【總結】第14課時解決問題(2)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法3人去旅游,門票188元/人,他們大約要準備多少元錢買門票?2.“六·一”兒童節(jié),學校舉行體操比賽,每個方陣121名隊員,4個方陣一共有多少名隊員?121×4=484(名)答:4個方陣一共有484
2024-11-17 10:13
【總結】第13課時解決問題(1)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法學校小會議室主席臺可以坐6人,臺下可以坐45人,一共可以坐多少人?總人數(shù)=臺上的人數(shù)+臺下的人數(shù)6+45=51(人)答:一共可以坐51人。?練一練?學校會議室可以坐多少人?總
2024-11-17 20:26
【總結】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入平均每盒茶葉多少錢?二、你說我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說我講63
2024-12-13 16:15
【總結】圖形的旋轉回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2圖案美——對稱、平移與旋轉一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?是由4個同樣的組成的。是怎樣得到的?與指針旋轉方向相同,叫順時針
2024-11-17 14:31
【總結】富饒的大海——回顧整理三位數(shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾;與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。
2024-11-19 04:42
【總結】分類回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學問題?怎樣整理呢?一、情境導入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢?二、
2024-11-17 10:22
【總結】比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導入哪條褲子長?方法一方法二二、你說我講1.在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試(選題源于《典中點》)√√二、你說我講
2024-11-17 14:32
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過練習,鞏固長方形、正方形面積計算的方法。2.經歷解決問題的過程,培養(yǎng)同學們解決問題的能力。9cm3cm6dm求下列圖形的周長和面積。周長:(9+3)×2=24(cm)面積:9×3=27(cm2)周長:6×4=2
2025-01-13 21:53
【總結】收獲的季節(jié)——筆算(二)自主練習合作探索情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題?平均每個同學摘了多少筐?二、合作探索12618÷=(筐)想一想:怎樣列算式呢?18個同學摘了126筐蘋果,求平均每個同學摘了多少筐,就是把126平均
2024-11-17 10:35
【總結】背一背:5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉圈圈的人嗎?1個人頭頂1根竿,上面2人轉圈圈。2個人頭頂2根竿,上面4人轉圈圈。3個人頭頂()根竿,上面()人轉圈圈。4個人頭頂()根竿,上面()人轉圈圈。5個人頭頂(
2024-11-17 10:29
【總結】繁忙的工地——線和角自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入車燈射出的光線有什么特點?二、你說我講汽車車燈的光線是從一點射出的,這條光線射得很遠??梢园衍嚐羯涑鰜淼墓饩€看作射線。想一想,說一說!車燈射出的
2024-12-11 05:53
【總結】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2024-11-17 10:28
【總結】加除、減除混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導
2024-12-13 16:29
【總結】走進動物園——等式的性質自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入二、你說我講白鷺有多少只?根據(jù)圖意可知:白鷺的只數(shù)+多的只數(shù)=丹頂鶴的只數(shù)解:設設白鷺有x只。你會列方程嗎?x+9=25想一想:怎樣解方程呢?
2024-12-11 05:54
【總結】加乘、減乘混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊一共有60只籃子。來了18家,每家分3只籃子。大巴車上共有48人。有兩輛中巴車,每輛車上有26人。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?還剩幾只籃子?
2024-11-17 02:35