【文章內(nèi)容簡介】 **余萬元，建立了**縣電子監(jiān)察系統(tǒng)，對縣行政服務(wù)中心、國稅、地稅、人勞、交通征稽、交警等部門大廳實施數(shù)據(jù)監(jiān)控和視頻監(jiān)控，實現(xiàn)了效能監(jiān)察由傳統(tǒng)方式向智能化管理方式的轉(zhuǎn)變。今年以來，對**個違反工作紀(jì)律的單位進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。第二篇：在委常委班子專題民主生活會理論物理是華中師大的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科。1979年，以劉連壽教授在上世紀(jì)六十年代參加北京層子模型集體研究的學(xué)術(shù)根底，在華中師范大學(xué)組建了粒子物理研究室，并在國家恢復(fù)學(xué)位制后于1981年成為首批獲理論物理碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。1986年獲理論物理博士學(xué)位授予權(quán)，同年建立粒子物理研究所。1994年獲準(zhǔn)設(shè)立物理學(xué)博士后流動站。1998年被批準(zhǔn)為湖北省重點學(xué)科，同年獲教育部和國家自然科學(xué)基金委批準(zhǔn)設(shè)立了“國家理科（物理學(xué)）基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)作為“211”重點學(xué)科立項建設(shè)。以本學(xué)科點為核心，2003年獲物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。2006年獲教育部“長江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊”。2007年獲“理論物理”國家重點學(xué)科。本學(xué)科點開始的研究方向是強子結(jié)構(gòu)模型理論。曾于1981年、1983年兩次在武漢舉辦了強子結(jié)構(gòu)研討會，這是當(dāng)時歷史環(huán)境下的全國性大會。到上世紀(jì)八十年代中后期，本學(xué)科點有兩個關(guān)鍵性的發(fā)展：其一，劉連壽教授和柏林自由大學(xué)孟大中教授合作在研究高能多粒子產(chǎn)生方面提出了著名的“三火球模型”，得到國際公認(rèn)，產(chǎn)生了廣泛的國際影響，這標(biāo)志著本科學(xué)點的研究進(jìn)入國際前沿。其二，劉連壽教授洞察到李政道先生在國際上倡導(dǎo)的通過重離子碰撞改變物理真空，探索解除夸克禁閉生成夸克膠子等離子體（QGP，亦稱夸克物質(zhì)），是正興起的大學(xué)科，于1983年主持召開了全國第一次“相對論重離子碰撞研討會”，倡導(dǎo)本學(xué)科點從實驗和理論兩方向開展高能重離子碰撞與夸克物質(zhì)物理研究。隨后，本學(xué)科的理論組在國內(nèi)率先進(jìn)入了夸克物質(zhì)理論研究的前沿，實驗組先后加入了SPS、RHIC和LHC的有關(guān)國際合作組，為理論工作提供了有力支撐。從而，本學(xué)科點形成了兩個主體性的研究方向，即高能多粒子動力學(xué)和夸克物質(zhì)理論。另一方面，通過專業(yè)的交叉和重組，在本學(xué)科點形成了新的研究方向，如光與物質(zhì)相互作用理論、非平衡統(tǒng)計物理和核天體物理等，構(gòu)成了理論物理研究群體。在開放性、前瞻性地發(fā)展學(xué)科的思想指導(dǎo)下，到新的世紀(jì)之交，本學(xué)科點進(jìn)入了以年輕學(xué)者為學(xué)術(shù)帶頭人和主體的蓬勃發(fā)展時期。主要標(biāo)志是在Physical Review Letters上發(fā)表了十多篇有較大國際影響的科學(xué)論文，做出了若干個受到國際大型實驗檢驗的國際領(lǐng)先成果，同時完成了一批國際先進(jìn)水平的成果，形成了一個活躍在國際前沿的研究團(tuán) 隊，為我國在夸克物質(zhì)這個國際重大研究領(lǐng)域內(nèi)取得有重要學(xué)術(shù)地位和發(fā)現(xiàn)QGP這一重大事件中占有一席之地作出了貢獻(xiàn)?？傊?，本學(xué)科點抓住了改革開放提供的歷史機遇，把握住了重大學(xué)科（重離子碰撞和夸克物質(zhì)理論）興起的大好時期，充分發(fā)揮了夸克物質(zhì)研究具有理論與實驗相結(jié)合以及與量子色動力學(xué)、統(tǒng)計物理、宇宙學(xué)和天體物理相交叉的特點，從而在開放性、前瞻性和開拓性的發(fā)展理念推動下，形成了在國內(nèi)有鮮明特色并活躍在國際學(xué)術(shù)前沿的理論物理研究群體。2005年中科院文獻(xiàn)情報中心科學(xué)前沿分析中心在《科學(xué)觀察》上發(fā)表題為《科學(xué)貢獻(xiàn)指數(shù)與科學(xué)鑒賞力指數(shù)》的文章，公布了數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)貢獻(xiàn)指數(shù)（hc指數(shù)）與科學(xué)鑒賞力指數(shù)（ch指數(shù)）的排名情況。該結(jié)果是文獻(xiàn)情報中心科學(xué)前沿分析中心根據(jù)Thomson 科技2005年7月發(fā)布的高被引論文和熱點論文統(tǒng)計而成的。華中師范大學(xué)物理學(xué)科在中國科研機構(gòu)（包括港澳地區(qū)）物理學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)貢獻(xiàn)指數(shù)中排名第6。除去中國科學(xué)院系統(tǒng)的高能物理研究所、中國原子能科學(xué)研究院和香港特別行政區(qū)的香港科技大學(xué)，華中師范大學(xué)物理學(xué)科在全國高校中的排名位列第3。又據(jù)2006教育部全國高校一級學(xué)科水平排名結(jié)果，華中師范大學(xué)物理學(xué)一級學(xué)科全國排名第15，在師范類大學(xué)和北京師范大學(xué)并列第一。我校理論物理學(xué)科是國家重點學(xué)科，“211”重點建設(shè)學(xué)科。同時以理論物理學(xué)科作為我校物理學(xué)科中的優(yōu)勢學(xué)科為核心，目前擁有物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)、物理學(xué)博士后流動站、正式掛牌的國家理科（物理學(xué)）基礎(chǔ)科學(xué)研究人才培養(yǎng)基地、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新“111”引智基地、“夸克與輕子物理”教育部重點實驗室、教育部“長江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”中的創(chuàng)新團(tuán)隊，我校理論物理學(xué)科在國內(nèi)理論物理學(xué)科的水平位于國內(nèi)領(lǐng)先水平。近期，雖然國內(nèi)沒有對理論物理學(xué)科進(jìn)行排名，我校的理論物理學(xué)科應(yīng)該位于國內(nèi)前3名之列。在學(xué)科建設(shè)方面，理論物理學(xué)科是在國家恢復(fù)學(xué)位制后于1981年首批獲理論物理碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一。1986年獲理論物理博士學(xué)位授予權(quán)。1994年獲準(zhǔn)設(shè)立物理學(xué)博士后流動站。1996年被批準(zhǔn)為湖北省重點學(xué)科，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)作為“211”重點學(xué)科立項建設(shè)。因此，我校理論物理學(xué)科是在省內(nèi)發(fā)展較早，并具有國際國內(nèi)影響力的學(xué)科之一。在這長期的發(fā)展過程中積累了一批處于國際領(lǐng)先的成果，為國家培養(yǎng)了一批目前在國內(nèi)學(xué)術(shù)研究中的領(lǐng)軍學(xué)者（如國家杰出青年基金獲得者、清華大學(xué)教授莊鵬飛，國家杰出青年基金獲得者、北京大學(xué)教授吳學(xué)兵，國家杰出青年基金獲得者、中國科學(xué)院理論物理研究所研究員陳曉松等）和優(yōu)秀人才。通過理論物理學(xué)科的帶動和輻射作用，2003年我校獲物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。在基地建設(shè)方面，以理論物理學(xué)科為核心，1996年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，華中師范大學(xué)物理學(xué)院開始建設(shè)國家理科（物理學(xué)）基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，成為省內(nèi)唯一的一個物理學(xué)理科基地，2003年通過驗收，予以正式掛牌。2007年由教育部和國家外專局審批，獲得高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新“111”引智基地，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、美國尼克松總統(tǒng)科學(xué)顧問委員、美國加州理工學(xué)院和美國圣大菲研究所的Murray Gell－Mann教授擔(dān)任該引智基地的學(xué)術(shù)大師，國際上一流的十名學(xué)者擔(dān)任該引智基地的學(xué)術(shù)骨干，匯聚了一批國際上一流的科學(xué)家進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，推動我國的理論物理學(xué)科發(fā)展。2006年經(jīng)教育部在我校設(shè)立“夸克與輕子物理”教育部重點實驗室，該實驗室參加了在美國和歐洲目前世界上能量最高的兩個大型重離子加速器RHIC和LHC的實驗研究，是國際實驗合作組RHIC/STAR和LHC/ALICE的正式成員。2006年由中國教育部科技司與CERN簽訂《關(guān)于合作研制ALICE探測器和探測QGP信號的諒解備忘錄》，我校作為中國組的牽頭單位和CERN開展ALICE的國際合作。在兩個國際實驗合作組中，該實驗室擁有參加實驗運行、實驗數(shù)據(jù)獲取、獨立進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和開展物理理論分析的權(quán)利。已建立由高性能計算機群和大容量硬盤組成的具有當(dāng)前國際水平的數(shù)據(jù)分析環(huán)境，安裝了RHIC/STAR和LHC/ALICE實驗?zāi)M軟件和有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。在研究過程中，我們采取國際合作和國內(nèi)獨立研究相結(jié)合，理論研究和實驗研究相結(jié)合，開展相對論重離子碰撞中新物理的研究。努力創(chuàng)造條件，根據(jù)自身的理論研究，提出自己的實驗方案，在STAR和ALICE實驗中進(jìn)行自主研究。通過該實驗室的建設(shè)，為推動我國理論物理學(xué)科的發(fā)展，為我國在高能核物理研究領(lǐng)域總體步入國際先進(jìn)行列作出貢獻(xiàn)。在學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)方面，長期以來一直采取“內(nèi)培外引”的政策。在劉連壽、李家榮、蔡勖等老一輩學(xué)者的不懈努力下，現(xiàn)在已成為我國在理論物理研究領(lǐng)域一支重要的力量。目前已進(jìn)入了以中輕年學(xué)者為骨干和主體的蓬勃發(fā)展階段，2006年獲教育部“長江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”中的創(chuàng)新團(tuán)隊。該創(chuàng)新團(tuán)隊的6位核心成員都是博士生導(dǎo)師，有在國外工作兩年以上的經(jīng)歷，年齡分布在40－55歲之間。8位年輕團(tuán)隊成員都具有博士學(xué)位，有在國外工作一年以上的經(jīng)歷，1人的博士學(xué)位論文入選全國優(yōu)秀博士論文，2人的博士學(xué)位論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文，5人的博士學(xué)位論文入選湖北省優(yōu)秀博士論文。以該團(tuán)隊中的成員為主。團(tuán)隊成員中5位中青年學(xué)者的研究成果2005年獲教育部自然科學(xué)一等獎一項，3位中青年學(xué)者的研究成果2006年獲湖北省自然科學(xué)一等獎1項，2003－2005年期間團(tuán)隊成員獲湖北省自然科學(xué)二等獎3項。在微擾QCD理論基礎(chǔ)上我們在強作用介質(zhì)中的硬探針信號的方面的多項理論預(yù)言得到在RHIC上工作的大型國際實驗合作組的實驗證實，該方向已迅速躍入國際先進(jìn)行列；在溫度場和QGP動力論的研究方面總體上在國內(nèi)外有明顯優(yōu)勢，是國內(nèi)主要的研究實體；在非線性物理方向，我們在復(fù)雜性研究上是國內(nèi)近期興起的新點，填補了國內(nèi)在該方向的不足；在統(tǒng)計物理方向，基于隨機動力學(xué)，在非線性系統(tǒng)中的噪聲關(guān)聯(lián)理論研究方面具有優(yōu)勢，取得的一批成果在國際和國內(nèi)同行中有較大影響。第三篇：孟州市委班子民主生活會方案中共孟州市委領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動專題民主生活會方案根據(jù)中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》（群組發(fā)〔2014〕10號）、省委《關(guān)于印發(fā)的通知》（豫群組發(fā)〔2014〕19號）和焦作市委《關(guān)于印發(fā)的通知》（焦群辦發(fā)〔2014〕27號）以及總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時重要講話精神，結(jié)合我市教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作部署，現(xiàn)就市委常委班子教育實踐活動專題民主生活會制定如下工作方案：一、會議時間2014年7月 日至7月 日，會期一天半。二、會議地點市委常委會議室。三、會議主題緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以反對“四風(fēng)”、服務(wù)群眾為重點，堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是、1民主團(tuán)結(jié)，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，認(rèn)真解決“四風(fēng)”突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。四、參加人員參加：市委常委；出席：省派第二督導(dǎo)組全體成員；列席：市人大常委會主任、市政協(xié)主席、市委正縣級干部；市委辦、市活動辦有關(guān)工作人員；新聞媒體有關(guān)工作人員。五、會議安排（一）會前準(zhǔn)備1．認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)。集中開展一次“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強黨性”專題學(xué)習(xí)討論會，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會總書記指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，學(xué)習(xí)中央教育實踐活動視頻會議精神，學(xué)習(xí)中央和省市有關(guān)文件精神及省委書記郭庚茂同志在省委常委（擴大）會議、全省領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的講話，并就“堅定理想信念、堅持求真務(wù)實、堅持清正嚴(yán)明”這一要求以及開好專題民主生活會、避免搞形式走過場進(jìn)行深入討論，進(jìn)一步端正對民主生活會的認(rèn)識。學(xué)習(xí)討論會由市委書記魏超杰同志主持，時間不少于1天。邀請省派第二督導(dǎo)組派人全程列席會議。2．認(rèn)真開展“回頭看”。按照中央、省委和焦作市委關(guān)于“回頭看”的精神和中央教育實踐活動視頻會議精神，對照市委提出的“八看”要求，在省派督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作進(jìn)行“回頭看”。結(jié)合群眾評價結(jié)果和“兩報告一小結(jié)”（征求意見情況報告、查找“四風(fēng)”問題報告、學(xué)習(xí)小結(jié)），市委班子成員要進(jìn)行深入自查，對存在的突出問題要抓緊解決，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅整頓。在此基礎(chǔ)上，形成自評報告提交省派督導(dǎo)組。督導(dǎo)組將結(jié)合有關(guān)情況，進(jìn)行評估和審核，列出優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次。3．找準(zhǔn)突出問題。對照“三嚴(yán)三實”要求，深入聽取基層干部群眾意見建議，繼續(xù)聽取工作對象、服務(wù)對象意見建議，對征求到的意見建議進(jìn)行“梳辮子”。市委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，對“四風(fēng)”突出問題、關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題，主動深查細(xì)照、認(rèn)領(lǐng)問題，列出問題清單，逐一建立臺賬。由市委書記魏超杰同志審核后，報省派督導(dǎo)組把關(guān)。4．開展談心交心。（1）主要內(nèi)容：談心主要內(nèi)容是主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方存在的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，相互推心置腹