【總結】冀教版小學數(shù)學五年級,列方程解決簡單的實際問題,1.結合具體事例,經(jīng)歷找等量關系,用方程表示簡單情境中的等量關系以及應用等式的性質解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關系,能用等式的性質解方...
2024-11-21 22:01
【總結】《方程的意義》基礎練習1、判斷下的面的說法是否正確。(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。()(2)含有未知數(shù)的式子叫做方程。()(3)10=4X-8不是方程。()(4)等式都是方程。()(5)方程都
2024-11-16 01:36
【總結】組合圖形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊80米30米40米90米蝦池示意圖一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?蝦池的面積是多少平方米?
2024-11-17 02:41
【總結】第一篇:青島版小學數(shù)學五年級上冊數(shù)學第四單元信息窗4 青島版小學數(shù)學五年級上冊數(shù)學第四單元信息窗4 教學內容:較復雜的方程 重點難點:利用線段圖理解數(shù)量關系解決應用問題 課前準備:多媒體、學具...
2024-11-14 01:20
【總結】生活中的多邊形——組合圖形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入蝦池的面積是多少平方米?二、合作探索30米90米80米40米分割法:可以把蝦池分割成一個梯形和一個長
2024-12-11 05:54
【總結】簡易方程回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復習QD五年級上冊運動會報名一、整體回顧關于方程知識,你都知道哪些??什么是“方程的解”和“解方程”?“等式與方程”、“方程的解”和“解方程”的意義??
2024-11-17 02:49
【總結】平行與相交回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關系?①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組
2024-12-13 16:22
【總結】 《方程》單元測試 一、選一選。 x+5645-x=4512×=x-<11 8+x6y=÷h+>1 方程有: 二、填空。 1、桃樹有x棵,梨樹的棵數(shù)是桃樹的4倍,用含有x的式子表示梨樹的...
2024-12-05 22:02
【總結】按比例分配回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?明明體重30千克兒童體內水分與其他物質的比是4∶1爸爸體重70千克成年人體內水分與其他物質的比是
2024-12-12 17:23
【總結】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2024-11-17 10:28
【總結】我學會了嗎?教學內容:我學會了嗎?課本63——64頁教學目標:。2、正確列出方程解決問題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問題的能力。教學過程:一、知識梳理通過本單元學習,你學會了哪些知識?(先讓學生說一說,教師及時板書)方程的意義:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式的性質:等式的兩邊同時加上或減去
2024-12-09 01:57
【總結】等式的性質二第1課時教學內容:信息窗三—鸚鵡的體重(形如ax=b類型方程的解法)教學目標:,用等式性質解簡易方程。,解決問題的能力和邏輯思維能力。。教學重點:分析數(shù)量關系,會用等式性質解方程。難點:理解等式性質,會用性質解方程。教學準備:課件預習要求:,上一節(jié)我們是
【總結】等式的性質一第1課時課題:稱金絲猴的體重(等式的性質一;形如x±a=b)教學內容:課本52—53頁教學目標:,了解并學會等式的性質。。。教學重點:如何解方程教學難點:正確無誤的解對方程預習要求:,能夠提出有價值的數(shù)學問題,并能夠解決。。。。檢查
2024-12-09 13:33
【總結】蘇教版義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊小軍的成績-小剛的成績=解:設小軍的跳高成績?yōu)棣置?。χ-=χ=答:小軍的跳高成績?yōu)?。χ=+非洲象藍鯨解:設這頭非洲象大約重χ噸。33χ=165χ=165÷33χ=5答:這頭非洲象大約重5噸。
2024-12-11 07:39