學習榜樣,樹立理想,做志向遠大的好少年(修改)(編輯修改稿)
2024-11-16 06:48 本頁面
【文章內容簡介】 大隊部的事。因此我們倡導每一位老師都是德育老師，每一學科都有滲透榜樣作用的責任，要切合時機進行文明行為禮儀的引導與教育。例如，課堂上的聽說習慣、紀律常規(guī)需每一位老師時刻提醒學生們注意。再如，不同的課上培養(yǎng)學生不同的道德理念，比方說美術課上的衛(wèi)生意識，體育課上的公平競爭意識，音樂課上的良好合作意識，科學課上的環(huán)保節(jié)能意識等等，只有每位學生都向好的方向學習，才會使每個人都有榜樣意識，才能真正做到向榜樣學習，讓自己也成為榜樣。四、項目實施取得的成效1．學生道德品質普遍提高，增強了德育的實效性通過“學習榜樣，樹立離線，做志向遠大的好少年”這一項目的開發(fā)和實踐，學生的精神面貌有了可喜的變化，日常規(guī)范有了明顯的改進，道德品質穩(wěn)步提升。項目研究以來，學生在校本課程中得到生動活潑的主動發(fā)展，實現(xiàn)了對學生的生命存在與發(fā)展的整體關懷。我們之與雛鷹爭章、考評活動相結合，更大地激勵了學生的積極性與自覺性，使得德育的實效性大大增強，學生的文明素養(yǎng)在一定程度上得到較大提升。學生愛教師、愛學校、愛家庭、愛社會的感情得到進一步激發(fā)。學校的學習風氣，校風、班風，精神面貌煥然一新，互幫互助、關心他人、制止不良習氣蔓延的好品質已經(jīng)在同學當中形成，形成了一個團結協(xié)作、關愛互助的團體，處處體現(xiàn)出相互關心、相互合作、典型事例。同學們經(jīng)常自發(fā)地組織幫助同學，去孤寡老人家?guī)椭?，去敬老院、軍屬家庭慰問演出，幫助殘疾人等，受到了居民區(qū)干部、群眾眾多的贊譽。學生的綜合素質也在不斷的得到提高。在活動過程中，逐漸形成了一套以小隊合作、自主探索的操作規(guī)程。德育活動由小隊、中隊、班隊、社區(qū)自組小隊等組成，以少先隊、班級、假日小隊、學生自治組織等開展多種形式的活動。在組建、活動過程中他們自主組織，相互了解，互幫互助，共同上進，學會了合作、學會了體諒，學會了自主思考，更學會了如何去做一個對身邊人有益的人。同學們在各類活動中得到實踐，在實踐中得到鍛煉，得到感悟、提高。如我校六年級有一個關愛假日小隊，他們通過為社區(qū)打掃衛(wèi)生、清除社區(qū)亂張貼、把溫暖送給孤寡老人等活動，把關愛送給了家人，送給了同學，送給了朋友，送給了身邊的每一個人；我校7位同學在本學期獲得了省級雛鷹獎章，在學習榜樣的同時也成為了別人學習的榜樣，可謂是雙贏。2．學校辦學質量穩(wěn)步提升，德育特色逐步呈現(xiàn)通過項目研究，學校德育環(huán)境得到明顯改善，德育特色正逐步形成，“立德潤身”的辦學理念得到有效體現(xiàn)，學校辦學質量穩(wěn)步提升。項目研究也使全體教師認識到加強和改進未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性，樹立校園無小事，處處皆教育；教師無小節(jié)，處處做表率；全員參與德育，人人重視德育的教育理念。學校把教書育人，管理育人，服務育人細化到日常的教育、教學、管理、服務中去。讓學生真正成為學校的主體，形成一切為了學生的良好教育氛圍?，F(xiàn)在，學校德育工作出現(xiàn)了“人人都是榜樣形象，事事都是學習資源，處處都是展示陣地”的局面，形成了融教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人和學生自我育人為一體的德育運行機制，并帶動了學校教育教學全方位的提升。學生在“學習榜樣，樹立理想，做志向遠大的好少年”這一目標上邁出了堅實的一步。第二篇：樹立理想 志向遠大樹立理想 立志成才 ——弘揚徐霞客精神主題班會江陰市實驗小學 趙麗萍活動理念：鄧小平同志多次指出：“四有”中“我們最強調的是有理想”。少年強則國強，少年立則國立。21世紀的青少年是祖國的未來，只有鼓勵學生從小樹立遠大的志向，并且向著這個志向不斷努力，實現(xiàn)志向，使學生懂得要為祖國奉獻自己，明白應從小“樹立理想，立志成才”，才能使整個中國不斷強大起來，并立于世界之巔?；顒幽康模和ㄟ^走近徐霞客，學習徐霞客從小樹立遠大的理想，不怕艱辛，游歷名山大川，從而實現(xiàn)自己的志向的精神。暢談理想，使每位同學樹立起21世紀主人翁精神，為振興中華而努力學習?；顒舆^程：一、走近名人，故事引入課題同學們，理想是一個崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。從古至今，就有不少先輩從小樹立了遠大的理想，從而成為偉大的人。我們先來聽一個故事。聽錄音故事《為中華之崛起而讀書》。故事聽完了，說說你從孫中山從小立志的故事中有什么啟發(fā)？（學生暢所欲言）。是呀，生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。今天我們班會課的主題是：樹立理想，立志成才（板書課題，齊讀），做一個有遠大理想和抱負的人。二、走近霞客，從小樹立理想過渡：當明王朝鬧得烏煙瘴氣的時候，在江陰地方有個青年，不滿朝政腐敗，不愿應科舉考試、謀求做官，卻立志游歷祖國的名山大川，探索自然的奧秘。他，就是我國歷史上杰出的地理學家徐霞客。出示徐霞客圖像，師介紹徐霞客生平。徐霞客名叫徐弘祖，霞客是他的別號。他從小愛讀歷史、地理一類書籍、圖冊。十幾歲那年，他的父親死去，他決心親自到名山大川去游歷考察一番。母親為他準
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