20xx年中考物理試題匯編-科學探究(編輯修改稿)
2025-09-11 12:37 本頁面
【文章內容簡介】 為 伏，閉合開關后電壓表的示數(shù)為 伏。 （ 1）該同學將定值電阻由 5 歐更換為 12 歐的想法是：當電路中定值電阻變 大，電路中的電流變小，干電池內部電阻分到的電壓變小。實驗①和②中測得的數(shù)據(jù)是否支持他的想法？＿＿＿＿（選填“支持”或“不支持”） （ 2）根據(jù)實驗②測出的數(shù)據(jù)，計算出該干電池的內部電阻為＿＿＿歐。 【解題思路】（ 1） 根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點可知實驗①和②中測得的數(shù)據(jù)支持該同學的想法。（ 2）根據(jù)題意：當定值電阻 R1=5Ω時： AVRUI ???? 內阻 ????? 2 AVI UUr。根據(jù)當定值電阻 R2=12Ω時同理可解 ??2r 。 【答案】（ 1）支持 （ 2） 2 【點評】本題考查學生運用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點分析問題的能力和計算能力，本題難度較大。 你懂的！ CG 出品，必屬良品！ 第 7 頁 共 14 頁 專題 （ 20xx 福州） 32．（ 3 分）只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖 26 所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線，請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。 【解題思路】解答本題需要先分析出毛皮和絲綢分別帶什么電，然后根據(jù)電荷 間的相互作用規(guī)律來判斷。 【答案】實驗方案 1：先用細管將與紙巾摩擦過的塑料吸管懸掛起來，再將用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管與玻璃棒相互吸引，說明吸管帶負電；若吸管與玻璃棒相互排斥，說明吸管帶正電。 實驗方案 2：先用細管將與紙巾摩擦過的塑料吸管懸掛起來，再將用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近塑料吸管，若吸管與橡膠棒相互吸引，說明吸管帶正電；若吸管與橡膠棒相互排斥，說明吸管帶負電。 【點評】此題主要是考察學生的實驗設計能力。同學們要能夠根據(jù)生活中一些常見的物體設計出實驗并認真觀察現(xiàn)象，得出結論。 （ 20xx 重慶市） 14．圖 8是美國 NBA職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時的情景。請找出一個與扣籃情景相關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識。 (不得與示例重復 ) 示例： 物理現(xiàn)象：球由靜止變?yōu)檫\動； 物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。 物理現(xiàn)象： ____________________________________； 物理知識： ____________________________________。 【解題思路】本題是開放性試題，答案多元化，凡是與所給圖片有關的物理現(xiàn)象及其對應的物理知識都正確 。 你懂的！ CG 出品，必屬良品！ 第 8 頁 共 14 頁 【答案】籃球從地面彈起來 彈性勢能轉化為動能；放焰火 化學能轉化為光能和內能； 全場觀眾都能看到扣籃的情景 光的漫反射現(xiàn)象等等。 【點評】開放性試題主要考查考生的發(fā)散思維能力和知識遷移能力，關鍵是抓住有關的物理現(xiàn)象并與對應的物理知識聯(lián)系起來 。本題難度中等。 （江蘇連云港市 25 6） 在“探究平面鏡成像特點”的活動中： （ 1）實驗室提供了如下器材：①厚為 2mm 的茶色玻璃②厚為 5mm 的透明玻璃③直尺④光屏⑤兩只相同的蠟燭⑥火柴。 探究活動中應選用的玻璃板是 _____（填序號）。 （ 2）如圖所示，點燃 A 蠟燭，在玻璃板的另一側慢慢移動 B 蠟燭，直到與 A 蠟燭的像 ____________為止， 證明像與物的大小相同。 （ 3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭 B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 _____________，證明平面鏡所成的像是虛像。 【解題思路】從平面鏡的成像考慮，為了減小實驗出現(xiàn)的誤差，玻璃板的厚度越薄越好，所以實驗時選玻璃厚為 2mm 的玻璃；點燃 A 蠟燭，在玻璃板的另一側慢慢移動 B 蠟燭，從各個方向看到與 A 蠟燭的像重合，說明像與物大小相同。實像是由實際的 光線會聚的，因為平面鏡成像是由光的反射形成的，所以成的像是虛像。 【答案】（ 1）① （ 2）重合 （ 3）不能接收到像（看不到像） 【點評】考察的知識點：平面鏡成像的特點，難度中等 （江蘇連云港市 26 6）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中： （ 1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向 _______邊旋一些（選填“左“或“右”）。 （ 2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實
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