【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從不讓我攙扶，可那一天當(dāng)我用手拽住媽媽時(shí)，老媽竟然順從地接受了這輕輕一攙，這攙扶而攜的畫面是我夢(mèng)里期盼多久的一個(gè)定格呀，媽老了，蒼老到拋卻了剛強(qiáng)執(zhí)拗，像個(gè)孩子一樣乖巧地任我牽引。想著從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)…… 三字經(jīng)里有這么一段：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長(zhǎng)?！敝v述的是一個(gè)叫黃香的孩子，在寒冷的冬天，用自己的身體為父親暖熱被褥；在酷熱的夏天，用扇子為父親扇涼枕席。人們都說黃香孝敬父親，但我覺得首先是得感恩于自己的父親，感謝父親的養(yǎng)育之恩，其次才付諸行動(dòng)。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是父母為我們付出的愛絕不僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。假如，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會(huì)很高興。感恩是小德,忘恩是大惡。古人曾云：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。百善孝為先。孝為德之本，尊敬長(zhǎng)者，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著想母親表示感謝；有一種魚叫黑魚，當(dāng)老黑魚產(chǎn)子后雙目暫時(shí)失明，小黑魚出生后便侍奉在老黑魚左右，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往老黑魚嘴里鉆，自我獻(xiàn)身以抱母膜，表達(dá)孝心，待到老黑魚的眼睛復(fù)明，能捕捉食物了，剩下的小黑魚才離開。沙塵滾滾之中，一大一小兩只象拼命的奔跑，當(dāng)獵人的槍響起，大象山崩般轟然傾斜，那只本來可以逃命的小象卻在那一片飛揚(yáng)的塵土中掉過頭來回到母親的身邊，母象終于倒下了，而它龐大的身軀恰恰壓在小象的身上。孝，無疑是我們中華民族道德的一大核心。翻翻古籍，關(guān)于孝的至理名言不勝枚舉；聽聽故事，關(guān)于孝的動(dòng)人傳說，比比皆是，委婉動(dòng)人。就“孝”這個(gè)字本身，在甲骨文里，它是一個(gè)少年人牽著一位老人的手，在慢慢的走，而那從右至左長(zhǎng)長(zhǎng)的一撇，便是老人飄然的胡須……看到這些動(dòng)人的故事，我感動(dòng)的淚眼模糊，是誰給予我們的生命？是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰把我們撫養(yǎng)成人，教給我們?cè)S多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說話，學(xué)走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰？我會(huì)毫不猶豫地說：“是父母！”于是我從一點(diǎn)一滴做起，有可口好吃的請(qǐng)母親嘗嘗，買些新鮮的水果讓她吃吃，我今天去母親那里，給她送去腦心通膠囊，還有降糖藥，我一邊看風(fēng)景，一邊逛商店，一邊走，很快就走到她那兒了，看到她的手腳上的指甲都很長(zhǎng)，于是我用指甲剪幫她剪，她的眼睛老花的歷害。看不清，這樣姐姐給我一個(gè)話梅吃，我拿了一個(gè)，笑著說，我的手沒洗，又拿這個(gè)吃，覺得話梅多了一味，有股腳丫味，說得她們兩個(gè)都笑了。每個(gè)人心中都有一盞明亮的燈，因?yàn)閻凼惯@盞燈明亮，這是一盞感恩的燈。感恩它是每個(gè)人心中都擁有的美德，而每個(gè)人心中感恩的燈不一定都能點(diǎn)燃，更不能讓心中的欲念吞煞了這珍貴的美德，我們努力讓感恩的春天降臨人間。當(dāng)有人幫助了我，我隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我付出了許多，我感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。老師授予我一身知識(shí)，我感恩，讓我在生活中不斷前進(jìn)。老師教育我的每一個(gè)字母；每一個(gè)數(shù)字；每一個(gè)漢字都像一塊金磚，磊起我知識(shí)的殿堂。從上學(xué)到放學(xué)老師無微不至的照顧我們，關(guān)心著我的成長(zhǎng)在我的記憶中老師就像辛勤的園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵。朋友賦予快樂的心聲，我感恩，讓我樂觀的對(duì)待每一天。每一句話；每天清晨，我都不顧一切的奔向公園一角，去練健身球，老師無私教著動(dòng)作。一邊練球，一邊聽音樂，煩惱和郁悶一掃而光，與她們?cè)谝黄饡r(shí)，把我一切煩惱都拋?zhàn)吡酥涣粝掠淇斓男摹Ｔ谖业挠洃浿信笥严褚簧瘸ㄩ_心扉的門，一扇能散去你心中一切憂慮的門。我們一生都生活在別人的幫助之下，就讓我們來用心去感恩那曾今幫助過你的人吧，我們?cè)谛闹悬c(diǎn)燃一盞感恩的燈！都說“寧吃開心粥，不吃皺眉肉”，老人們到了晚年，并不要求錦衣玉食，只希望晚輩真心實(shí)意地孝順?biāo)麄儯屗麄冮_開心心，不孤獨(dú)寂寞。關(guān)愛今天的老年人，就是關(guān)愛明天的自己。古人也說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)。我相信，只要每個(gè)人都傳承孝德文化，踐行孝敬美德，我們的社會(huì)會(huì)變得更和諧完美！讓我們從現(xiàn)在做起，從日常小事做起，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛心，讓中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝德文化得到發(fā)揚(yáng)光大！兒子學(xué)院放假，他的歡快的笑聲，點(diǎn)綴我平凡的生活，兒子像變戲法一樣為我們拿出各種禮品，我拿著這些食品，同時(shí)也品讀他的孝心幸福著快樂著。他還跟我講，他與同學(xué)去那兒旅游了，還拍了許多的相片，與同學(xué)在一起唱歌，一起去集美后溪真德殿，給鄉(xiāng)親們獻(xiàn)上了一場(chǎng)充滿激情的“詩詞吟誦會(huì)”，居然把鄉(xiāng)親們聽得入了迷。為鄉(xiāng)親們吟誦的是《讓我來歌頌?zāi)悖业闹嗅t(yī)》、《神醫(yī)吳夲行大道》、《四月的紀(jì)念》、《鄉(xiāng)愁》等“與保生大帝、閩臺(tái)文化”相關(guān)的詩歌。這些詩詞作品或是這些年輕人原創(chuàng)，或是文學(xué)史上傳誦一時(shí)的名篇。這些“專業(yè)的吟誦者”把“吟誦功夫”做出了自己的特色，既有歌唱的音韻，又有戲劇的魅力，故而可以迷人。他們的事跡也上了海峽導(dǎo)報(bào)，他還講他身邊的事，一個(gè)同學(xué)的父親很年輕，沒有任何征兆就去逝了，小孩也不能上學(xué)了，退學(xué)打工去了，生命就是這樣脆弱，我們一定要善待自己，珍愛生命，兒子長(zhǎng)大懂事了也會(huì)體貼