人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案生活中的裝飾布(編輯修改稿)
2025-01-17 18:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師出示一個(gè)紅色房間的照片，請(qǐng)學(xué)生觀察房間的色彩是以什么顏色為主的？學(xué)生自然會(huì)說是紅色為主的。隨后教師提出假設(shè)，如果我們是在炎熱的夏天的某一天，你曬了一天了，回 到家，看到滿屋紅色會(huì)是什么感受？學(xué)生可能會(huì)說熱、煩、想反身出去等，這里使學(xué)生初步感受色彩。然后教師僅接著說：那我們?yōu)檫@個(gè)房間重新裝飾一下好嗎？此處設(shè)計(jì)是從情景入手為理解冷色做好準(zhǔn)備。 2創(chuàng)設(shè)問題情境 教師提出問題，那么你認(rèn)為什么顏色會(huì)使我們感到?jīng)鏊?？并?qǐng)學(xué)生說出理由？（這時(shí)由學(xué)生分組討論
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