人民網(wǎng)評：讓“好人不再難”的力量在哪里？(編輯修改稿)
2024-11-16 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作上的感悟。第六冊中《花瓣飄香》是抓住人物語言來表現(xiàn)人物性格特點的。所以，我在教學(xué)中讓學(xué)生通過對人物語言的反復(fù)朗讀、分析、琢磨，感悟到人物的性格特點。從而使學(xué)生認識到，要想很好的表現(xiàn)人物的特點，抓住語言的描寫是很重要的。而后，讓學(xué)生說說還學(xué)過哪些寫人的課文？學(xué)生馬上想起《軍神》一課。這篇課文又是怎樣表現(xiàn)人物特點的？《軍神》一課，文章的主人公是劉伯承，卻用大量的筆墨描寫了沃克醫(yī)生的動作、神態(tài)、語言，這是為什么呢？問題提出后，學(xué)生會自然聯(lián)想到這樣描寫是為了突出劉伯承那鋼鐵一般的意志。進而老師再告訴學(xué)生文章運用的是側(cè)面描寫，使學(xué)生不斷豐富自己對寫人文體的認識。這樣經(jīng)常將同類課文前后結(jié)合，進行比較，既抓住了閱讀的訓(xùn)練點，又使學(xué)生在寫作上進一步明朗寫人的方法。再將課上所悟進行拓展，讓學(xué)生找一找以寫人物為主的文章讀一讀，從而與自己平時的作文相比較，找出差距。再如《趕?！愤@篇課文，以歌曲開頭，結(jié)構(gòu)上自然引起下文，又以歌詞結(jié)尾，呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)圓合謹然，巧妙地表達了作者對大海的熱愛，對童年生活的熱愛。在教學(xué)時完全可以結(jié)合這個典型，進行寫作指導(dǎo)，讓學(xué)生體會它們對增強課文表達力、感染力的作用，學(xué)習(xí)到不同的開頭和結(jié)尾的方法。一篇文章要寫得生動形象，必須要運用一些恰當(dāng)?shù)男揶o手法。所以在理解課文時，要趁機指導(dǎo)學(xué)生怎樣把文章寫得更美。如《廬山的云霧》這篇優(yōu)美的散文中有很多打比方的句子，要引導(dǎo)學(xué)生用“猶如”、“仿佛”、“宛如”“像”說話，讓他們明白了什么是比喻句，用比喻句有什么好處和怎樣打比方。除此之外，立意，選材，順序??都是閱讀教學(xué)中值得學(xué)習(xí)的寫作方法。四、在閱讀教學(xué)中滲透作文練習(xí)1．指導(dǎo)運用新學(xué)的詞語、句式練習(xí)說話、寫話，可進行模仿說寫，也可進行創(chuàng)造性說寫。如《孫中山破陋習(xí)》一課第一節(jié)中寫姐姐很能干，它是這樣寫的“他的姐姐一點兒也不怕吃苦，洗衣、燒飯、插秧、挑柴、洋洋活兒都干。”我們可以讓學(xué)生仿說一段話，把一個人的一種愛好或特點說清楚，說具體。① 小英真的很喜歡讀書。不管是童話、寓言、詩歌、小說、散文??只要是______，她都_______。② 我真的很喜歡體育運動。不管是___、___、___、___、___、___??只要是____，我都_________。③ 語文老師的知識非常豐富。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生的思維清晰了，語言豐富了，寫的句子也具體了，這為習(xí)作作好了鋪墊。2．指導(dǎo)模仿學(xué)到的段落結(jié)構(gòu)和篇章結(jié)構(gòu)，練習(xí)說、寫新的內(nèi)容。如《北大荒的秋天》描寫原野時采用了總分結(jié)構(gòu)，先總寫出原野的特點是熱鬧非凡，然后從大豆、高粱、榛樹幾個方面來具體寫出這里的熱鬧。指導(dǎo)學(xué)生仿寫時，教師可出示總述部分，讓學(xué)生圍繞總起句，寫分述部分。例：①我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。②課間十分鐘真是熱鬧非凡。再如《廬山的云霧》二、三自然段之間是并列結(jié)構(gòu)段，它從個不同方面寫了廬山的美景。同時介紹事物幾個方面的時候，可采用并列結(jié)構(gòu)段?？芍笇?dǎo)學(xué)生練習(xí)寫《校園一角》《美麗的花園》等片斷，讓學(xué)生在具體的寫作實踐中加深對這種結(jié)構(gòu)段的認識。3．指導(dǎo)模仿特別的描寫和表達方式，練習(xí)說、寫新的內(nèi)容。如在學(xué)習(xí)《第八次》時，文中有段描寫蜘蛛七次織網(wǎng)的話，前兩次描寫較為具體，后面幾次用“就這樣??一連??都”的好句式一筆帶過，這就叫有詳有略。教師趁機告訴學(xué)生，如果要敘述相同內(nèi)容時，可詳細描寫一到兩次，其余可用這個句式概括介紹，然后讓學(xué)生圍繞“投籃”、“學(xué)騎車”等與生活實際聯(lián)系緊密的事件進行仿寫?？傊陂喿x教學(xué)中滲透寫作，既加深了閱讀教學(xué)中的理解，又加強了運用，使作文訓(xùn)練真正落實在了平時。那么，“作文難教”、“作文難寫”，的問題，必然得到有效的解決。第四篇：解放思想難在哪里解放思想難在哪里添加日期：20081006 閱讀：128 發(fā)布人：葛虹字體：大 中 小作者：范登生來源：人民網(wǎng)主持人的話：解放思想是十七大精神的重要內(nèi)容。這就要求我們站在新的歷史起點上，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，使中國特色社會主義道路越走越寬廣，讓當(dāng)代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。解放思想、實事求是，說起來容易，做起來難。范登生同志在來信中從五個方面對當(dāng)前解放思想難的成因進行了系統(tǒng)梳理，富有啟發(fā)。特此刊發(fā)，以饗讀者。“解放思想、實事求是”是我們黨一貫堅持的思想路線，也是我們黨大力弘揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。胡錦濤總書記在十七大報告中指出：“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶?！边@是對解放思想恰如其分的歷史定位和科學(xué)評價。縱觀我們黨發(fā)展壯大的歷史和建設(shè)中國特色社會主義的歷史，就不難發(fā)現(xiàn)，每一次大發(fā)展都伴隨著一次思想的大解放；每一次大的挫折和失誤，也都能從思想封閉和僵化中找到直接原因。可見，解放思想不僅是一個思想路線問題，更是一個重大的政治問題，是一個關(guān)系到黨和國家前途命運的問題。既然解放思想這
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