湘美版五年級上冊美術教案家鄉(xiāng)的古建筑(編輯修改稿)
2025-01-17 19:09 本頁面
【文章內容簡介】 ，對照實景能解決很多問題。 2．在室內畫古建筑 照片時，所畫作業(yè)可以放在投影儀下打出，能更便于指出優(yōu)點改進不足。 七、評價總 結 教師引導學生對學習活動全過程進行評價。 1．學習工具的準備情況。 2．學習態(tài)度表現；表揚與批評。 3．學習效果的評價；知識獲得怎樣。 課目 第 9 課家鄉(xiāng)古建筑 (活動二 ) 年級 5 年級上冊 執(zhí)教 范雙 教學程序 教學活動 媒體運用 一、新課導 入 1．觀摩一組線畫古建筑的學生作業(yè)，誘發(fā)學生創(chuàng)作靈感。就造型 “新穎、獨特 ”方面引導學生作簡短討論。 2．教師小結：建筑就像一首凝固的詩。中國的傳統(tǒng)建筑從亭臺樓閣到民居小院都凝聚著建造者的智慧，每一件作品就像同學們的畫一樣，既遵循一些共同規(guī)律，又顯示著個人的獨特思考，好作品來源于創(chuàng)造。 多媒體投影儀或幻燈及燈片 6—
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