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歷史視頻在中國近現(xiàn)代史綱要教學中的運用探討(編輯修改稿)

2024-11-16 05:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 J].當代教育理論與實踐,2012,(12).[7][G].蔣中正總統(tǒng)檔案?事略稿本1(民國十六年一月至八月).臺北:國史館,2007:Ⅳ.[8]陳紅民.《蔣中正總統(tǒng)檔案?事略稿本》中的一則錯誤[J].史學月刊,2007,(2).[9]:山東人民出版社,1985:205.[10][C]//找尋真實的蔣介石――:山西出版集團、山西人民出版社,2008:67.[11][C]//文史資料選輯(第6輯).北京:中華書局,1960:的張學良[C]//文史資料選輯(6),北京:中華書局,1960:24.[12]蔣介石致張學良應不予抵抗的電文(1931年8月16日)[C]//:檔案出版社,1991:172.[13]――兼論所謂“銑電”及“蔣張會面說”[C]//中國社會科系――京:社會科學文獻出版社,2004:的蔣介石――蔣介石日記解讀Ⅱ[M].北京:華文出版社,2010:55―58.[美]唐德剛訪錄,[美](口述實錄)(上冊)[M].濟南:山東友誼出版社,2002:,學良“不抵抗”之再考察――寫在紀念九一八事變八十年周年之際[J].東北史地,2011,(4).[14][C]//革命文獻(第九十三輯).抗戰(zhàn)前國家建設史料――首都建設(三).臺北:中國國民黨中央委員會黨史委員會,1982:[M].南京:(出版者不詳),1937:訓令(1937年11月26日)[C]//中國第二歷史檔案館、南京:江蘇古籍出版社,1997:916.[15][J].抗日戰(zhàn)爭研究,2002(4).[16]南京班第二次報告(2月份情況)[C]//王衛(wèi)星、雷國山(第 11冊).南京:江蘇人民出版社,2006:343.[17]差往琉球正使翰林院修撰林鴻年奏報奉命冊封琉球回國情事(道光十八年十一月初三日)[G].中國第一歷史檔案館藏,032676056.[18]奉安大典[J].良友,1929,(37).[19]一代文豪魯迅先生之喪[J].良友,1936,(121).[20]”中國近現(xiàn)代史綱要”教學中的運用[J].法制與社會,2014,(11).近現(xiàn)代史綱要教學中的運用探討[J].教育探索,2012,(10).楊曉強,課中的運用與優(yōu)化[J].教書育人,2011,(15).[21][德]約翰?拉貝。劉海寧,鄭壽康,記[C]//南京大屠殺史料集(第13冊),南京:江蘇人民出版社,鳳凰出版社,2006.第三篇:中國近現(xiàn)代史綱要(中)中國近現(xiàn)代史綱要中篇練習題一、單項選擇題(A),打破外國壟斷資本的控制、沒收官僚資本,進行土地制度的徹底改革、改造民族資本 (C) (D)“二十一條”《臨時約法》(D) (D)(D)(C) ,中國共產(chǎn)黨第一次明確提出了(D) (D) (D)、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開端是(D),中共八七會議確定總方針是(C)(B),沒有發(fā)言權(A),中國共產(chǎn)黨召開的、成為黨的歷史上生死攸關轉折點的會議是(A),集中解決了在當時具有決定意義的(A) ,中國共產(chǎn)黨組織領導的一二九運動標志著(B) (B) ,中國軍隊取得的第一次重大勝利是(B),國民黨軍隊在正面戰(zhàn)場取得大捷的是(B),中國共產(chǎn)黨在陜北洛川召開的政治局擴大會議制定了(A)《論持久戰(zhàn)》中指出,中國抗日戰(zhàn)爭取得最后勝利的最為關鍵的階段是(B),中共中央在對時局的宣言中明確提出的口號是(B),實現(xiàn)民主改革、民主、團結,解放全中國、自由、和平,中共中央決定將減租減息政策改變?yōu)閷崿F(xiàn)“耕者有其田”政策的重要文件是(D)A.《興國土地法》B.《中國土地法大綱》 C.《在晉綏干部會議上的講話》 D.《關于清算減租及土地問題的指示》,臺灣省人民為反抗國民黨當局的暴政舉行了(B),劉、鄧大軍主力實施的中央突破、千里躍進大別山揭開了人民解放戰(zhàn)爭(C) ,中國人民解放軍總部發(fā)表宣言提出的口號是(B)、民主、團結,解放全中國 ,實現(xiàn)民主改革(B) ,公開確認中國共產(chǎn)黨“值得每個愛國的中國人贊佩”的民主黨派是(A) (C) 二、多項選擇題,壓在中國人民身上的“三座大山”是(ABC),中華民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展受到的阻礙包括(ABDE) ,中國社會存在的三種主要建國方案是(ACD) ,它具有的歷史特點是(ABCE)(ABC) (ABCD)A.《勞動界》B.《勞動音》C.《工人月刊》D.《濟南勞動月刊》E.《赤心評論》 ,集中解決了在當時具有決定意義的(DE) ,提出的“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的主要內容是(BCD)《論持久戰(zhàn)》中科學地預測,中國抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展進程將經(jīng)過(ACE) ,中國共產(chǎn)黨提出的三大口號是(BCD),孤立頑固勢力,反對中途妥協(xié),反對內部分裂,反對向后倒退 ,爭取中間勢力(ABD),中共中央在對時局的宣言中明確提出的口號是(ABC),揭開人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻的序幕是(ACE) ,人民解放軍同國民黨軍隊進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役是(ABD) ,中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人主要的法寶是(BCD) 三、簡答題五四運動的歷史特點是什么?第一,表現(xiàn)了反帝反封建的徹底性。第二,是一次真正的群眾運動。第三,促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合。簡述中國共產(chǎn)黨在大革命中的地位和作用。第一,提出反帝反軍閥的政治口號。第二,群眾運動的發(fā)動者和組織者。第三,軍隊中的思想政治工作和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。簡述遵義會議及其歷史意義。第一,1935年在遵義召開的政治局擴大會議,主要解決了軍事問題和組織問題。第二,確立了毛澤東在中央的領導地位。第三,挽救了黨、紅軍和中國革命。是一個生死攸關的轉折點。簡述中國共產(chǎn)黨關于持久抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針。第一,中日之戰(zhàn)是決死的戰(zhàn)爭。第二,敵強我弱,決定戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)。第三,敵小國,戰(zhàn)爭的退步性,國際上的失道寡助;中國是大國,戰(zhàn)爭的進步性,國際上的多助,勝利是中國的。第四,戰(zhàn)爭將經(jīng)過戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段。簡述中國抗戰(zhàn)在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位。第一,是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,東方的主戰(zhàn)場,粉碎了日軍的北進計劃,遲滯了南進計劃,減輕了英美的壓力。第二,為盟軍提供了戰(zhàn)略物資和軍事情報,中國遠征軍入緬作戰(zhàn),不僅在戰(zhàn)略上而且在戰(zhàn)役上配合了盟軍的作戰(zhàn)。第三,中國付出了巨大的民族犧牲。簡述“兩個務必”及其現(xiàn)實意義。第一,務必地保持謙虛謹慎不驕不躁的作風,務必地保持艱苦奮斗的作風。第二,現(xiàn)實意義。對加強執(zhí)政黨的建設、保持黨的先進性具有啟迪意義。簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。第一,中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中起到了中流砥柱的作用。第二,中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團結和英勇的民族抗爭。第三,世界所有愛好和平和正義的國家和人民、國際組織以及各種反法西斯力量的同情和支持。四、論述題中國共產(chǎn)黨成立的歷史特點和意義。歷史特點:第一,好的思想基礎。一開始就是一個以馬克思列寧主義理論為基礎的黨。第二,好的階級基礎。是一個區(qū)別于第二國際舊式社會改良黨的新型工人階級革命政黨。歷史意義:“開天辟地的大事件”,中國革命有了堅強的領導核心。試述大革命失敗的原因和歷史意義。失敗原因:客觀原因反革命力量強大,主觀上右傾機會主義的錯誤。歷史意義:中共領導了人民革命,探索馬克思主義中國化的途徑,提出新民主主義革命的基本思想,從失敗中懂得武裝斗爭的重要性,為中國革命轉入土地革命斗爭階段準備了條件。試述20世紀30年代中前期中國共產(chǎn)黨內連續(xù)出現(xiàn)的“左”傾錯誤及其主要原因。第一次是“左”傾盲動錯誤,第二次是以李立三為代表的“左”傾冒險主義,第三次是以王明為代表的“左”傾教條主義。原因:第一,理論準備不足。經(jīng)驗缺乏,對中國的歷史、革命、社會特點,革命的特點規(guī)律不了解。第二,不善于把馬克思主義同中國的實際結合。試述長征精神及其現(xiàn)實意義。第一,人民的利益高于一切。第二,不怕困難,不怕犧牲。第三,獨立自主,實事求是。第四,顧全大局,遵守紀律,團結一致,第五,依靠人民,艱苦奮斗?,F(xiàn)實意義。(略)試述抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。第一,徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了國家主權和領土完整。第二,促進了中華民族的覺醒,中國人民在實踐中認識到,中國共產(chǎn)黨是爭取民族獨立人民解放的領導核心。第三,促進了中華民族的大團結,弘揚了中華民族的偉大精神。第四,對世界各國奪取反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。試述抗日戰(zhàn)爭勝利的基本經(jīng)驗。第一,全國各族人民的大團結是中國人民戰(zhàn)勝一切艱難困苦、實現(xiàn)奮斗目標的力量源泉。第二,以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民團結奮進的精神動力。第三,提高綜合國力是中華民族自立于世界民族之林的基本保證。第四,中國人民熱愛和平,反對侵略戰(zhàn)爭,同時又決不懼怕戰(zhàn)爭。第五,只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導,中華民族才能捍衛(wèi)自己的生存和發(fā)展的權利,才能創(chuàng)造美好的未來。為什么說“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”?第一,中國革命走上勝利的道路,就是有了中國共產(chǎn)黨的領導。中國共產(chǎn)黨代表工人階級及中華民族和中國人民的利益,以馬克思主義為指導,制定符合人民利益的路線、方針、政策,為人民指出了正確的斗爭方向。第二,共產(chǎn)黨人站在斗爭的最前線。為人民的利益流血犧牲,得到人民的擁護。第三,“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”。這是人民實踐中確認的客觀真理。試述中國革命勝利的原因和基本經(jīng)驗。勝利的原因:第一,廣大人民和各界人士的廣泛參加和大力支持。第二,中國共產(chǎn)黨的領導。第三,國際無產(chǎn)階級和人民群眾的支持?;窘?jīng)驗:第一,建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線。第二,堅持革命的武裝斗爭。第三,加強共產(chǎn)黨的建設。第四篇:中國近現(xiàn)代史教學綱要導論一、開設“中國近現(xiàn)代史綱要”課程的重要性二、中國近現(xiàn)代史的主題與主線黨的十五大報告指出:“鴉片戰(zhàn)爭后,中國成為半殖民地半封建國家。中華民族面對著兩大歷史任務:一個是求得民族獨立和人民解放;一個是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。前一任務是為后一任務掃清障礙,創(chuàng)造必要的前提。”為實現(xiàn)“民族獨立和人民解放”與“國家繁榮富強和人民共同富?!眱纱髿v史任務而斗爭,這就是中國近現(xiàn)代歷史的主題。中國的近現(xiàn)代史,就其本質和主流來說,是中國一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族的偉大復興而英勇奮斗、艱苦探索的歷史;尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領導下,進行偉大的艱苦的斗爭,經(jīng)過新民主主義革命,贏得民族獨立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命、建設和改革,把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。這就是中國近現(xiàn)代歷史的主線。三、“中國近現(xiàn)代史綱要”課程的教學目的“中國近現(xiàn)代史綱要”課程“主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史,幫助學生了解國史、國情,深刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨,怎樣選擇了社會主義道路”。根據(jù)這個規(guī)定,進行“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學的主要目的,就是要通過對中國近現(xiàn)代史的敘述和分析,幫助大學生做到“兩個了解”、懂得“三個選擇”的必要性和正確性。四、中國近現(xiàn)代史綱要的學習方法第一,充分運用馬克思主義的立場、觀點和方法,正確認識中國近現(xiàn)代的歷史進程,以歷史唯物主義的視角,掌握近現(xiàn)代中國歷史發(fā)展規(guī)律。第二,應以世界歷史的眼光審視中國近現(xiàn)代歷史,聯(lián)系時代特征、國際格局和世界大勢認識中國問題。第三,要善于運用比較的方法。通過縱向比較和橫向比較,才能看清歷史上令人困惑的問題和現(xiàn)實中的一些錯誤傾向,從而正確認識“三個選擇”的必然性和必要性。第四,要把昨天的中國與今天的中國聯(lián)系起來,聯(lián)系社會主義初級階段的實際,正確認識中國社會的發(fā)展變化,提高認識和分析問題的能力。第五,應聯(lián)系社會上流行的有關思潮,聯(lián)系大學生經(jīng)常關注或感到困惑的重大問題,聯(lián)系個人的思想實際,通過學習增強辨別是非的能力。上編綜述 風云變幻的八十年(1840—1919)一、鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世界(一)中國燦爛的古代文明(二)中國封建社會由昌盛到衰落在中國封建社會的經(jīng)濟中,封建地主土地所有制經(jīng)濟占主導的地位。以個體家庭為單位并與家庭手工 業(yè)牢固結合的小農(nóng)經(jīng)濟是中國封建社會的基本生產(chǎn)結構,自給自足的自然經(jīng)濟始終占據(jù)絕對優(yōu)勢的地位。中國封建社會政治的基本特征是封建的中央集權君主專制制度。中國封建社會社會結構的特點是族權和政權相結合的封建宗法制度。中國封建社會的文化思想體系以儒家思想為核心。中國封建社會的經(jīng)濟、政治、文化、社會結構,一方面鞏固和維系了中國封建社會的穩(wěn)定和延續(xù),另一方面也使其前進緩慢甚至遲滯,并造成不可克服的周期性的政治經(jīng)濟危機。至乾隆后期,中國封建社會開始步入下坡路;到了鴉片戰(zhàn)爭前夜,它已經(jīng)衰相盡顯,與新興的西方資本主義國家拉開了很大的差距。(三)世界資本主義的發(fā)展與殖民擴張二、外國入侵與近代中國社會的半殖民地半封建性質(一)中國逐步成為半殖民地半封建社會鴉片戰(zhàn)爭是十九世紀四十年代初,英國資本主義列強以實現(xiàn)海外殖民擴張為目的,以中國實行禁煙為借口向中國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭。1840年6月,英國侵華艦隊封鎖了珠江海口和廣東海面。鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。1842年8月29日,清政府與英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。1843年簽
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