【文章內(nèi)容簡介】 在農(nóng)村最缺乏的就是敢拼敢干且有農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的專業(yè)型人才，而我鎮(zhèn)招聘的3名大學(xué)生村官中，雖然學(xué)歷較高，但所學(xué)專業(yè)并沒有涉及農(nóng)業(yè)。雖然在農(nóng)村長大，但是現(xiàn)在對最新、實用的農(nóng)業(yè)技術(shù)了解不多，目前已有的知識和能力與實際要求有一定的差距。因此在農(nóng)村工作并容易，做起事來相對吃力，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)還需進一步提高。二是農(nóng)村基層工作經(jīng)驗欠缺，社會實踐能力相對薄弱。大學(xué)生村官都是剛剛高校畢業(yè)，在農(nóng)村工作時間尚短，缺少基層工作經(jīng)驗，好多工作都憑個人去努力，缺少與基層黨組織溝通與協(xié)調(diào)。這就使得在處理農(nóng)村的很多實際問題時插不上手，或是處理問題不到位。再就是大學(xué)生村官到農(nóng)村工作后的心理落差相對較大。四、我鎮(zhèn)關(guān)于加強大學(xué)生村官引導(dǎo)、管理的小建議。一是為斷加經(jīng)強對大學(xué)生村官的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的針對性培訓(xùn)，大學(xué)生思想意識先進，接受新知識新技術(shù)的能力強，這就要充分發(fā)揮他們這方面的優(yōu)勢，先要增強他們一定的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上定期選址出處考察學(xué)習(xí)，然后回村進行發(fā)展傳播新知識，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。二是定期舉行座談會，提高大學(xué)生村官的心理健康。要從思想把握大學(xué)生村官的動態(tài)，要讓他們意識到農(nóng)村也在廣闊的發(fā)展前景，也有發(fā)家致富的商機，使他們能安心工作于農(nóng)村，而不是把大學(xué)生村官作為一個公務(wù)員等升遷的一個跳板。還要從政策上給與大學(xué)生村官更多的傾斜，使他們能更大膽的、更有保障去帶頭創(chuàng)業(yè)。五、對于期滿大學(xué)生村官有序流動方面所采取的措施及意見。我鎮(zhèn)今年沒有到期的大學(xué)生村官，但對于期滿大學(xué)生村官我提以下幾點意見：（一）可以通過考核安排大學(xué)生村官到空缺的崗位，畢竟大學(xué)生村官經(jīng)過三年的基層鍛煉有一定的經(jīng)驗。這樣的人才應(yīng)該安排一個更好的崗位來發(fā)揮他們的能力，更好的為社會作貢獻。（二）對于不想在單位工作的期滿大學(xué)生村官，可以適當(dāng)?shù)慕o他們一些經(jīng)濟補助讓他們自已創(chuàng)業(yè)。對于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)該在資金、政策和技術(shù)上給予支持。（三）對于三年內(nèi)考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官可以提拔他們直接進入公務(wù)員隊伍?？傊?，在縣委組織部以及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的細心關(guān)懷下，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、踏實苦干、積極配合縣鄉(xiāng)兩級完成工作任務(wù)。我鎮(zhèn)也全力配合上級領(lǐng)導(dǎo)，為大學(xué)生村官提供良好的環(huán)境，讓他們在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻力量。第三篇：2012鎮(zhèn)大學(xué)生村官工作總結(jié)2012xxx大學(xué)生村官工作總結(jié)選聘大學(xué)生村官是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策，是加快推進農(nóng)村基層干部隊伍年輕化、知識化、專業(yè)化的重要舉措，是培養(yǎng)一支愛農(nóng)、知農(nóng)、為農(nóng)干部隊伍的重要途徑?；仡欉@一年來的村官生活，xxx8名村官在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在干部群眾的指導(dǎo)幫助下，都有了不同程度的成長和進步，也學(xué)到了不少基層工作經(jīng)驗和為人處事的方法。老村官銳意進取，新村官積極融入，都始終以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣，俯下身子學(xué)習(xí)、靜下心思做事，在學(xué)習(xí)中成長、在實干中成熟。現(xiàn)將這一年來xxx大學(xué)生村官的各項情況總結(jié)如下。一、善于學(xué)習(xí)，端正態(tài)度積極提升思想。一方面，在理論學(xué)習(xí)中提高。積極整合學(xué)習(xí)資源，充分利用書籍資料、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，認真學(xué)習(xí)黨的理論知識和黨在農(nóng)村的基本政策，學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、村務(wù)管理和基層組織建設(shè)等方面的知識和技能，不斷增強發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的本領(lǐng)。兩次遠程教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)大學(xué)生都認真對待，按時學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并保質(zhì)保量完成心得的撰寫，做到學(xué)有所思，學(xué)以致用。把功夫用在平時，增加積累、注入能量、夯實基礎(chǔ)，加快理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，為實現(xiàn)從陌生的“外鄉(xiāng)人”到農(nóng)民的“貼心人”，從一竅不通的“外行人”到團結(jié)農(nóng)民群眾致富奔小康的“領(lǐng)頭人”的轉(zhuǎn)變奠定堅實的基礎(chǔ)。另一方面，在實踐學(xué)習(xí)中升華。村干部和農(nóng)民群眾長期在基層一線工作、勞動，有著豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗，他們就是大學(xué)生村官最好的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。下村后，村官們開始嘗試以村民身份去定位自我，深入村里體會農(nóng)民疾苦，將農(nóng)民切身利益與自己本職工作緊密聯(lián)系在一起。利用開村兩委會的時候，認真聽村書記、村主任布置工作任務(wù)，聽其他兩委匯報工作完成情況及遇到的問題，此外，還將往年的村工作計劃和總結(jié)帶回來研究、相互交流，對農(nóng)村工作涉及的領(lǐng)域、主要的工作內(nèi)容等問題有了基本的了解。二、勤于融入，俯下身子全面貼近農(nóng)村。農(nóng)村事務(wù)具體實際、繁瑣細碎、涉及面廣。作為一名大學(xué)生村官，首先要端正自己的心態(tài)，立足本職，發(fā)揚求真務(wù)實、腳踏實地的工作作風(fēng)，做好吃苦的準備，一心一意服務(wù)群眾，積極投身社會實踐。一、黨建材料“整理員”。一年來，我鎮(zhèn)大學(xué)生村官積極參加村兩委會議、村民代表大會、黨員大會等各種會議，整理黨支部會議記錄、村委會議等會議記錄；做好文字性的工作；對村內(nèi)的各項資料整理、分類，規(guī)范黨建材料。今年老村官還負責(zé)配合組織科一起考察黨員，在一系列的程序中，村官們學(xué)到了不少，也明白了組織對個人的整個考核流程。出日常臺賬資料整理外，村官們還根據(jù)村里需要，擬草各種通知協(xié)議。二、政策法規(guī)“宣傳員”。利用村務(wù)公開欄、遠程教育、進村入戶交流、接待來訪群眾，給農(nóng)民朋友宣講他們關(guān)注的計生政策法規(guī)、“三農(nóng)”政策和土地法規(guī)、全民養(yǎng)老、全民醫(yī)保等跟群眾切身利益息息相關(guān)的政策法規(guī)。及時上網(wǎng)查閱，幫助解答群眾問題。三、農(nóng)家書屋“管理員”。今年，我鎮(zhèn)三位大學(xué)生村官參加了2012xxx農(nóng)家書屋管理員（xxx站）培訓(xùn)，回來組織了全鎮(zhèn)大學(xué)生村官學(xué)習(xí)農(nóng)家書屋管理常識，進一步完善閱覽室制度，制作了借閱登記表格，嚴格圖書規(guī)章制度，幫助農(nóng)家書屋有序管理，使農(nóng)家書屋能夠越來越滿足村民日益增長的精神文明需求。四、民生工作“協(xié)管員”。我鎮(zhèn)大學(xué)生村官與村兩委班子一起走村入戶，動員村民參加全民醫(yī)保和全民養(yǎng)老，通過各種方式方法大力宣傳這項惠民政策，動員群眾積極參與。村官們還積極參加了各村一事一議，水費收繳及各項惠農(nóng)補助的發(fā)放工作，通過參與這些工作，增加村官與群眾的交流，也是群眾對大學(xué)生村官的政策有了更深的了解。五、黨員教育“教導(dǎo)員”。為更好地發(fā)揮遠程教育服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民致富、服務(wù)村民生活的作用，我鎮(zhèn)大學(xué)生