【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而努力奮斗！謝謝大家！第三篇：在高考工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，同志們：某作為朱熹的誕生地，素來(lái)具有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天，縣委、縣政府在這里召開(kāi)大會(huì)，隆重表彰我縣在20xx年高考工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)單位和取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，重獎(jiǎng)了8所學(xué)校和3位同學(xué)。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育、對(duì)人才工作的高度重視。今年我縣高考是喜獲豐收的一年：本科上線1508人，比去年提高了3；專(zhuān)科以上上線3019人，；全市文史類(lèi)考生總分在600分以上的共26人，其中我縣6人，約占全市的四分之一；有3位同學(xué)被清華大學(xué)錄取，超過(guò)全市的三分之一，其中一中的理工類(lèi)考生吳錫嘉同學(xué)以投檔分681分的高分名列全市第一名。參加高職單招考試102人，上本科線6人，上專(zhuān)科線95人，上線率99；有4位考生進(jìn)入全省前10名，其中某職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校的陳燕瓊同學(xué)以706分的高分名列全省第一名。這樣的成績(jī)來(lái)之不易，是全縣教育工作者努力奮斗、全縣社會(huì)各界鼎立支持、全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的成果。在此，我代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的教職員工致以崇高的敬意！向受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的各有關(guān)學(xué)校以及考取大學(xué)的莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的全縣廣大干部群眾和社會(huì)各界表示衷心的感謝！治國(guó)安邦，人才為先。黨的十六大報(bào)告明確指出：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這些年來(lái)，我縣始終堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，干群合力，萬(wàn)眾一心，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。去年，在縣財(cái)政極度困難的情況下，縣里仍決定劃出資金，專(zhuān)門(mén)制定了針對(duì)高考、引進(jìn)教師、扶困助學(xué)和學(xué)科帶頭人的激勵(lì)政策。教育工作涉及千家萬(wàn)戶，特別是基礎(chǔ)教育階段是人生成長(zhǎng)的重要階段，與人的全面發(fā)展和幸福緊密相連，因此人民群眾對(duì)基礎(chǔ)教育給予了極大的關(guān)注和期待。一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才離不開(kāi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育和社會(huì)環(huán)境的影響，更離不開(kāi)家庭親情的呵護(hù)。借此機(jī)會(huì)，我想分別對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生談些個(gè)人的見(jiàn)解，供大家參考。具體地說(shuō)就是要“三為”：教師要有為、家長(zhǎng)要懂為、學(xué)生要善為。一、教師要有為為什么說(shuō)教師要有為，我想這不難理解?！叭咧v臺(tái)，關(guān)系未來(lái)”。作為一名教師，你的所作所為不僅關(guān)系個(gè)人前途，而且影響著學(xué)生的成長(zhǎng)；如果無(wú)能、無(wú)為，不僅誤已，更嚴(yán)重的是誤人子弟、甚至誤了別人一輩子。因此，教師作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，是崇高的，也是負(fù)有重大責(zé)任的，一定要有為，在自身建設(shè)上要有為，在教書(shū)育人上要有為。如何做到“有為”，我認(rèn)為就是在思想上要增強(qiáng)“四種意識(shí)”，在行動(dòng)上要扮好“四種角色”。所謂的“四種意識(shí)”即：一要樹(shù)立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)。某的教育質(zhì)量、教育水平在全市是得到公認(rèn)的，在全省也有一定名氣。不少外縣考生家長(zhǎng)把孩子送到某來(lái)復(fù)讀，以及某人被譽(yù)為“三明的猶太人”，這些或多或少都說(shuō)明大家對(duì)某教育是比較認(rèn)可的。這就是名牌，是幾代教師幾十年奮斗和積累出來(lái)的教育名牌。作為一名教師，你們必須要有名牌意識(shí)，有為某教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的信心和決心，有維護(hù)和鞏固這塊名牌的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感；要以你們辛勤而卓有成效的工作，為某教育名牌增光輝。二要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理相信大家都明白。事實(shí)上，不僅是“學(xué)”，“教”也是如此。如果大家躺在某教育名牌上休息，終日洋洋自得、沾沾自喜，不思進(jìn)取，結(jié)果也一樣會(huì)不進(jìn)則退。從現(xiàn)實(shí)情況看，我們某高考升學(xué)人數(shù)在全市排位第一，很重要的因素是我們的人口多、考生多，如果按升學(xué)率排位，某就不是第一。因此，大家必須保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患的意識(shí)，時(shí)刻謹(jǐn)記一句話：“沒(méi)有最好、只有更好！”三要樹(shù)立強(qiáng)烈的開(kāi)放意識(shí)。這個(gè)時(shí)代是開(kāi)放的時(shí)代，如果想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，思想保守封閉肯定不行?！八街?，可以攻玉”，我希望大家能樹(shù)立強(qiáng)烈的開(kāi)放意識(shí)，積極學(xué)習(xí)縣外的、市外的，甚至全省、全國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，善于借鑒其他地方的好經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高教學(xué)水平、教育成效。四要樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。教學(xué)工作要善于積累、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但這并不是因循守舊、一成不變。特別是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，教學(xué)工作也必須隨形勢(shì)的變化而前進(jìn)。舉個(gè)例子吧，我縣很多學(xué)生在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)北京、上海等大城市的同學(xué)高考分?jǐn)?shù)都不怎么高，遠(yuǎn)不如自己；但是在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中，卻發(fā)現(xiàn)那些大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)并不比自己差，甚至還更好，在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、實(shí)踐能力上明顯勝出一籌。這是什么原因？國(guó)家早就提素質(zhì)教育了，雖然目前還是以應(yīng)試為主，但我們?cè)谧龊脩?yīng)