如何指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記(編輯修改稿)
2024-11-16 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4）根據(jù)該書表現(xiàn)的主題聯(lián)系生活實(shí)際寫感受。（5）給書中的某個(gè)人物寫一封信，給他提提你的建議。（6）回顧整本書的內(nèi)容，給出你對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，結(jié)合具體實(shí)例來談出感悟。（7）我讀書我快樂，即寫出你在讀書過程中的收獲到的快樂。（8）將下面這個(gè)句子填寫完整：“我喜歡（或不喜歡）作者（或書中的某一人物）??因?yàn)??”結(jié)合書中例子來談。（9）推薦好書。在你所看的書中，你最喜歡的是哪本？請(qǐng)寫出喜歡的理由，要求能過你的推薦能讓其他學(xué)生對(duì)此書產(chǎn)生興趣。??這樣的提示，可以讓讀書筆記具體可感，而且降低了難度。我們可以根據(jù)情況采用不同的方法，來逐步訓(xùn)練，交替使用。當(dāng)然寫讀書筆記的方法還可以有更多種形式，這需要我們在實(shí)踐的過程中善于思考、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)。引導(dǎo)小學(xué)生長期把讀書筆記堅(jiān)持寫下去，并真正地寫有所獲，不是一件容易的事。除了形式不要過于單一，數(shù)量要求不要過多，質(zhì)量不要苛求過高外，我們還可以通過評(píng)價(jià)與交流，發(fā)揮讀書筆記的多功能作用；通過展示與評(píng)比，讓他們初嘗讀書筆記帶來的喜悅。從而讓我們的孩子們能真正的愛上閱讀，愛上寫作，從而精心描繪出屬于他們的別樣精彩來。第三篇：怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記——李玉花讀書筆記，是指我們在閱讀書籍或文章時(shí)，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來的一種文體。四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了用制作讀書卡片的形式做讀書筆記。進(jìn)入五年級(jí)學(xué)生們應(yīng)該掌握更多做讀書筆記的方法，讓讀書筆記發(fā)揮更大的作用，這將有助于我們理解文章的思想內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。我指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記時(shí)用了以下方法：用不同的符號(hào)把文章中的一些重點(diǎn)詞語、含義深刻的句子和不懂的地方畫出來。摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時(shí)把與自己喜歡的有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。要求學(xué)生摘錄原文后要注明出處，題目、作者摘錄要有選擇。摘錄式筆記可分為：（1）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄原書中與自己學(xué)習(xí)、有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上題目。（2）評(píng)注式讀書筆記評(píng)注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評(píng)注式筆記有時(shí)對(duì)摘錄的要點(diǎn)做概括的說明。評(píng)注式筆記有下列幾種：（3）書上旁注。書上批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時(shí)候，把書中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào)，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號(hào)等等。這種筆記方法不但對(duì)書中的內(nèi)容可以加深理解，也為日后查找提供了方便。（4）提綱提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。心得式讀書筆記心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）。讀書后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時(shí)的心得體會(huì)，也可以寫對(duì)原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評(píng)、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?2)寫眉批。寫讀書筆記的好處：寫讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)寫讀書筆
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