多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 05:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心地去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,同時(shí)也需要我們不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的業(yè)務(wù)能力,從而讓我們的教學(xué)設(shè)備為現(xiàn)代化教育提供保障。第三篇：多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)的典型案例和日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)的典型案例和日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)進(jìn)入21世紀(jì)，我們經(jīng)常聽到“多媒體”、“網(wǎng)絡(luò)化”、“信息化”等時(shí)髦名詞。是的，21世紀(jì)就是一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)為載體傳遞多種媒體的信息時(shí)代。多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，激活了人們的學(xué)習(xí)熱情，改變了人們的生活方式，特別是它的集成性、交互性、可視性等特點(diǎn)，在教學(xué)應(yīng)用中顯示出強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，有力地促進(jìn)了教學(xué)技術(shù)手段現(xiàn)代化的發(fā)展。2012年，借著《安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃》東風(fēng)，我校多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備得到了升級(jí)換代，順利完成了“班班通”設(shè)備的安裝并投入使用。在此過(guò)程中，我作為多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的管理員，既有很多付出和努力，也有不少收獲與成長(zhǎng)。下面我就說(shuō)說(shuō)在多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)方面所做的點(diǎn)滴工作：一、管理維護(hù)后盾——領(lǐng)導(dǎo)重視多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的添置為學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)注入了新的活力，如何用好這些設(shè)備，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，是擺在各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教育工作者面前的一個(gè)重要任務(wù)。為此，區(qū)教育局多次安排了關(guān)于多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備使用、管理和維護(hù)等方面的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提升。我?guī)е鴤鬟f技術(shù)的使命回到學(xué)校，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的支持和幫助下，完成了從設(shè)備保障到具體培訓(xùn)、從制度建立到規(guī)章落實(shí)、從用好到管好等工作。二、管理維護(hù)基礎(chǔ)——注重培訓(xùn)大家都知道電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度非常快，要想用好它，就需要使用者不斷更新自己的相關(guān)知識(shí)。多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備也不例外，我作為管理員，要想讓教師既能充分應(yīng)用設(shè)備進(jìn)行教學(xué)從而發(fā)揮設(shè)備 應(yīng)有的作用，又能減少設(shè)備出現(xiàn)故障的頻率從而減輕我的工作負(fù)擔(dān)，就要努力提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素養(yǎng)，而要達(dá)到這一目標(biāo)，最好的途徑就通過(guò)各種培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。所以，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)小組，與校本培訓(xùn)相結(jié)合，制訂了《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備培訓(xùn)方案》。根據(jù)教師的上課時(shí)間和技術(shù)水平的差異采取分層培訓(xùn)、分組培訓(xùn)、校本研訓(xùn)等方式對(duì)教師進(jìn)行定時(shí)間、定目標(biāo)、定內(nèi)容、定考核的培訓(xùn)，以提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素養(yǎng)。三、管理維護(hù)方案——規(guī)章制度俗話說(shuō)的好，無(wú)規(guī)矩不成方圓。作為多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的管理員，要想做好這項(xiàng)工作，就要有合理的管理制度來(lái)協(xié)助。為建立“多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備”高效的運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究，學(xué)校先后制定了《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理制度》、《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備培訓(xùn)方案》、《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備教學(xué)管理方案》等，并將《多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理制度》做成宣傳板到各班級(jí)張貼。四、管理維護(hù)方法——規(guī)范教學(xué)行為首先是管理方面，各班建立多媒體設(shè)備應(yīng)用日志（學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)日志本），由學(xué)生管理員根據(jù)老師上課情況進(jìn)行填寫，記錄各任課教師的應(yīng)用情況，供值日領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)比、檢查與核實(shí)使用（注：一、二年級(jí)因?qū)W生年齡小，日志由班主任代寫）。其次是維護(hù)方面，每機(jī)都配備防塵罩、雞毛撣、清潔軟布等。并多次召開班主任座談會(huì)，明確班主任是多媒體設(shè)備的具體管理人，責(zé)任到班，要求每班每天做好設(shè)備防塵、防潮、防磁化等防護(hù)工作。五、日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)由于工作時(shí)間短，配備新設(shè)備也才一年，和前輩們相比，我的工作經(jīng)驗(yàn)略顯不足。所以，關(guān)于多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)的日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我就說(shuō)一下這一年來(lái)的心得體會(huì)吧：要想做好這項(xiàng)管理維護(hù) 2 工作必須做到三勤——腿勤、手勤、嘴勤。腿勤：勤跑跑教室，了解課堂上教師在使用設(shè)備過(guò)程中經(jīng)常遇到什么問(wèn)題，有哪些技術(shù)需求,并作相應(yīng)處理。手勤：勤動(dòng)手對(duì)各班設(shè)備進(jìn)行系統(tǒng)清理與維護(hù)，及時(shí)解決設(shè)備故障和系統(tǒng)隱患。嘴勤：與售后技術(shù)人員、同行溝通技術(shù)難題，及早攻克自己不能解決的問(wèn)題，也提高了自己的技術(shù)水平?？傊?，多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備對(duì)課堂教學(xué)效率的提高意義非凡，作用不可低估，使用一定要精當(dāng)！這就需要多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理員發(fā)揮其作用，在工作中不斷努力、探索和實(shí)踐，為多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的充分應(yīng)用保駕護(hù)航。在今后的工作中，我將一如既往堅(jiān)持認(rèn)真工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更高效地為多媒體遠(yuǎn)程教育教學(xué)事業(yè)服務(wù)。第四篇：多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備管理維護(hù)典
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