【文章內(nèi)容簡介】 點部位進行消防安全檢查；每月由分管領導組織對各部門的消防安全檢查。對檢查出來的火險隱患應及時整改，不能及時整改的應落實好防范措施。重大節(jié)日、寒暑假前，由各部門負責人做好本部門范圍內(nèi)的消防安全檢查，保衛(wèi)部門對學校公共區(qū)域的消防安全進行檢查。重大活動開始前，必須對活動場所進行一次防火安全檢查。對用電負荷等進行核實，檢查應急照明燈是否完好，通道是否暢通，消防器材是否齊備。必須指定專人打開疏散門，防止群死群傷事故的發(fā)生。學校設立專職防火員，經(jīng)常巡查全校公共部位、消防重點部位、重點實驗室等，發(fā)現(xiàn)火險隱患及時處理和向部門領導匯報。對于重大火險隱患應下發(fā)火險隱患整改通知書，責令責任部門限期整改。專職防火員經(jīng)常檢查和維護全校公共部位的消防器材和設施，使之處于良好的備用狀態(tài)。學校防火工作要點學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發(fā)生群死群傷的火災事故。一旦發(fā)生火災，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重?；馂牟豢杀苊獾强梢灶A防的，學校防火工作有其特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：學校教職員工、學生和進入教學區(qū)、生活區(qū)的人員應自覺遵守防火安全管理規(guī)定。不在教學和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。嚴格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度，不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時電線，不得亂設臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內(nèi)的消防設施。加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。教職員工和學生應學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。學?；馂奶由械奈宸N錯誤行為原路脫險。這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數(shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，才被迫去尋找其它出入口。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。向光朝亮。這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光亮的方向逃生。而這時的火場中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。盲目追隨。當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目緊緊地追隨其后。克服盲目追隨的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。自高向下。俗話說：“人往高處走，火焰向上飄”。當高樓大廈發(fā)生火災，人們總是習慣性地認為火是從下面往上著的，越高越危險，越下越安全。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎？冒險跳樓。人們在發(fā)現(xiàn)火災時，大多數(shù)的分析與判斷還是比較理智的。但是當發(fā)現(xiàn)判斷失誤，逃生之路又被大火封死，所選擇的路線逃生失敗，且火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智，采取過激行為。此時人們不要盲目跳樓、跳窗，而應另謀生路，以避免未入火海而卻失去生命。做到“七不 一斷”杜絕學校火患學校的每位師生員工首先必須自覺遵守各項消防法律、法規(guī)和學校的消防安全管理制度，增強防火安全意識，做到“七不”“一斷”：（1）不私自接拉臨時電線。接拉臨時電線極易導致供電線路超負荷，引發(fā)火災；（2）不在宿舍等公共場所使用電爐、電熱器等電熱設備。這些電熱設備用電功率比較大易導致供電線路超負荷，引發(fā)火災；（3）不在宿舍等公共場所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因為宿舍的地方較小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災；（4）不在宿舍點蠟燭看書。宿舍熄燈時間已經(jīng)較晚，如再點蠟燭看書疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災；（5）不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災；（6）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時，容易造成火災；（7）不將臺燈靠近可燃物。臺燈點燃時間過長，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災；（8）注意做到人走斷電。人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。學校師生員工的防火安全意識提高了，法制觀念增強了，自覺遵守消防法律、法規(guī)和學校的安全管理制度，做到“七不”“一斷”才能消除火災隱患，減少火災事故的發(fā)生。導致學?；馂陌l(fā)生的9個主要原因違章亂拉臨時線路，并靠近易燃物或可燃物，絕緣性能低短路造成火災；違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災；焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物釀成火災；在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災；臥床吸煙或?qū)燁^、未熄滅火柴梗亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災；違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災；實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災；電氣設施設備老化，超負荷用電造成火災；建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。第二篇：學?；馂奶由菥毞桨敢镣ㄎ逯袑W?；馂奶由菥毞桨敢?、演練活動的目的1．使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。3．進一步發(fā)現(xiàn)我校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。二、時間2012年11月7日下午2：05（第六節(jié)下課）三、組織機構(gòu)及工作組職責：總指揮：趙國軍副總指揮：宋鐵芳焦鳳萍范 龍疏散分指揮：李洪波田繼輝張兆慶各班班主任救護組人員：楊致遠 丁海中 周喜凱 張小英操場站隊秩序：李 仁羅一鳴 呂峰切斷總電源：謝曉東樓梯疏散老師職責：，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。四、疏散負責人安排1．各樓梯口安全負責人員三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）2．教室指揮：各班班主任3．操場巡視：李洪波 保 安五、各班級疏散通道走向安排：（兩列縱隊）東側(cè)樓梯（東門）：（正廳門）： 東側(cè)樓梯（）西側(cè)樓梯（）西側(cè)樓梯： ：各班級疏散集合點：操場就近站隊（間操隊形）六、緊急疏散原則及演練要求：（一）原則（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）（靠門近先撤，尤其注意后門要打開 不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。：班主任為第一責任人。（二）演練要求1．疏散負責人各負其責2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內(nèi)趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。七、疏散步驟臨時指揮點： 操場，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。（安全通道），到廣場站隊集合。，用濕毛巾堵住口鼻逃生。，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。，班主任要立即清點人數(shù)清點后要把班級情況報告給總指揮。七、活動程序1．煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。3．許光展示和講解消防器材的使用方法。4．師生參與互動實戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。宋鐵芳總結(jié)請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學帶一塊干凈的毛巾。八、繼續(xù)學習教育：各班將學生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結(jié)，并再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。第三篇：學?；馂奶由跃确椒▽W?；馂奶由跃确椒楸苊庠诎l(fā)生重大火災等突發(fā)事故時出現(xiàn)嚴重傷亡，廣大師生需要掌握一些最基本火災逃生救災知識。如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。如果