“三抓五治”活動自查報告5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-16 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 顯眼位置設(shè)置宣傳欄，讓廣大干部職工便學習，隨時學習。三是完善了一套科學合理的學習制度。主要有：確定每周四的中心組學習要以“三抓五治”活動各個階段確定的學習內(nèi)容為重點。各位干部的“三抓五治”活動的學習筆記、心得體會和理論調(diào)研文章由辦公室統(tǒng)一批閱后向領(lǐng)導小組匯報，把學習的成效和態(tài)度作為干部整改的一項重要內(nèi)容；充分利用網(wǎng)絡學習的優(yōu)勢，變上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影為學知識、學技能，堅決整改，嚴肅查處機關(guān)干部非工作關(guān)系上網(wǎng)。建立領(lǐng)導干部學習考核和干部學習考評機制，著力提高干部隊伍素質(zhì)。四是建立一套行之有效的干部管理體系?！叭斯苋藲馑廊?，制度管人管住人”，把用制度管干部，用制度約束考核干部作為干部管理的核心，建立了機關(guān)干部值班制度，領(lǐng)導干部督察制度，考勤簽到制度等一系列干部管理制度。五是建立了一套嚴密的工作考核考評辦法。對各項工作進行科學分解，特別是對“三抓五治”活動開展中的整改落實不力，影響干部隊伍形象的干部進行一票否決，堅決進行組織處理。第四篇：三抓五治心得體會“三抓五治”活動心得體會從二月份以來，全縣實施“三抓五治”活動，要覆蓋每一個工作崗位和每一名機關(guān)干部，解決機關(guān)存在的紀律松馳、作風松散等問題。我局也隨即召開了“三抓五治”工作動員會、討論會，并按照縣“三抓五治“活動辦公室要求認真開展了抓干部作風、紀律，治理“庸、懶、軟、亂、散”行為的工作，營造“令行禁止，拼博進取，風清氣正”的工作氛圍。此次活動使我強化了責任意識，也使我認識到加大治庸治懶治軟治亂治散力度是加強廣大干部職工作風建設(shè)的重大舉措，在學習過程上，我充分認識了“庸、懶、軟、亂、散”行為及其危害性。我縣的“三抓五治”活動，是為了大力整治干部隊伍中存在的“庸、懶、軟、亂、散”問題，努力增強干部責任意識，切實轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風，為西和縣發(fā)展不斷前進提供堅強保障。什么叫“庸、懶、軟、亂、散”，庸就是不思進取、不辦實事、碌碌無為、無所作為；懶就是辦事拖拉、工作疲沓、缺乏主動、消極應付； 軟就是怕得罪人、不敢抓、不敢管、不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬，推諉扯皮、相互掣肘、回避矛盾、上交矛盾； 亂就是不守規(guī)矩、不按程序辦事、不給好處不辦事、給了好處亂辦事、有令不行、有禁不止；散就是管理混亂、紀律渙散、目無組織、不講團結(jié)、無事生非、參與賭博以及上班期間在農(nóng)家樂進行打麻將等娛樂活動。在工作中得過且過、謀人不謀事、不作為、慢作為、亂作為等。能力平庸，不能干事，不會干事。結(jié)合本局的實際，我們在工作上，就是要解決工作效率和工作效果的問題。就是怎么“治”的問題。我認為只要是思想認識提高了，我們在工作上才有工作的效率和效果，只要是在思想認識上端正了，我們才有正確的革命方向
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