農遠教學應用計劃5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 04:02 本頁面
【文章內容簡介】 學科具體的實施計劃。各組長召開組內會議，傳達學校會議精神，并做好應用遠程設備開展教學的動員會，提高廣大教師的思想認識。二、實施階段學校每周安排具體的農遠課程。注重不同學科及不同年級。規(guī)定語、數(shù)、英等學科45歲以下任課教師要每學期利用資源在多媒體教室上不少于3課。45歲以上任課教師要每學期利用資源在多媒體教室上課不少于1節(jié)。在校本培訓和學校具體部署的基礎上，學校要求每位任課教師利用教研組開展“研討課”的機會都上一節(jié)農遠公開課。將開展利用資源進行課堂教學比武活動，舉行校級優(yōu)質課比賽，選拔出優(yōu)秀人才參與上級活動。每周分年級組組織學生集體收看，對學生在思想、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等方面進行教育。三、考核階段在教學比武的基礎上，開展教學競賽活動，要求每個教研組選拔、推薦出一人參賽，最后在校內評選出利用農遠設備上課效果好的先進個人。四、總結階段學校的先進個人完成個人的農村遠程教育工作總結。學校對“農村遠程教育工程”教學工作進行總結，提高教師對農遠工程的認識。并及時總結經驗，彌補不足，調整工作思路中的漏洞。更好地完成農遠工作。第四篇：農遠工程教學應用計劃農遠工程教學應用計劃為了響應國家教育部、財政部、發(fā)改委聯(lián)合組織的農遠工程的號召，我們邵營小學也積極行動起來，進行了具體、實效性強的農遠知識培訓工作。在每位教師都對農遠教育有了基本了解的基礎上，我們學校在教學過程中進行具體的實施、應用。特制定計劃如下：一．準備階段學校召開年組長會議，研究學科課程資源，制定好具體的部署計劃。各教研級召開組內會議，傳達學校會議精神，并做好應用遠程設備開展教學的動員會。二、實施階段學校每周都安排具體的農遠課程，并編排了課表。注重了不同學科及不同年級。學校規(guī)定語、數(shù)、外、科學、綜合實踐等學科任課教師要每周利用光盤播放教室和衛(wèi)星教學收視教室之一上一節(jié)課。達到每周每室上課20課時要求。在校本培訓和學校具體部署的基礎上，我們學校將開展利用光盤播放室和衛(wèi)星教學收視教室進行課堂教學的大練兵活動，要求每位任課教師都上一節(jié)農遠公開課。配合上級開展教學競賽活動，在學校開展的課堂教學大練兵的基礎上，選拔出優(yōu)秀人才。三、考核階段在教學大練兵的基礎上，開展教學競賽活動，要求每個年組選拔、推薦出兩人參賽，最后在校內評選出利用農遠設備上課效果好的先進個人。四、總結階段學校的每位
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