1．請幼兒說說聽搖籃曲的感受。2．小結(jié)：搖籃曲是安靜優(yōu)美的曲子，專門哄寶寶睡覺的。三、聽音樂用肢體語言表演，請個別幼兒表演。？，邊聽音樂，邊用動作表演，哄娃娃睡覺。四、再次感受搖籃曲的優(yōu)美娃娃都睡著了，我們把他們輕輕地放到小床上吧！媽媽們也累了，我們也聽聽搖籃曲休息一下吧！哇！睡了一覺真舒服啊，我們一起帶著寶寶到外面去玩吧！活動反思：本次活動幼兒很感興趣，能根據(jù)老師的引導(dǎo)感受和體驗搖籃曲安靜優(yōu)美的意境，活動環(huán)節(jié)比較清晰，幼兒參與率高。但是搖籃曲的歌詞其實也很重要，在活動中卻忽略了歌詞的理解，希望下次改進。第三篇：【精品教案】小班音樂欣賞《搖籃曲》小班音樂欣賞活動：搖籃曲活動目標：通過音樂欣賞，體驗安靜、緩慢、溫柔的情感。能運用體態(tài)語言表現(xiàn)對曲子的理解和感受。活動準備：小搖籃幼兒人手一個娃娃搖籃曲音樂和動畫活動過程：一、引出主題，與娃娃做游戲這是誰？你喜歡小娃娃嗎？今天小娃娃和我們一起做游戲，玩?zhèn)€捉迷藏的游戲。（放音樂）一段結(jié)束后問娃娃躲在哪兒了。娃娃玩的真開心，她有點累了，怎么辦呢？原來她睡覺的時間到了，她想睡覺了，你有什么好辦法讓娃娃安靜地睡覺呢？（幼兒自由講述模仿）小朋友想出那么多好辦法讓娃娃安靜的睡覺，我也想出一個辦法，我給娃娃聽首曲子，哄她睡覺，我們一起來聽一下吧！二、欣賞樂曲，理解搖籃曲的特點聽了這首樂曲，娃娃睡了嗎？（娃娃真的安靜的睡著了）。為什么她聽了這首曲子會睡覺呢？你聽了這首曲子感覺怎么樣？（優(yōu)美，好聽）你首曲子很熱鬧還是很安靜？這種很優(yōu)美，很安靜地音樂叫搖籃曲，搖籃曲是專門哄寶寶睡覺的曲子，你們小的時候，媽媽一定也唱著搖籃曲哄你們睡覺的。想不想也來當(dāng)媽媽哄寶寶睡覺？我們一邊聽音樂一邊學(xué)媽媽哄娃娃睡覺吧?。ㄐ蕾p第二遍）剛才你的娃娃聽了搖籃曲中的哪些話就睡著了呢？（幼兒自由發(fā)言）我們再來聽一遍，這一次我們邊聽邊看媽媽是怎樣唱著搖籃曲哄寶寶睡覺的，也可以跟著學(xué)一學(xué)，唱一唱。三、聽音樂用肢體語言表演師：還有許多的娃娃沒睡覺，我們一起哄娃娃睡覺，好嗎？結(jié)束活動：讓我們輕輕抱著娃娃送她回家吧！第四篇：大班音樂欣賞《水族館》大班音樂欣賞《水族館》設(shè)計意圖：音樂欣賞能夠激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。如何選擇活動內(nèi)容激發(fā)幼兒的興趣事關(guān)重要，所選樂曲既要貼近幼兒生活，為幼兒所理解，又要讓幼兒感受到旋律的美。法國圣桑的名曲《水族館》旋律優(yōu)美，結(jié)構(gòu)簡單。
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