【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用字規(guī)范化、維護(hù)文明的語(yǔ) 言文字交際秩序，是十分必要的。為此，我們高崖庫(kù)區(qū)中學(xué)在接到濰坊市教育局、濰坊市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范社會(huì)用字共建文明城市“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)的通知》后，及時(shí)開(kāi)展了以“規(guī)范社會(huì)用字，共建文明城市”為主題的師生綜合實(shí)踐——“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展收到了良好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、心系學(xué)生，安全第一。眾所周知，高崖水庫(kù)正處于繁忙的清淤期，公路上來(lái)往的車(chē)輛很多，給學(xué)生出行調(diào)查帶來(lái)了很大的不便，為此學(xué)校在選派帶隊(duì)老師時(shí)作了充分的考慮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，多名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，既保證了學(xué)生的安全，又保證了調(diào)查工作的圓滿完成。二、輔導(dǎo)培訓(xùn)，了解內(nèi)容。為了使學(xué)生明確調(diào)查的內(nèi)容和方法，在進(jìn)行調(diào)查之前，學(xué)校安排教師對(duì)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)小組成員進(jìn)行了社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)的輔導(dǎo)培訓(xùn)。通過(guò)輔導(dǎo)培訓(xùn)讓學(xué)生明確了此次調(diào)查主要圍繞社會(huì)用字問(wèn)題，具體內(nèi)容有：漢字使用規(guī)范化問(wèn)題，包括有無(wú)錯(cuò)別字、繁體字、異體字、等。亂改亂造成成語(yǔ)問(wèn)題。漢語(yǔ)拼音使用方面的問(wèn)題，包括有無(wú)錯(cuò)拼、漏拼、是否按《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》進(jìn)行分詞連寫(xiě)等。三、認(rèn)真調(diào)查，詳細(xì)記錄。在組織學(xué)生調(diào)查時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)真調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)不規(guī)范字的使用情況做了詳細(xì)的記錄，并在記錄中做了改正。四、仔細(xì)分析，加以歸類(lèi)。（一）、總體情況通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，調(diào)查內(nèi)容中所列的問(wèn)題在高崖庫(kù)區(qū)各街道都不同程度地存在著，有些問(wèn)題還比較嚴(yán)重和突出。此次調(diào)查中總共查出 各類(lèi)錯(cuò)誤27處，具體分布如下： 各街道在社會(huì)用字上的不規(guī)范現(xiàn)象總是主要集中在使用錯(cuò)別字、繁體字這兩大方面，這兩類(lèi)錯(cuò)誤共處，%。而亂造簡(jiǎn)字等方面的錯(cuò)誤也不同程度地存在著，共有2處，%。在這些不規(guī)范的社會(huì)用字中，錯(cuò)誤率較高的是個(gè)體商店的廣告、招牌，小攤小店的手寫(xiě)體物品名稱(chēng)，張貼在街面上的各類(lèi)臨時(shí)性通知、通告、告示、說(shuō)明等等。其中商店的廣告、招牌等其字體、字號(hào)清晰醒目，影響范圍較大，而貼在街面上的各類(lèi)臨時(shí)性通知、通告、告示、說(shuō)明等，其字體、字號(hào)并不十分醒目，影響范圍較小。在書(shū)寫(xiě)方面，一般是手寫(xiě)體出錯(cuò)較多，特制的印刷體出錯(cuò)較少。這就說(shuō)明要使社會(huì)用字日趨規(guī)范，創(chuàng)造一個(gè)規(guī)范、文明的社會(huì)用字新面貌，還需要社會(huì)各界的共同努力。（二）、存在的主要問(wèn)題錯(cuò)別字問(wèn)題。錯(cuò)別字主要分布在一些公告、通知、標(biāo)語(yǔ)、門(mén)面廣告、街邊小廣告中。這次調(diào)查的所有路段中，共出現(xiàn)17處此類(lèi)錯(cuò)誤，占各類(lèi)錯(cuò)誤總數(shù)的68%；查出的錯(cuò)別字中，大部分是錯(cuò)字，如信用社的標(biāo)語(yǔ)“自己的銀行”中的“己”寫(xiě)成了“已”；面食店墻上的“蒸包”的“蒸”“丞”下面少了一橫；沙船配件店墻上的“配”字中的“己”寫(xiě)成了“倉(cāng)”的下半部分。查出的錯(cuò)別字中，有一部分是別字，例如墻體廣告：“代款”中的代（應(yīng)為“貸”）；信息廣告：“托殼”中的“托”（應(yīng)為“脫”）；油坊前的廣告牌：“夫皮”中的“夫”（應(yīng)為“麩 ”）。當(dāng)然，這些錯(cuò)別字中也有一部分是書(shū)寫(xiě)者自己對(duì)漢字的改造，如一理發(fā)店墻上的“拉直”中的“直”里的三道橫成了三個(gè)點(diǎn)，另外也有的字是用簡(jiǎn)化字，因?yàn)檎{(diào)查表中沒(méi)有這一項(xiàng)，我們便把其歸為了錯(cuò)別字。繁體字問(wèn)題。繁體字主要集中在一些商店牌匾、標(biāo)語(yǔ)中，也有少數(shù)出現(xiàn)于廣告里。在取得的這類(lèi)樣本中，有些是在同一個(gè)牌匾中，繁體字、簡(jiǎn)體字夾雜使用；有的完全用繁體字，有的是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤、筆畫(huà)走樣。亂改亂造亂用成語(yǔ)問(wèn)題。肆意亂改濫造成語(yǔ)大多出現(xiàn)在商品廣告中，這幾乎已經(jīng)成為商家廣告詞的主要修辭手段。例如，太陽(yáng)能廣告：隨心所“浴”品味“浴”眾不同。、五、暢談感悟，提升認(rèn)識(shí)。調(diào)查結(jié)束后，我們讓學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查收獲，暢談?wù){(diào)查感悟。由于學(xué)生進(jìn)行了深入地調(diào)查，對(duì)不規(guī)范用字有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，故而能夠?qū)Σ灰?guī)范用字行為及其危害有了獨(dú)到的感悟，從暢談中可以看出，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳教育工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力.?？傊谡{(diào)查活動(dòng)中學(xué)生們真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn).。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義.。在調(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集、處理、運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.。語(yǔ)言文字是人類(lèi)文明的象征，是人們表達(dá)思想、傳遞信息的重要工具。正確使用規(guī)范漢語(yǔ)、漢字是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)前，我市公共場(chǎng)所不規(guī)范用字現(xiàn)象亟待改善，社會(huì)各界使用不規(guī)范漢語(yǔ)交流的情況時(shí)有發(fā)生。為進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，推進(jìn)我市語(yǔ)言文字迎檢整改，在全社會(huì)營(yíng)造“說(shuō)普通話、用規(guī)范字”的濃厚氛圍，2008年8月7日，市語(yǔ)委、市教育局決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)”督查活動(dòng)，義務(wù)督查學(xué)校和社會(huì)各界用語(yǔ)、用字的規(guī)范化情況。全市各鎮(zhèn)（區(qū)）教科文衛(wèi)辦（教辦）、市直屬學(xué)校及有關(guān)民辦學(xué)校積極配合，根據(jù)實(shí)際制訂了周詳?shù)男袆?dòng)計(jì)劃，并在活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)新精神，以豐富多彩的形式創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在擔(dān)當(dāng)“啄木鳥(niǎo)”的過(guò)程中既收獲知識(shí)又享受樂(lè)趣。有關(guān)部門(mén)及社會(huì)各界與學(xué)校密切配合，對(duì)學(xué)生反饋的不規(guī)范用語(yǔ)用字情況給予堅(jiān)決糾正，有效地清理了社會(huì)生活中的不規(guī)范用語(yǔ)用字現(xiàn)象。一、高度重視，落實(shí)措施市語(yǔ)委、市教育局高度重視“啄木鳥(niǎo)”督查活動(dòng)，把它作為全市語(yǔ)言文字迎檢整改工作的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，于2008年8月7日下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中山市語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)”督查活動(dòng)的通知》（中教語(yǔ)[2008]7號(hào)），并于2008年8月28日召開(kāi)了語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)”督查活動(dòng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，市語(yǔ)委、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字工作的重要性，以認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、為迎接省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估檢查做好充分準(zhǔn)備的責(zé)任感來(lái)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，各鎮(zhèn)（區(qū)）、學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)組織，主管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體抓，要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實(shí)，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，抓好整改，使“啄木鳥(niǎo)”督查活動(dòng)有質(zhì)量、有實(shí)效。各鎮(zhèn)（區(qū)）教科文衛(wèi)辦（教辦）及學(xué)校迅速行動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各自實(shí)際制定活動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，有序、有效地開(kāi)展活動(dòng)。二、計(jì)劃周詳，組織健全（一）強(qiáng)化師資培訓(xùn)。語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)”督查活動(dòng)的開(kāi)展涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，需要教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。市語(yǔ)委、市教育局非常重視對(duì)骨干指導(dǎo)教師的培訓(xùn)，2008年8月28日召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各鎮(zhèn)（區(qū)）、