【文章內(nèi)容簡介】 指甲等）（）（）（）（）（）師：對于這些習(xí)慣我們應(yīng)該像秋風(fēng)落葉一樣清除他們，同時應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？（視頻展示）、愛觀察、愛提問； ，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)； ；，排除干擾； ； 、參考書； ； ；……(三)我們存在的問題學(xué)生1：注意力不集中。學(xué)生2：對知識掌握的不夠扎實。教育實習(xí)主題班會活動方案學(xué)生3：不能堅持到最后一分鐘。學(xué)生4：只是聽，不記筆記。學(xué)生5：小動作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。學(xué)生1：作業(yè)完成存在應(yīng)付的現(xiàn)象。學(xué)生2：作業(yè)完成不及時。學(xué)生3：寫作業(yè)不認真，甚至抄襲他人作業(yè)。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣?！比顺錾臅r候，除了脾氣會因為天性不同而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了良好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性的去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認真做事情。目前來說，首先我們要注意養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，用心打造高效課堂。（四）打造高效課堂（1）第一天要對第二天的課程進行預(yù)習(xí)，對要學(xué)什么做到心中有數(shù)。（2）每節(jié)課下課后，第一件事就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、筆記本、草稿本。（1）老師提高聲調(diào)，加重語氣的內(nèi)容。（2）老師語速放慢的內(nèi)容。（3）板書或用彩色粉筆標(biāo)出的內(nèi)容。（4）老師反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容?！笆洝敝攸c要理清；難點不放過；疑點做標(biāo)記。課堂是老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一體，課堂上要積極思考老師提出的問題；主動大膽地說出自己的見解；虛心接受同學(xué)們的意見看法。（五）活動教育實習(xí)主題班會活動方案拿出一張白紙，對折成左右兩邊，在左邊寫上你自己已有的好習(xí)慣；右邊寫上你已存在的壞習(xí)慣，想想你要如何加強好習(xí)慣，如何改變壞習(xí)慣。師：人生仿佛是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能搞創(chuàng)造盡善盡美的人生，就要讓自己的習(xí)慣中好的比例逐日遞增，壞的比例日趨減少。好習(xí)慣是人成功的核心，是人生的基石。為告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我，我們班委發(fā)出以下倡議。（PPT——班委倡議內(nèi)容）（全班起立，班長領(lǐng)讀）播種一個行為，收獲一種習(xí)慣； 播種一個習(xí)慣，收獲一種性格； 播種一個性格，收獲一種命運。五、學(xué)生感想成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。你的習(xí)慣無法改變，但可以用好的習(xí)慣來替代。成功很簡單只要簡單的事情重復(fù)做，養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已。六、老師總結(jié)人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。七、反思通過這次班會，很多同學(xué)都認識到了習(xí)慣對一個人的重要影響也看到了自己身上存在的壞習(xí)慣，并制訂了改變習(xí)慣的措施?？墒且环N習(xí)慣一旦養(yǎng)成，糾正起來還是很困難的。雖然一些同學(xué)希望能改正，但這并不是一朝一夕能做到的事情。它既需要學(xué)生積極努力去做，也需要老師的監(jiān)督激勵，是一項長期的工作，也是一項很具挑戰(zhàn)性的事情。希望我們能堅持下去。第四篇：主題班會活動方案班會活動方案班級：職高一年級（104）主題：做感恩的人教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心，做一個感恩的人。時間：2013年10月23日主持人：龔崢，何坤主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有班會目標(biāo)：，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。班會過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。二、討論：自己怎樣認識感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、討論：？