【總結(jié)】阿里里香格里拉大理?阿里里2/4553|阿里里553|阿里里2/4116|116|花花賽花花賽
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】貝殼之歌教學目標：1、認真聆聽《貝殼之歌》，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中，感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學重點：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進行簡單的身勢律動。教學難點：引導學生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。教學準備：鋼琴、
2025-11-10 11:48
【總結(jié)】教學內(nèi)容?1、歌曲《螃蟹歌》。?2、律動“唱呀、跳呀”。?3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學目標1、能發(fā)揚集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，共同完成一項任務(wù)。2、兒歌歌詞的準確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。教學導入1、律動。2、講故事。
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】A?感受一下歌中所傳達的濃烈的往日情懷。?思考：音樂風格已及給你怎樣的情緒？A?Moonriverwiderthanamile一里多寬的月河啊，Iamcrossingyouinstylesomeday有一天我將瀟灑的橫越你。Ohdreammakeryouareheartbreaker.
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】AA一、復習歌曲二、跟著音樂律動三、鵝的特點四、學習歌曲《詠鵝》五、創(chuàng)編舞蹈天鵝中小學課件站A?《詠鵝》（唐）駱賓王詩?鵝鵝鵝?曲項向天
【總結(jié)】A月夜多美A月圓曲A月兒圓，月兒亮，月兒照四方。A星星伴著月兒游A大地換銀裝，換銀裝A我們熱愛大自然！
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學內(nèi)容：音樂活動《跳圓舞曲的小貓》。教學目標：1、熟悉圓舞曲旋律，初步學會律動《跳圓舞曲的小貓》。2、喜歡并且樂意與同伴一起合作表演。教學重難點：感受圓舞曲的旋律，初步學會律動活動難點，與同伴合作表演。教學過程：一、情境導入，引發(fā)學生參與活動的興趣小貓花花尋求幫助。1、欣賞音樂，感受樂曲
2025-11-10 12:34
【總結(jié)】[挪威]約納森曲《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂曲，曲調(diào)優(yōu)美、音樂形象鮮明生動，具有瑞典民間舞曲的風格。樂曲由簡短的引子和四個部分組成，第一部分：以下行三度所構(gòu)成的杜鵑叫聲動機為核心，運用重復、模進、變奏等發(fā)展手法。第二部分：以“l(fā)a”的長音開始，主旋律應(yīng)用了許多
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》教案教學目標：1、通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學活動，了解樂曲的基本情緒，豐富想象、生成個性化感悟。2、初步感受圓舞曲三拍子的節(jié)拍特點和韻律感。3、通過音樂創(chuàng)造活動，激發(fā)想象力、發(fā)揮主體創(chuàng)造。教學重難點：通過聆聽、表現(xiàn)、歌唱、創(chuàng)造等教學活動，了解樂曲的情緒，豐富想象、生成個性化感悟。教學過程：一、初聽
2025-11-10 06:54
【總結(jié)】我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強，我要把那新房子，刷得更漂亮，刷完房子又刷墻，刷子飛舞忙，哎呀，我的小鼻子，變呀變了樣。小朋友們，看看老師粉刷房子時的動作，請你們給我的刷子配上聲音，老師先示范一下。（刷的長，配上—的節(jié)奏；刷字短，配上唰的：總的節(jié)奏型：0︱X0︱和XXX∣X0∣
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】學飛一、教學目標：1、學生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學飛》，并通過歌曲表現(xiàn)，嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過聆聽和表演，感受歌曲輕快活潑的情緒。同時通過對歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn)，獲得愉快的情感體驗。3、感受小雀的活潑與可愛，感受老雀的自然親切，教育孩子們要努力學習，勇于克服困難。二、教學重點：有感情的分角色
2025-11-10 03:46
【總結(jié)】AA教學目標?《鳳陽花鼓》，讓學生了解安徽民歌的風格。?，使學生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。?3.對《鳳陽花鼓》進行再創(chuàng)作，使學生體會到幸福生活來之不易，要珍惜好時光。A教材分析這首歌曲是流傳于安徽的一首民間歌舞曲，舊社會里淮河流域的人民在剝削階級
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】小狗圓舞曲全曲為簡單的三段體。在四小節(jié)序奏后，主旋律以反復回轉(zhuǎn)的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人目不暇接；中段則是甜美而徐緩的旋律，與第一段的急促形成鮮明的對立；第三段為第一段之反復。肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家，1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國人，僑居華沙任中學法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲開
2024-12-12 18:06
【總結(jié)】AA我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，也是我們最喜愛的節(jié)日，我們今天就來學習一首歌曲，《“六一”的歌》來為慶祝我們自己的節(jié)
【總結(jié)】A快樂的諾蘇A思考：什么是諾蘇？A“諾蘇”的涵義：?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱。A“諾蘇”的民族性格特點?熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善的民族。A“諾蘇”的人文風情：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等。A“諾蘇”的音樂特
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