【總結】磁應用磁應用2信鴿愛好者都知道,如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外,它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認家本領呢?信鴿歸巢之謎磁應用3原來,其頭顱內(nèi)存在磁性細粒(磁性細胞),起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵,鴿子就會迷航.如
2024-12-11 06:45
【總結】不忽略生活中各種美妙的聲音感受到生活的精彩和快樂你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?蒲公英有一頭金黃色的頭發(fā),當起風的時候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響,轉眼間,她的頭發(fā),全被風兒梳掉了!你聽過80只螞蟻小跑步的聲
2024-12-11 06:22
【總結】光的傳播一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。光的傳播蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如:1光源水母提問問題:光是沿什么路徑傳播的呢?猜想:光的傳播路徑可能是……設計實驗和進行實驗:得出結論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光在均勻
2024-12-11 06:21
【總結】磁鐵的力量
2024-12-13 01:14
【總結】聲音與生活生活中的聲音提出問題:?我們每個人都有一雙耳朵,用我們的耳朵可以聽到老師的講課,美妙的音樂,窗外風兒吹過樹葉的沙沙聲……?可是,聲音是怎么產(chǎn)生的,又是怎樣傳到我們的耳朵里的呢?學生體會?觸摸喉頭?用手摸著喉頭部分,分別體會不說話和說話時手的感覺,認識人發(fā)聲時,聲帶在振動.生活中的聲
2024-12-11 06:24
【總結】自制小樂器——三年級科學下冊第一單元第一環(huán)節(jié)玩出花樣樂在其中我的發(fā)現(xiàn)1、不同材料的樂器發(fā)出的聲音不一樣2、聲音的大小與物體振動的強弱有關系3、聲音的高低與物體振動的快慢有關系第二環(huán)節(jié)大家來參與我問你答女子激情鼓表演鼓面鼓
2024-12-11 15:15
【總結】磁的應用指南針的發(fā)明和應用2、指南魚--北宋:曾公亮《武經(jīng)總要》1、司南:《韓非子》--世界最早的指南工具3、指南針--北宋:沈括《夢溪筆談》指南針在航海上的應用2、明朝初期:鄭和下西洋(公元1405-1433年)3、意大利:
2024-12-11 09:01
【總結】實驗一、區(qū)分聲音的強弱1、演示時用小槌敲擊音叉,先輕輕敲擊,再用力敲擊。2、分組時用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風鈴代替音叉:●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘;●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵
2024-12-04 17:40
【總結】冀教版三年級語文下冊第一單元學習目標、流利、有感情的朗讀課文;理解課文內(nèi)容,體會作者觀察得細致,培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣。,感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象;體會比喻、擬人等表達方法在課文中的作用。燕子燕子小燕子,真靈巧,拖著一把小剪刀。剪彩云,彩云飛,剪柳條,柳條搖。一幅圖畫剪好了,
2024-12-13 19:52
【總結】冀教版三年級語文下冊第三單元,正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文中講了哪些關于“伙伴”的事情。,體會伙伴之間的相互關心和彼此牽掛,珍惜伙伴之間的情意,與伙伴友好相處。學習目標同學們,相信你們都有自己的好伙伴,那你們覺得伙伴之間應該如何相處?好朋友,手拉手xúnluóhuǒbà
2024-12-12 23:39
【總結】冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷自主探索乘法估算方法的過程,體驗估算方法的多樣化。,并解釋估算的過程。,體驗估算在生活中的作用,增強估算意識。華南碧桂園學校組織學生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學生共720人,夠坐嗎?華南碧桂園學校組織學生春游,每輛車坐42人,18輛車,老師和學生共720人,
2024-12-12 23:31
【總結】冀教版三年級語文下冊第五單元“遭、侵、魯、寂、懸、莫、贏”等生字,能正確、流利、有感情的朗讀課文。,體會布魯斯心理變化的過程,懂得正視生活中的失敗和挫折,不向逆境屈服。學習目標同學們自由讀課文,遇到不認識的字可以查字典,要把文章讀通順。zāoqīnlǔjìxuánm?遭侵
2024-12-13 10:41
【總結】冀教版三年級語文下冊第三單元學習目標,有感情的朗讀課文。,體驗人與人之間的信任與被信任,樹立正確的人生觀。初讀課文,整體感知:課文寫了什么事?給你留下怎么樣的印象?你有什么發(fā)現(xiàn)?通過讀課文思考:雙方是怎樣取得對方的信
【總結】第一篇:冀教版三年級下冊科學教學計劃 小學科學三年級年級下冊教學計劃 一、學情分析 三年級學生喜歡科學,愛動腦、愛動手,整體學習比較認真,對實驗感興趣,經(jīng)過一學期的科學學習,已具備一定的觀察能力...
2024-10-20 22:06
【總結】第一篇:冀教版科學三年級下冊教學計劃 三年級科學教學計劃 一、指導思想:以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解,...
2024-10-25 06:48