【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)的化學(xué)原料和藥物配制而成的。請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解釋金屬罐變涼的原因。（2OO6無錫市）2．如圖，先把兩手同時放人熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中，這時兩手的感覺不相同(選填“相同”或“不相同”)。這個事實說明人的感覺是不可靠的。（2OO6年無錫市）18．夏天，從冰箱里取出瓶裝礦泉水時，常會發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”，這是因為（B)A．水會從瓶內(nèi)慢慢滲出B．空氣中的水蒸氣遇冷液化C．瓶外壁的水不斷汽化D．瓶周圍的空氣不斷凝華（浙江省2006）8．含在嘴里的棒冰會逐漸化成水，這個過程是：CA．液化B．汽化C．熔化D．凝固（2006蘇州市）9．夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”．這些“白氣”用心愛心專心 是由于空氣中的水蒸氣遇冷時AA．液化形成的 B．汽化形成的 C．升華形成的 D．熔化形成的（江蘇省宿遷市2006）5．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，需要吸熱的是C A．夏天，輸水管外出現(xiàn)小水珠B．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花C．擦在皮膚上的酒精馬上干了D．早晨，室外大霧迷漫（江蘇省宿遷市2006）14．冰在熔化過程中，下列判斷正確的是B A．內(nèi)能不變，比熱容不變 B．吸收熱量，溫度不變C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D．比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高（０６太原），有時會發(fā)覺眼鏡鏡片模糊。此現(xiàn)象是由于車外空氣中的水蒸氣遇到冰冷的鏡片發(fā)生A （重慶市2006）6．下列說法中正確的是（B)A．物體在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸熱B．熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體C．物質(zhì)的比熱容與物體的質(zhì)量有關(guān)D．0℃的水結(jié)成0℃的冰時，其內(nèi)能將要增加重慶市200612．夏天的早晨，室外的花草、樹葉上常常有晶瑩的小露珠，這是現(xiàn)象；寒冷的冬天，清晨起床時常常看到窗戶上有一層白色的冰花，這是凝華現(xiàn)象．（廣州市海珠區(qū)2006）5．下列說法正確的是（A）A．金屬在熔化和液態(tài)金屬凝固的過程中，溫度均保持不變 B．物體吸收熱量后，溫度一定升高 C．任何情況下水的沸點都是100℃ D．任何情況下冰的溫度一定低于0℃（廣州市海珠區(qū)2006）22003年10月15日到16日，我國成功地發(fā)射并回收了“神舟”五號載人飛船。(1)火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出，這些“白氣”是怎么樣產(chǎn)生的？(2)返回艙穿越大氣層時與空氣摩擦生熱，艙的表面非常高溫，但由于返回艙表面涂有一層非常厚的特殊涂料發(fā)生了一些物態(tài)變化，使艙內(nèi)溫度保持正常。請說明揮發(fā)涂料是怎樣起作用的？（０６河北）5．下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是C①春天，冰雪融化匯成溪流②夏天，自來水管“出汗”③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠④冬天，冰凍的衣服晾干A．①②B．②③c．①④D．③④（江西省2006）17．“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是【 BC】 A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化用心愛心專心 現(xiàn)象 C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象2006年大連市。關(guān)于西藏地區(qū)的氣壓與水的沸點，下列說法正確的是[ C ]、水的沸點高、水的沸點高、水的沸點低、水的沸點低（2006大連市），這主要是由于酒精和煤油的[ A ] （浦東新區(qū)2006）____溫度______是表示物體冷熱程度的物理量，它的常用單位是_____℃_____。（浦東新區(qū)2006）以下說法中，你認(rèn)為最符合實際的是(C ℃?！妗！妗！?。濟寧市二○○六秋竹同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識進行了解釋，其中解釋不正確的是（C）A、磨刀，是為了增大壓強B、高壓鍋做飯熟的快，是因為壓強增大，沸點升高C、打開電冰箱時冒出的“白煙”，是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣 D、電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故（2006濰坊市），下列幾種常見的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是 B ，口中呼出“白氣” 2006年溫州市19．若想在高山上將飯煮熟，可采取的方法是C A．減少加熱時間B．減小火力C．用高壓鍋煮D．打開鍋蓋煮用心愛心專心 5第四篇：物態(tài)變化及應(yīng)用62 物態(tài)變化及應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)了解固體、液體、氣體三種不同物質(zhì)狀態(tài)下，分子運動的特點及液晶的特性。了解熔化熱和汽化熱的物理意義及熔化、凝固和蒸發(fā)現(xiàn)象中能量的變化情況；了解熔化和凝固、汽化和液化過程中的潛熱的計算；會用分子運動理論、能量守恒定律說明物態(tài)變化過程中的微觀機理。培養(yǎng)學(xué)生從能量角度解釋常見物理現(xiàn)象的能力。二、教學(xué)重點難點重點：熔化熱和汽化熱的概念。難點：從能量角度說明物態(tài)變化時存在潛熱的現(xiàn)象。（應(yīng)從分子力做功的角度來引導(dǎo)學(xué)生分析這一現(xiàn)象并說明變化過程中的微觀機理。）三、教學(xué)器材光盤。四、教學(xué)建議教法建議討論、講解法。教學(xué)設(shè)計方案（一）引入新課同學(xué)們我們知道，分子間的引力、斥力和分子熱運動的對立統(tǒng)一，使物質(zhì)有了固體、液體、氣體等各種不同的形態(tài)，而正是這些物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的不同才使它們呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)和性質(zhì)。在一定條件下，這三種狀態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化，即發(fā)生物態(tài)變化。物質(zhì)的各種狀態(tài)之間怎樣相互變化，物態(tài)變化遵循哪些規(guī)律，物態(tài)變化有哪些應(yīng)用，就是本節(jié)要研究的問題。請同學(xué)們回憶一種現(xiàn)象：在晶體熔化或液體汽化時，物質(zhì)需要從外界吸收熱量，但它們的溫度并不升高。這是為什么？在物態(tài)變化時，物體與外界交換的熱量好像潛藏在物質(zhì)內(nèi)部，因此，這部分熱量叫做潛熱。下面我們先來了解固體、液體、氣體三種不同物質(zhì)狀態(tài)下，分子運動的特點及液晶的特性，然后討論、學(xué)習(xí)熔化和汽化現(xiàn)象中為什么會存在潛熱，并給出潛熱的計算方法。（二）引出課程內(nèi)容 １．固、液、氣體的基本性質(zhì)固體具有一定的形狀和體積。固體可分為晶體、非晶體和準(zhǔn)晶體。常見的晶體有雪花(冰)、食鹽、石英、云母、明礬等，非晶體有玻璃、塑料、橡膠、蜂蠟、瀝青等。晶體和非晶體在外觀和物理性質(zhì)上有很大的區(qū)別。準(zhǔn)晶體是l984年才發(fā)現(xiàn)的，它是金屬的互化物，具外形是規(guī)則的凸多面體，原子排列不像非晶體那樣完全無序，但又不具有晶體所具有的平移周期性。某些準(zhǔn)晶體的特殊性質(zhì)已被開發(fā)應(yīng)用。準(zhǔn)晶體組成與結(jié)構(gòu)的規(guī)律還有待于進一步研究。晶體具有規(guī)則的天然外形，如雪花是六角形，食鹽的晶體呈立方體等，非晶體沒有規(guī)則的幾何形狀。在物理性質(zhì)上，晶體有一定熔點，非晶體沒有確定的熔點。晶體在不同方向上的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、機械強度等都不相同，即晶體的各向異性，非晶體沒有這些差別，是各向同性的。例如，在石英片上均勻地涂上一層石蠟，用熾熱的金屬球去接觸石英片的反面，則石蠟沿著以接觸點為中心，向四周熔化成橢圓，這表明晶體石英在各個方向上的導(dǎo)熱性不同。如果用玻璃代替石英重做上述實驗，發(fā)現(xiàn)熔化了的石蠟在玻璃上總呈圓形，這表示非晶體玻璃在各個方向上的導(dǎo)熱性相同。（1）固體、液體、氣體的特點 固體的特點：具有一定的形狀和體積。晶體（雪花、食鹽、石英、云母、明礬等）晶體的物理性質(zhì)： ① 有規(guī)則的天然外形 ② 有一定熔點③ 有各向異性（在不同方向上的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、機械強度等都不相同）固體分為兩大類非晶體（玻璃、塑料、橡膠、蜂蠟、瀝青等）非晶體的物理性質(zhì)： ① 沒有規(guī)則的幾何形狀 ② 沒有確定的熔點③ 沒有各向異性，是各向同性的液體：具有流動性，沒有一定的形狀，但有一定的體積。氣體：既無一定形狀，又無一定體積。提問：固體、液體和氣體在基本性質(zhì)上為什么有這么大的差別呢？ 請同學(xué)們用分子動理論的觀點進行分析（引導(dǎo)學(xué)生看書后總結(jié)）（2）分子力和分子熱運動在物態(tài)形成中的作用：分子力使分子聚集在一起，在空間形成某種有序排列；