3、大班手工：美麗的蝴蝶(編輯修改稿)
2024-11-16 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向幼兒示范蝴蝶的制作過程。制作步驟：第一步：將長方形紙對邊折。第二步：在紙的一面畫出半個蝴蝶的輪廓。第三步：沿畫好的線剪出蝴蝶的外形。第四步：將對折的紙打開，即成為一只美麗的蝴蝶。著重向幼兒介紹第三步：將蝴蝶翅膀上對折剪出各種花紋。四、老師交代作業(yè)要求，幼兒操作，教師指導?，F(xiàn)在請小朋友也來做美麗的蝴蝶，老師會給每個小朋友都發(fā)一張長方形的紙，請小朋友先對邊折，然后畫出蝴蝶的半邊，漿糊放在桌子的中間大家一起用。老師要看看哪個小朋友用剪刀剪得好，制作的蝴蝶最漂亮啊。五、幼兒制作，教師巡回指導。重點指導動手能力稍差的幼兒，提醒幼兒剪出花紋的時候要注意，不能剪斷。評價作品，結(jié)束活動。教師評價幼兒作品，指出幼兒制作的優(yōu)點和缺點?；顒友由欤喊阎谱骱玫暮麕Щ丶?，讓寶寶欣賞自己的作品。第三篇：大班科學《美麗的蝴蝶》大班科學《美麗的蝴蝶》教案活動目標：對蝴蝶的演變過程充滿好奇； 感知蝴蝶翅膀的左右對稱性，了解蝴蝶的演變過程，嘗試運用肢體動作、繪畫等方式表現(xiàn)蝴蝶的特征和生長過程?；顒訙蕚洌簰靾D《各種各樣的蝴蝶》、蝴蝶演變過程視頻、圖片、操作卡、頭飾等?；顒舆^程：一、導入活動：手指游戲《小蝴蝶》師：邊念兒歌邊做動作。小蝴蝶，穿花衣，飛到東，雞吃你，飛到西，貓抓你，飛到我的手心里，說說話，放了你。幼：跟著老師學做手指動作。二、出示掛圖，欣賞各種各樣的的蝴蝶。師：今天老師給寶貝們帶來一些好朋友，小眼睛，閉閉好，我要去請它們出來啰。師：把圖片貼在黑板上 幼：睜開眼睛瞧瞧。師：認識它們嗎？這些蝴蝶有什么相同和不同的地方呢？從顏色、大小、形狀、花紋等不同來說，每只蝴蝶的左邊和右邊都是相
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