【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自XX大學(xué)，現(xiàn)在是大四的在讀學(xué)生，到XX三中來(lái)實(shí)習(xí)覺(jué)得十分開(kāi)心，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始，今后會(huì)有兩個(gè)月的時(shí)間與大家慢慢相處，希望大家多多關(guān)照我們一起進(jìn)步，多謝大家的配合。講話非常順暢，雖然有些緊張，但是由于班級(jí)紀(jì)律很好，所以我狀態(tài)自然不慌張。唯一的缺憾是由于害羞，不敢與學(xué)生有眼神交流，今后一定要克服這一點(diǎn)。第十二天周二28號(hào)今天上午帶了九五班早讀，上了三節(jié)物理課。6:45的時(shí)候我到班，6:55九五班的副班長(zhǎng)來(lái)班里開(kāi)門，直到7:20早讀結(jié)束。接手這個(gè)班之前，唐教導(dǎo)就說(shuō)了九五班是全校最差的班級(jí)；該班的班主任老師說(shuō)他對(duì)九五班各種手段都用盡了，只求他們不出安全問(wèn)題；該班英語(yǔ)任課教師王老師對(duì)九五班的態(tài)度是但求安穩(wěn)，不求成績(jī)，按進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)就謝天謝地了。該校九年級(jí)共五個(gè)班級(jí)，1—5班按成績(jī)依次下拉，因此五班是成績(jī)最差的，通過(guò)上周的聽(tīng)課和昨天的講課情況，再加上今天的早讀現(xiàn)狀，我可以看出學(xué)生普遍素質(zhì)低，文化水平差。大多數(shù)學(xué)生處于一種完全無(wú)心學(xué)習(xí)的情況。我甚為震撼和心驚！！我表?yè)P(yáng)了今天早上七點(diǎn)二十之前來(lái)到教室的學(xué)生。我對(duì)他們說(shuō)，凡是早上能在七點(diǎn)二十來(lái)到教室看書的同學(xué)，我都視為有上進(jìn)心，愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生。有句話叫做“天助自助者”。只要大家愿意學(xué)，老師就會(huì)盡全力幫你。鑒于我們班的情況，老師從今天起到兩個(gè)月的權(quán)限到期之內(nèi)，每天早上會(huì)起點(diǎn)到教室，解答同學(xué)們的問(wèn)題??我留下了我的電話號(hào)碼和號(hào)，便于和他們聯(lián)系，我告訴他們請(qǐng)假可以給我打電話，生活上有困難也可以找我?guī)兔?，學(xué)習(xí)上不懂的地方全都可以問(wèn)我。學(xué)生們紛紛記下了我的聯(lián)系方式。在轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)的那一剎那，我對(duì)自己說(shuō)，課程還要繼續(xù)，希望我能盡快找到方法讓他們學(xué)的進(jìn)去。上課的時(shí)候，我終于能明白他們的情況了，九二班貴在配合，但是碰到真正的知識(shí)，也是全然不知的。而九五班全然不懂，僅僅在我講到課外延伸的知識(shí)的時(shí)候，多數(shù)學(xué)生抬頭看我，聽(tīng)完了新鮮事，就又低頭做自己的事情了，女孩子在做筆記，但是我猜想效果不佳。第十三天周三29號(hào)今天早上早操，校長(zhǎng)講話、講話內(nèi)容主要有兩個(gè)：一、以后全體要準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)二、本周四也就是明天有市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，解釋全校穿好校服，正裝迎接，今天全校大掃除，不留死角?；氐桨嗉?jí)，我重申了校長(zhǎng)的指示，并告知學(xué)生要愛(ài)護(hù)我們班的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。今天我有看了一遍學(xué)生花名冊(cè)，做了簡(jiǎn)要分析，把曠課較少和全勤同學(xué)的名字抄了下來(lái)。作為學(xué)習(xí)小組分組備案，共37人。有一對(duì)姐妹花：高亞菊、高亞今引起了我的注意。上周五的時(shí)候也是她倆最早來(lái)到班級(jí)。今天看她倆的物理筆記，作為物理教師我也倍感欣慰，我決定把她倆作為我班主任工作的重點(diǎn)個(gè)案分析對(duì)象，好好研究。周五3月1號(hào)今天市檢查團(tuán)來(lái)進(jìn)行檢查，學(xué)校里面一片生機(jī)盎然，教室一塵不染?？磥?lái)優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境真的能夠感染老師和學(xué)生們的心情。今天上午有四節(jié)物理課，九二班進(jìn)行了課前小測(cè)，效果雖然不盡如人意但是我認(rèn)為收效甚高。并且作業(yè)有評(píng)價(jià)記錄，沒(méi)人交都對(duì)號(hào)入座，逃不掉。大家普遍出錯(cuò)的問(wèn)題我在下午上課的時(shí)候重新講解了一遍。九五班上課依然沒(méi)有很大的突破令我十分頭痛，課間的時(shí)候一個(gè)叫邢政的男生問(wèn)了我兩道數(shù)學(xué)題，我感到十分開(kāi)心，總算他們把我當(dāng)自己人了！我耐心的給他講解了三角函數(shù)數(shù)學(xué)題。他十分開(kāi)心，我也很高興。我想這是我走進(jìn)學(xué)生圈子的第一步，我要用我的真心和真實(shí)的情感區(qū)感化他們，讓他們對(duì)物理也感興趣。即使在我所任職期間，他們?nèi)匀徊幌矚g學(xué)習(xí)物理，也沒(méi)關(guān)系，先育人再教書，我相信只要他們肯學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有求知欲，不管是愛(ài)好哪一門科目，都是他們進(jìn)步的飛躍！周一3月2號(hào)今天上了三節(jié)課，利用上課的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間我公布了兩個(gè)班的學(xué)習(xí)守則：九年級(jí)五班課前必須預(yù)習(xí)按照上一周的表現(xiàn)來(lái)確定下一周是否安排多媒體教室課程每周二上午的物理課是物理學(xué)習(xí)專題課，用來(lái)復(fù)習(xí)以前落下的基礎(chǔ)知識(shí)例題的講解要求課堂當(dāng)堂理解，因此做筆記時(shí)速度要快九年級(jí)二班每周一小測(cè)上周的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，所以課前要自己復(fù)習(xí)每周二可以按照上一周的表現(xiàn)來(lái)確定是否可以安排多媒體課程每周四上午的物理課作為物理學(xué)習(xí)專題課，每個(gè)同學(xué)必須帶筆記本做好筆記和練習(xí)題書后作業(yè)必須獨(dú)立完成必須完成 不得有抄襲情況，早讀時(shí)間老師檢查并核對(duì)答案立了規(guī)矩就要執(zhí)行，我把學(xué)習(xí)守則貼在了班級(jí)黑板旁邊，這樣節(jié)省了我上課重申要求的時(shí)間。同時(shí)，最重要的是我希望學(xué)生們不僅僅是從我這里學(xué)到一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，而是真正學(xué)到物理學(xué)習(xí)的有效方法周一3月5號(hào)得知下周就要進(jìn)行月考了，因此我加快了課程進(jìn)度。我和負(fù)責(zé)九年級(jí)一班的符初芬老師商量了全年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定了考試范圍。因此今天的課我語(yǔ)速很快。下午的時(shí)候我?guī)チ宋倚沦I的初中定理公式的參考書，一點(diǎn)一點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，從八年級(jí)補(bǔ)到九年級(jí)上冊(cè)，收獲很大。看到學(xué)生們恍然大悟的神情，我也如釋負(fù)重。非常有成就感?；氐剿奚嵛页隽艘环輽z測(cè)題給他們，想看看他們的真實(shí)水平，同時(shí)摸摸底，看月考的題要出成什么樣子才能皆大歡喜。我出好題目并且做了詳細(xì)的試卷分析解答技巧。晚上用手機(jī)上發(fā)現(xiàn)九五班的唐如春加我為好友，我跟他聊了兩句，大概問(wèn)問(wèn)興趣愛(ài)好和家庭情況，得知他家人數(shù)比較多，姐妹四個(gè)還有一個(gè)弟弟，家庭條件不好，家住離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以選擇在學(xué)校較近的親戚家借宿，學(xué)校給發(fā)補(bǔ)助，上學(xué)的話國(guó)家給發(fā)補(bǔ)助，所以他們才來(lái)上學(xué)的。周二3月6號(hào)開(kāi)主題班會(huì)初設(shè)想：雖然他們已經(jīng)是初三的學(xué)生，年齡16—18歲，但是仍然沒(méi)有人生目標(biāo)，沒(méi)有應(yīng)該有的意識(shí)：個(gè)人意識(shí)，社會(huì)意識(shí)，積極向上的進(jìn)取心。我想我有些思想我要傳授給他們。師者傳道授業(yè)解惑 慎獨(dú) 人生目標(biāo)，夢(mèng)想，立志 效率，效果，專注這些都是這個(gè)年齡段孩子應(yīng)該懂得，我用電腦重新閱讀了心理教育學(xué)有關(guān)16—18歲青少年的相關(guān)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，我將在期中考試之后對(duì)他們進(jìn)行心理指導(dǎo)、教育。作為一次主題班會(huì)進(jìn)行，預(yù)計(jì)到時(shí)候師生關(guān)系會(huì)更加融洽，問(wèn)答更加默契、熟悉，我要給他們已精神上的鼓勵(lì)。我的夢(mèng)想...目的：培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生、青少年，自尊、自愛(ài)，有理想，有抱負(fù)，有志氣的新時(shí)代社會(huì)主義接班人讓鄉(xiāng)村里的孩子，開(kāi)眼看世界，看到外面的世界很精彩，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情，發(fā)自內(nèi)心的“我想學(xué)，我要學(xué)”，讓他們明白“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理培養(yǎng)學(xué)生思考人生方向，規(guī)劃人生之路的想法，做私有青年。知廉恥，明善惡。周三3月7號(hào)今天是我第一次做公開(kāi)課，課程在多媒體教室進(jìn)行。由XX三中的老師來(lái)聽(tīng)課。我十分榮幸收到老師們的一致好評(píng)。同學(xué)們非常配合，公開(kāi)課圓滿成功！課堂任務(wù)在輕松愉快的課堂氣氛中全部完成了。美中不足的是由于麥克風(fēng)設(shè)備的短缺，多媒體教室空間大，我的音量稍顯小。孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，我的課程似乎需要更多的課后輔導(dǎo)才能達(dá)到預(yù)想的效果。本課的重點(diǎn)是杠桿原理。我做了PPT演示和flash演示。用文字、語(yǔ)言、動(dòng)畫等多種形式呈現(xiàn)杠桿的工作原理。以小組形式課堂討論。保證了課堂氣氛，但是也不乏一些并沒(méi)有聽(tīng)懂的學(xué)生在60人的班級(jí)里面濫竽充數(shù)。今后我要做的是：1，加大音量，保證全班的每一個(gè)角落聽(tīng)到我講課的聲音。2，更加注重用眼神和學(xué)生交流，把握學(xué)生每一分鐘的思想動(dòng)態(tài)，保證課堂吸收率。我想，后者是作為一名青年教師應(yīng)該鍛煉的重要一課。周四3月8號(hào)95班我的夢(mèng)想主題班會(huì)成功者與普通人區(qū)別成功的基礎(chǔ)來(lái)自堅(jiān)信未來(lái)，不斷自我反省、自我激勵(lì)與鞭策。成功者總想“下次可以做得更好”，普通人則認(rèn)為“這次已做得可以了”。成功者常說(shuō)“我要比別人努力兩倍以上”，普通人會(huì)說(shuō)“我已經(jīng)很努力了”。成功者相信“一定會(huì)成功”，普通人則是”希望成功“?！境晒φ叩?3個(gè)好習(xí)慣】； ，改變慎思熟慮； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；，失敗者找理由?！绢I(lǐng)袖人物的16個(gè)特征】。。1領(lǐng)導(dǎo)要有創(chuàng)意。【養(yǎng)成讓自己進(jìn)步的10個(gè)習(xí)慣】1永遠(yuǎn)不說(shuō)不可能。2凡事第一反應(yīng)找方法，不是找借口。3養(yǎng)成記錄習(xí)慣，不太依賴腦袋。4每天出門照鏡子，給自己自信的微笑。5每天自我反省。6用心傾聽(tīng)，不打斷別人的話，作個(gè)傾聽(tīng)高手。7節(jié)儉定期存錢。8遵守誠(chéng)信，說(shuō)到做到。9時(shí)刻微笑待人處事。10開(kāi)會(huì)坐前排。周五3月9號(hào)今天是本周的最后一天，下周的周三就要進(jìn)行這個(gè)學(xué)期的第一次月考，所以我對(duì)于今天的學(xué)習(xí)安排很重視，叮囑學(xué)生每科都要認(rèn)真對(duì)待，配合科任老師。對(duì)于我所教授的物理更是布置了復(fù)習(xí)開(kāi)學(xué)以來(lái)所有講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)公式，把課堂記過(guò)的筆記重新再看一遍，準(zhǔn)備周一或是周二再進(jìn)行一次能力摸底測(cè)試，為周三的月考進(jìn)行最后準(zhǔn)備。一天風(fēng)平浪靜，但是大家卻都很忙碌，可有難免看出很多同學(xué)對(duì)于期盼周末的浮躁。周一3月12號(hào)又是新的一周，總是有些循規(guī)蹈矩卻很有必要的事情需要做的，比如升國(guó)旗，做早操，校長(zhǎng)講話。今天九年級(jí)組開(kāi)大會(huì)，布置了周三月考的工作，我認(rèn)真做了筆記，也把要點(diǎn)一一記在了心里，盤算著怎么讓兩個(gè)班的同學(xué)順利拿下這次考試。周二 3月13號(hào)月考前的最后一天上午的時(shí)候，兩個(gè)班各有一節(jié)課，我占用了開(kāi)始的十五分鐘進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)，還口頭出了幾道簡(jiǎn)單的小題讓他們代入公式計(jì)算。難免有不老實(shí)的學(xué)生看了同桌，不過(guò)見(jiàn)到我犀利的目光，他們又把頭低了下去。課后我對(duì)他們的默寫結(jié)果進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)九二班大部分的錯(cuò)誤只是一些算術(shù)上的馬虎，因?yàn)楫吘怪皇且恍┖?jiǎn)單基礎(chǔ)的檢測(cè)題，可九五班的結(jié)果卻很不盡如人意，大部分學(xué)生的公式都列不出來(lái)。不過(guò)這也在我的意料之中，平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真筆記，讓他們?nèi)タ茨睦飶?fù)習(xí)？再加上個(gè)周末，些許有些印象的東西，也忘得一干二凈了。下午我把檢測(cè)紙發(fā)了下去，連帶著訂正錯(cuò)誤，對(duì)明天的考試重點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一下。周三3月14號(hào)今天是月考的日子，我在91班監(jiān)考物理。91班是全校最好的班級(jí)，我早有耳聞，今天我見(jiàn)識(shí)了全校第一的班級(jí)果真考場(chǎng)紀(jì)律也是一流。學(xué)生們非常自覺(jué)。有一個(gè)叫付志恒的男生讓我印象深刻，他舉手問(wèn)我題目是不是出錯(cuò)了，我心算了題目，的確存在明顯的錯(cuò)誤。我讓他先做后面的題目，我拿著試卷去找出卷人九一班的符初芬老師證實(shí)了題目錯(cuò)誤之后，我才向全班宣布題目錯(cuò)誤需要訂正。晚上我收走了92,95班的試卷批改并做了試卷分析。周四3月15號(hào)今天講評(píng)試卷在95班進(jìn)行。我做了教學(xué)反思。我知道很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)理科有畏懼感，看到公式數(shù)字就感到頭疼，其實(shí)有些學(xué)生是可以學(xué)好的，但由于思想作怪，總覺(jué)得好難，不想去下工夫，那么，如何去改變學(xué)生的這種畏難情緒、幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心？就值得我們教師去好好思考。我個(gè)人的看法是善于典故引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自信心。用先進(jìn)事跡鼓舞人，是幫助學(xué)生樹(shù)立物理學(xué)習(xí)自信心的起點(diǎn)。也許我的教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸時(shí)期，想把課上的有趣一點(diǎn)，但是有太多課堂知識(shí)要處理，而且還是用的講知識(shí)點(diǎn)的方式。在這里想整理一下自己的教學(xué)思路和各位同行交流一下。我還是有個(gè)觀點(diǎn)讓我的學(xué)生每堂課笑兩次。周五3月16號(hào)今天試卷講評(píng)在92班進(jìn)行。在講評(píng)試卷之前我進(jìn)行了公式計(jì)算檢測(cè)，采用靈活方式。檢測(cè)原本不是這樣要求的，我想起平時(shí)嚴(yán)厲的聽(tīng)寫和默寫，老師瞪著眼睛巡視著四周，跟“110”一樣準(zhǔn)備逮出“弄虛作假”者，結(jié)果，向這些無(wú)法“獨(dú)立完成”的孩子，連動(dòng)彈的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。今天的靈活的檢測(cè)方式，讓我看到了物理學(xué)習(xí)困難的孩子們的點(diǎn)點(diǎn)求學(xué)的積極性，也更促使我要?jiǎng)幽X筋想辦法激勵(lì)學(xué)困生跳一跳來(lái)投入學(xué)習(xí)。沒(méi)有平時(shí)的積極投入，沒(méi)有他在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)成功感，物理學(xué)習(xí)對(duì)于他們而言就更加困難。下一周還剩下我實(shí)習(xí)的最后兩天，想起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)這些孩子們真是有很多不舍。周一3月19號(hào)今天是月考后的家長(zhǎng)會(huì)，為此校方和我本人都做了充分的準(zhǔn)備。會(huì)議結(jié)束后校長(zhǎng)進(jìn)行了全校班主任的圓桌會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：一、表示感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，班主任二、家長(zhǎng)幾乎全部到齊，說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的重視三、各班主任老師匯報(bào)，會(huì)后書面總結(jié)1，家長(zhǎng)意見(jiàn)2，班主任自己的總結(jié)分析，如何改進(jìn)、教育目標(biāo)、教學(xué)育人都要得到提升 3，下周全體例會(huì)問(wèn)題與要求：1，嚴(yán)格加強(qiáng)班級(jí)管理：行為規(guī)范的管理、安全警示、信息報(bào)告制度 2，教書育人：布置作業(yè)、同時(shí)還要減負(fù)、多閱讀課外讀物 3，早讀，嚴(yán)就是愛(ài)，松就是害。4，多溝通，家訪。周二3月20號(hào)今天是我在三中實(shí)習(xí)工作的最后一天，九五班和九二班都只有一節(jié)物理課。我很快講完了當(dāng)天的內(nèi)容，然后很隨意的走到了教室中間，跟孩子們說(shuō)這堂課是我?guī)麄兊淖詈笠惶谜n，有大家的陪伴和支持我非常開(kāi)心。說(shuō)到這時(shí)，竟然有的孩子表現(xiàn)的很驚恐，緊接著而來(lái)的雷鳴般的掌聲卻讓我熱淚盈眶。來(lái)的時(shí)候的掌聲讓我緊張，離別之時(shí)的掌聲讓我深深地感動(dòng)。這是認(rèn)可的聲音！下課后我到教務(wù)處和領(lǐng)導(dǎo)老師交代了工作進(jìn)度并申請(qǐng)了實(shí)習(xí)結(jié)束證明，領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的工作做出了贊賞?；氐睫k公室收拾東西，也盡是收到了老師們的送別祝詞。耳邊縈繞著褒獎(jiǎng)，心里卻失落萬(wàn)分，我想這多是不舍。就這樣我結(jié)束了我的實(shí)習(xí)工作。第三篇：最新師范大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)過(guò)去，從中我體會(huì)到作為一名人民教師是很不容易的其中又許許多多的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)該用“愛(ài)”去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得