三抓五治自查自糾報告(編輯修改稿)
2024-11-03 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長滿意。第四篇：“三抓五治” 活動自查自糾報告“三抓五治” 活動自查自糾報告自從全縣開展“三抓五治”活動以來，我對 “三抓五治”活動實施方案認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，對“抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散”這多方面結(jié)合自身工作實際，查找自身存在的不足，剖析問題的原因，找出切實可行的整改措施，并在實際工作和生活中改進(jìn)落實，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題(一)工作方法、工作作風(fēng)方面。工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。工作思路不寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現(xiàn)象。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的服務(wù)工作中思路不寬，在對工作和生活領(lǐng)域仍滿足于現(xiàn)狀。（二）學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)意識不夠強，不但沒系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“三抓五治”相關(guān)政策與理論，沒有真正理解“抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓管理，治庸、治懶、治軟、治亂、治散”之含義。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)其精髓。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強調(diào)客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重統(tǒng)戰(zhàn)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。（三）紀(jì)律作風(fēng)方面。有時對自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒壞心眼致使說話有時隨便，不太注意小節(jié)。（四）思想作風(fēng)方面。有時精神不十分振作，煩躁心理時有發(fā)生。在迎接檢查時，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題及工作壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。對批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認(rèn)為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。（五）政策宣傳方面；自己對相關(guān)惠農(nóng)政策學(xué)習(xí)的不到位，認(rèn)識的不徹底，導(dǎo)致在宣傳中出現(xiàn)給群眾解釋不清楚的的現(xiàn)象。二、存在問題原因分析一是剛剛走上社會，對社會工作認(rèn)識不足，還沒有掌握工作中的方法技巧，往往造成事倍功半的效果。工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。二是宗旨觀念不強，自身定位不準(zhǔn)。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，全心全意為人民服務(wù)的宗旨只停留在口頭上，沒有真正付諸實踐三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。四是放松對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上
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