【總結】第一篇:教育故事感后感 觀《背起爸爸上學》有感 溫依珠 《背起爸爸上學》是一部撼人心魄、催人淚下的影片,它講述了一個就發(fā)生在貧困山區(qū)的故事,影片的主人公——石娃,真名叫李勇,于1980年4月出生...
2024-11-09 05:43
【總結】第一篇:管理視頻感后感 《管理心理學》實踐報告 實驗目的:從心理學的角度探討管理 實驗內(nèi)容: 內(nèi)容一(2學時):管理者應是下屬學習的榜樣 作為管理者,當然要起要模范表率作用(理解跟我上,給我...
2024-11-05 01:48
【總結】第一篇:后游原文翻譯及賞析 后游原文翻譯及賞析3篇 后游原文翻譯及賞析1 【其一】 今日竹林宴,我家賢侍郎。 三杯容小阮,醉后發(fā)清狂。 【其二】 船上齊橈樂,湖心泛月歸。 白鷗閑不去,...
2024-10-08 22:37
【總結】第一篇:蝸居后感 蝸居后感 世俗中物質散發(fā)出的惡心味,泯滅的良知撐不起最初的堅持。 ——記 不得不承認,蝸居是一部好片。是一部將現(xiàn)實和情節(jié)相得益彰的佳作;一部能激起人性良知轉而反對物質與性糾葛...
2024-11-09 22:44
【總結】第一篇:培訓后感 思八達培訓后感 XXX,我現(xiàn)在和你不談別的,主要談各方面的理念,以及思八達培訓后的感受或者說是認識到的。 首先,培訓后應該第一個感謝的是XXX,感謝XXX讓我參加這次思八達智慧...
2024-11-16 05:23
【總結】第一篇:演講后感 昨日的演講中俞敏洪先生和錢文忠先生都提到了一個話題——大學四年的閱讀量。在80年代的時候兩位在上大學的時候均以閱讀為樂趣,或許是他們那個年代因為沒有手機沒有電腦也沒有如此普及的...
2024-11-19 02:04
【總結】第一篇:教后感 在教學四會要求單詞時,先通過日常談話引出要學的四會單詞,然后把它寫到黑板上的四線格中,邊寫邊讓學生一起拼寫,讓學生注意單詞的書寫格式和書寫方法。然后再與學生一起拼寫,并告訴學生一些單...
2024-11-14 18:23
【總結】第一篇:假期后感 假期后感 終于過完了這個舒適而又漫長的國慶節(jié)假日,在一年看來是一個難得的長假日,的確給人心曠神怡的感覺。假長固然是一件值得開心的事,誰不想舒舒心,活動活動筋骨呢?誰不想空閑時間放...
2024-11-18 22:51
【總結】第一篇:培訓后感 培訓后感 有幸參加由公司組織的培訓,聽了江猛老師的講課之后,心中的感想很多,首先要感謝公司給予我這次培訓的機會,讓我個人素質能力得到了又一次提升。其次感覺到努力工作不是把工作做到...
2024-11-04 22:11
【總結】第一篇:教后感 《七的乘法口訣》教后感 鹽城市建軍路小學 呂燕 《7的乘法口訣》是小學數(shù)學第三冊第6單元第一節(jié)的內(nèi)容。它是在學生已經(jīng)掌握1—6的乘法口訣的基礎上教學的。7的乘法口訣的編排,與前...
2025-09-25 19:11
【總結】第一篇:學后感 關于經(jīng)典營銷創(chuàng)意案例的學后感 這幾天一直在看關于營銷創(chuàng)意案例的文案,也從中學到了不少的東西。 作為一個文案策劃,創(chuàng)意是必備的條件了,有時候一個好的創(chuàng)意就能讓企業(yè)在瀕臨死亡的時候來...
2024-11-09 03:26
【總結】第一篇:學后感 《教學媒體視覺傳達設計》學后感 當今社會已經(jīng)進入了視覺圖像時代,對于以視覺符號為信息傳遞載體的視覺傳達設計,與多媒體教學的融合會越來越密切。多媒體教學對于視覺傳達設計的教學需求也越...
2024-10-21 08:58
【總結】佛山市禪城區(qū)祖廟街道普東家庭綜合服務中心購買社工服務項目(第二次采購)公開招標文件項目編號:采購人:佛山市禪城區(qū)祖廟街道社會工作局采購代理機構:廣東遠東招標代理有限公司發(fā)布日期:二一九年月1/61目錄第一部分投標邀請函........................
2025-07-18 19:10
【總結】第一篇:游桂林感 游桂林感 小時候從課文里看到過“桂林山水甲天下”,后來又從其他地方了解過,但都沒有去過,這次有幸親身游覽一回,感覺大自然的力量真實偉大。 剛上大巴車,導游就先給我們介紹了桂林的...
2024-11-16 22:51
【總結】 《志游自在》讀后感 一、引子 我是個不太讀旅游書的人,因為寫得好的人太少,寫的人往往都過于媚俗和浮華;我是個不太喜歡讀明星的書的人,因為有文化的人愛少,賣的都不過是人氣而已。所以,在孫協(xié)志決定...
2025-09-19 14:47