【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，看到門(mén)口站著一個(gè)少年，少年臉色蒼白，一問(wèn)才知，少年叫杰克，是華盛頓大學(xué)的在讀生，想出來(lái)找一份可以在休息日做的工作。布朗見(jiàn)他可憐兮兮的，就答應(yīng)給他一個(gè)機(jī)會(huì)。從此，每到周六周日，杰克就來(lái)布朗的餐館打工。布朗發(fā)現(xiàn)，杰克不但勤快，心地也很善良，餐館的活兒，無(wú)論布朗支派什么，他總是很賣(mài)力地做好。學(xué)校放了寒假，為了方便工作，杰克搬到餐館來(lái)住。那天，外面雪花飄揚(yáng)，店里的生意有些冷清，杰克一早起來(lái)便整理桌椅，布朗見(jiàn)他衣衫單薄，就將自己的大衣給他披上，說(shuō)：“孩子，今天生意不忙，你休息一天吧，工錢(qián)我照付?！薄安唬@對(duì)您來(lái)說(shuō)是一種損失。”說(shuō)著，杰克去點(diǎn)壁爐，誰(shuí)知，當(dāng)他去外面抱炭火時(shí)，不小心摔倒在冰地上，左腿骨折了。布朗趕緊將杰克送到附近的醫(yī)院，但是，昂貴的手術(shù)費(fèi)讓布朗愁眉不展，他剛剛把餐館的房主權(quán)買(mǎi)了下來(lái)，還 有一些外債?？紤]再三，布朗決定去求大富豪迪斯。迪斯是華盛頓一家電器公司的老板，資產(chǎn)數(shù)十億美元，這幾年致力于慈善事業(yè)，在華盛頓頗有名氣。見(jiàn)到迪斯后，布朗簡(jiǎn)單地說(shuō)了杰克的`情況，希望迪斯給予無(wú)償幫助，迪斯答應(yīng)承擔(dān)全額費(fèi)用。有了資助，杰克的手術(shù)很順利。但是后來(lái)，因短期內(nèi)不能工作，杰克又面臨了生活費(fèi)的困難。布朗不得不再去找迪斯，卻遭到了迪斯的拒絕。布朗失望地回到餐館，對(duì)杰克說(shuō)起此事，不住地嘆息。杰克卻說(shuō)：“我知道他不會(huì)繼續(xù)資助我的?！辈笺躲躲兜貑?wèn)：“你知道他不會(huì)資助？為什么？他是個(gè)慈善家啊，他的聲譽(yù)一直很好?！薄斑@世上沒(méi)有人比我更了解他，因?yàn)?，我就是他的兒子?！闭f(shuō)著，杰克低下頭。半晌，他重新抬起頭來(lái)，臉上浮現(xiàn)著剛毅的神色，接著說(shuō)：“他這樣做，是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生存?！辈祭首鰤?mèng)也沒(méi)想到，杰克會(huì)是大富豪迪斯的兒子。第二天，布朗去求見(jiàn)迪斯，并詢(xún)問(wèn)了杰克的事。迪斯沒(méi)有否認(rèn)，并告訴布朗，杰克考上大學(xué)后，他們父子便簽訂了一份協(xié)議，從此，杰克離開(kāi)了家庭的護(hù)翼，走上自己的人生路，大學(xué)幾年內(nèi)，除了學(xué)費(fèi)，其他的教外輔導(dǎo)書(shū)費(fèi)、生活費(fèi)用等，都由杰克自己負(fù)擔(dān)。每個(gè)人都有一雙腿，父母可以給予兒女一切，但是，惟一不能做的，是代替他們走路《心靈雞湯》讀后感5“我們過(guò)著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負(fù)累，渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書(shū)頁(yè)上，讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)?！边@是《心靈雞湯》封面上的一段話(huà)，卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。她拭去了我蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土，讓我能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假，美與丑，善與惡。讀完這本書(shū)，我走過(guò)的也只是我慢慢旅途中的一個(gè)開(kāi)端，但是正因?yàn)橛辛诉@個(gè)完美的開(kāi)端，我相信我能，必須能給我漫長(zhǎng)的旅程劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。關(guān)于智慧——“智慧在我們生命中流轉(zhuǎn)，像一泓清泉甘洌的清泉?！逼渲幸黄小稗D(zhuǎn)換心靈素質(zhì)”。一天，有位小女孩參觀果園，看中了一個(gè)大西瓜，想買(mǎi)下來(lái)。“那個(gè)大西瓜要三塊錢(qián)?！眻@主說(shuō)。“但，我只有三角錢(qián)。”女孩說(shuō)。園主指著一個(gè)很小的西瓜說(shuō)：“那個(gè)怎樣樣？”“我就拿那一個(gè)，”女孩說(shuō)，“就讓它留在那里，我一個(gè)月后回來(lái)拿?！毙∨⒑苈斆?，懂的時(shí)光能夠用來(lái)轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)。二十一世紀(jì)的人，也能夠用日常時(shí)光，換取實(shí)現(xiàn)自我的心靈素質(zhì)。此生是真實(shí)的，不是來(lái)彩排的。轉(zhuǎn)動(dòng)生命，從而轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)，不好轉(zhuǎn)好，好轉(zhuǎn)更好，轉(zhuǎn)的最好。假如我們能夠在我們活著的每一天盡可多的在日常生活這個(gè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)中換得一些真正有價(jià)值的心靈素質(zhì)，那便是一本萬(wàn)利的經(jīng)營(yíng)。關(guān)于意志——“在意志的地平線(xiàn)上，我要扭轉(zhuǎn)你的目光，去注視群山空靈的畫(huà)面，那里的濃蔭會(huì)使你步履簡(jiǎn)單。”其中一篇叫“永不認(rèn)輸”。西蒙思一家是一個(gè)十分普通的美國(guó)家庭，以前很有錢(qián)，還雇用了一個(gè)司機(jī)，但一九二九年股票市場(chǎng)大崩潰后，他們失去了所有財(cái)產(chǎn)，只得搬到親戚家寄人籬下，靠變賣(mài)妻子的珠寶度日。不久之后丈夫死于中風(fēng)，妻子開(kāi)始在一家做信封的工廠工作，經(jīng)過(guò)多年的奮斗。她的女兒專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一本書(shū)記載這個(gè)故事，書(shū)中說(shuō)：“母親從來(lái)不怨天尤人，她的決心和毅力使這個(gè)家庭得以維持下去。一個(gè)人盡管遭遇不幸，但是只要有決心和動(dòng)力救能夠克服種種困難，我的母親正是懷著這種決心，必須要重新那些對(duì)自我有價(jià)值的東西，她所做的就是忘記過(guò)去，展望未來(lái)?！鄙鈭?chǎng)上誰(shuí)能長(zhǎng)勝不敗？誰(shuí)敢說(shuō)自我從來(lái)沒(méi)有過(guò)投資賠錢(qián)、生意失敗、飯碗丟失、良機(jī)錯(cuò)失或者計(jì)劃落空等事情？但應(yīng)對(duì)失敗、損失、挫折、不幸和危機(jī)，人們的態(tài)度各有不一樣，有的人跌倒又爬起來(lái)，有的人跌倒了就再也沒(méi)有爬起來(lái)。誰(shuí)是真正的成功者？是那些永不認(rèn)輸?shù)娜?！充分運(yùn)用自我的智慧，努力培養(yǎng)自我的意志，因此我們能夠自信的說(shuō)：“生命有限，但是我們能夠用我們無(wú)限的智慧和意志做出一番無(wú)限的事業(yè)來(lái)！”《心靈雞湯》讀后感6這是一本美國(guó)教師整理編寫(xiě)的多位教師的教育筆記，記錄了四十個(gè)有關(guān)教育中的溫情故事，謂之《教室里的心靈雞湯》。從中體味曾經(jīng)的甘苦、酸甜與喜樂(lè)；也或許是從教多年后想重新喚起曾經(jīng)的熱情，以驅(qū)趕忙碌的工作帶來(lái)的倦怠感。或許都兼而有之吧。一個(gè)個(gè)感人的小故事從一位位普通教師的筆下娓娓道來(lái)，這都是他們教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)記錄，在記錄感動(dòng)的同時(shí)，它也促使我們思考，教育的辛苦與責(zé)任，有痛苦煩惱勞累，更多的是付出后甜蜜的回報(bào)。筆記中的記錄，有的是剛從事教育崗位不久，在教學(xué)中感受孩子純純的愛(ài)，而樂(lè)于奉獻(xiàn)教育的教師；有的是在與特殊孩子交往中共同成長(zhǎng)的故事，有的是離開(kāi)教師崗位退休后，感受到桃李遍地，受社會(huì)尊重的溫暖感慨等。其實(shí)，我知道，每個(gè)從事教育崗位的人都能感覺(jué)到這些溫情，也正是這些溫情支撐我們?cè)诮處煃徫簧弦宦纷吡讼聛?lái)。在看著幼小孩子慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)感到付出后的滿(mǎn)足。只有當(dāng)你走進(jìn)了孩子中，他們才會(huì)認(rèn)可你，喜歡你。做教師都很清楚，只有帶過(guò)的孩子才會(huì)分外親熱。當(dāng)孩子甜甜脆脆地叫你“老師”時(shí)，你才能感受這兩字帶給你的甜蜜，那是一種孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的稱(chēng)呼。讀書(shū)偶得，感受書(shū)中精華。《隨時(shí)準(zhǔn)備當(dāng)學(xué)生》——如果老師無(wú)法教學(xué)生，那就由學(xué)生來(lái)教老師吧。《學(xué)習(xí)爬繩》——有時(shí)侯，我們會(huì)覺(jué)得不想再堅(jiān)持某些事情或目標(biāo)，以致所有的行動(dòng)都變得千篇一律，而且受到某些因素的掌控。教學(xué)就是一連串這樣的過(guò)程，這些過(guò)程串在一起，就構(gòu)成了整個(gè)教學(xué)生涯?！秾W(xué)習(xí)機(jī)制》——啟發(fā)孩子的門(mén)扉就在那兒，做老師的只需要找到門(mén)的位置，然后溫柔地為孩子們推開(kāi)門(mén)扉?！墩\(chéng)摯的禮物》——孩子們需要的不只是課業(yè)的指導(dǎo)，還需要愛(ài)、包容和耐心?！缎蕾p自己的特別》——尊重每個(gè)人的特別之處，以感恩的心情看待使自己成為獨(dú)特的人或事，要運(yùn)用自己的天賦去幫助需要幫助的人?！队|碰未來(lái)》——因?yàn)橛蓪W(xué)生相伴，我才能一直保持年輕的心境?！灤┰诮逃械淖盅凼牵簮?ài)、關(guān)懷、尊重和高度的期許，仔細(xì)體味這些，并融入到內(nèi)心，我想教育的收獲就會(huì)更大。這些故事也提醒我們；教師的生涯就是一段永無(wú)止境的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程，自我教育也是教師終身要學(xué)習(xí)的一門(mén)課程，只有不斷從周邊的人或事中吸收各類(lèi)養(yǎng)分，教育的過(guò)程才會(huì)絢爛多彩。《心靈雞湯》讀后感7《心靈雞湯》是個(gè)英國(guó)人寫(xiě)的，上方寫(xiě)了人心的丑惡與善良，開(kāi)心與難過(guò)，是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書(shū)，本書(shū)是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。它告訴自己們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多以前給予自己們幫忙的人，表示由衷的感激和謝意。感謝自己們的父母，是他們給予了自己們靈動(dòng)的生命；是他們?yōu)樽约簜內(nèi)找娌賱?。感謝自己們的老師，；是他們讓自己們茁壯成長(zhǎng)。感謝自己們的朋友，是他們快樂(lè)了自己們的人生；是他們讓自己們懂得友誼。學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，自己們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫忙。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫忙，或許都足以改變自己們的命運(yùn)，值得自己們感激一生。感恩不僅僅給別人帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也溫暖了自己們自自己的人生！學(xué)會(huì)感恩，心存感激，情緒感到個(gè)性舒暢。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得個(gè)性開(kāi)闊。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺(jué)得人生會(huì)變得更加精彩。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而完美，生活因感恩而美滿(mǎn)。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你明白每個(gè)人都在享受著別人透過(guò)付出給自自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自自己弱小的人，要明白躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。感恩是一種美德，不懂得感恩人是不會(huì)成大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會(huì)賦予你完美。感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自自己的幫忙表示感激，銘記在心。感恩是一種心態(tài)，它能讓自己們樂(lè)于應(yīng)對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓自己們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在自己們的人生旅途中催生更多完美的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的完美。讓自己們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，于感恩同行，以一顆感恩的心曲應(yīng)對(duì)自己們燦爛的一生！《心靈雞湯》讀后感8《心靈雞湯》就是個(gè)英國(guó)人寫(xiě)的，上方寫(xiě)了人心的丑惡與善良，開(kāi)心與難過(guò)，就是本很富有文學(xué)性質(zhì)的書(shū)，本書(shū)就是由200多個(gè)發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多以前給予我們幫忙的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，就是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；就是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱?。感謝我們的老師，就是他們豐富了我們的內(nèi)涵；就是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，就是他們快樂(lè)了我們的人生；就是他們讓我們懂得友誼。學(xué)會(huì)感恩，這就是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫忙。有的也許就是令人畢生銘記的慷慨援助，有的`也許就是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫忙，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。感恩不僅僅給別人帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也溫暖了我們自我的人生！學(xué)會(huì)感恩，心存感激，情緒感到個(gè)性舒暢。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，心胸會(huì)變得個(gè)性開(kāi)闊。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，你會(huì)覺(jué)得人生會(huì)變得更加精彩。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，人生因感恩而完美，生活因感恩而美滿(mǎn)。學(xué)會(huì)感恩，就就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就就是讓你明白每個(gè)人都在享受著別人透過(guò)付出給自我?guī)?lái)的快樂(lè)生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自我弱小的人，要明白躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。感恩就是一種美德，不懂得感恩人就是不會(huì)成大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會(huì)賦予你完美。感恩之心，就就是對(duì)世間所有人所有事物給予自我的