【文章內(nèi)容簡介】 成年子女的探望權(quán)。三、案例分析二選一，都是關(guān)于遺產(chǎn)繼續(xù)及遺贈協(xié)議中公序良俗問題的判定，都涉及到“包二奶”，考察解決現(xiàn)實問題的能力，理念性的因素較多，也涉及到婚姻法領(lǐng)域中的倫理觀，以及法律并非萬能等等吧。個人理解。細(xì)節(jié)的問題有遺囑的效力確定。2005民商法專業(yè)面試面試的題目有上百道的樣子，放在桌上任抽兩道，如有回答不好的，規(guī)則答應(yīng)再抽一道。我了解到的一些：1，談?wù)劽穹槭裁词菣?quán)利法/私法。2，物權(quán)公示的公信力原則，并舉例說明等級的公信力。3，物權(quán)變動的三種立法例。4，轉(zhuǎn)繼承與代繼承，并判斷。5，精神損害賠償問題。因為當(dāng)時也不是很在意別人的面試題目，所遺知道的不多，還請原諒。其實不必太在意，平時重視基礎(chǔ)，同時關(guān)注一下學(xué)界的動態(tài)，一般都不成大問題，要害看自己的理論修養(yǎng)的應(yīng)變能力。2006民商法專業(yè)復(fù)試一、判斷正誤并說明理由（每題5分）1，有限責(zé)任就是以法人的財產(chǎn)承擔(dān)有限責(zé)任。2，租賃合同可以隨意解除，不用承擔(dān)違約責(zé)任。3，合同法中的違約責(zé)任充分體現(xiàn)了保護(hù)交易安全。4，高度危險作業(yè)侵權(quán)行為實行過錯責(zé)任的歸責(zé)原則。5，這道題不記得了，不好意思。二、簡述（每題10分）1，擔(dān)保物權(quán)的特征。2，股權(quán)轉(zhuǎn)讓中公示的效力。3，合同相對效力原則及其突破。4，案例分析：甲欠乙20萬元，甲與丙有一買賣機器設(shè)備的合同，甲已向丙交付機器設(shè)備，丙欠甲20萬元。甲乙丙簽訂合同，約定丙向乙交付20萬元的欠款。后來，他人對甲的債權(quán)到期，將甲價值20萬元的機器設(shè)備強制執(zhí)行。丙以無法履行為由解除與甲的買賣合同。乙向丙請求履行，丙以合同已經(jīng)解除為由抗辯，拒絕履行。問：乙能否請求丙履行，丙能否主張抗辯？5，撫養(yǎng)的順序如何，處于不同順序的人撫養(yǎng)義務(wù)的程度有何不同？三、論述題（25分）論述平等原則在財產(chǎn)法中的體現(xiàn)。2006民商法專業(yè)面試面試要求：每人抽一張紙條，紙條上有兩道題，應(yīng)試者從兩道題中任選一道作答。1，簡述合同相對性2，簡述保證合同無效的情況1，不安履行抗辯權(quán)2，締約過失責(zé)任1，不安履行抗辯權(quán)2，第三人侵害債權(quán)理論1，懲罰性賠償?shù)牧⒎ɡ碛?，訴訟時效與除斥期間的比較1，法人代表人的地位2，善意取得制度，第三人善意如何認(rèn)定1，代理關(guān)系中的連帶責(zé)任2，保證責(zé)任期間是否適用訴訟時效1，物權(quán)變動的立法模式2，精神損害賠償1，民法上三種歸責(zé)原則的比較2，動產(chǎn)抵押1，民事行為的絕對無效和相對無效2，直接代理和間接代理1，占有制度的立法理由2，代理人的連帶責(zé)任1，不得對抗第三人的含義，并舉例說明2，如何理解物權(quán)的絕對性1，無權(quán)代理和表見代理，表見代理為什么可以保護(hù)交易安全2，意思自治原則1，民法為什么是權(quán)利法？為什么是私法？2，誠信原則在合同法中的體現(xiàn)1，闡述對于擔(dān)保法中重復(fù)抵押的看法2，取得時效制度1，商法中的保險合同2，談?wù)勎餀?quán)請求權(quán)1，因欺詐、脅迫、乘人之危所做的民事行為屬于絕對無效還是相對無效？ 2，法人與合伙的區(qū)別1，物權(quán)變動的三種立法模式2，保險合同中，被保險人死亡，保險人是否得到保險金，是否為一個附條件的法律行為？1，動產(chǎn)善意取得的成立條件委托物和脫離物的不同，為什么不同？善意判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1，什么是物權(quán)請求權(quán)2，物權(quán)的公示原則，為什么采用這個原則？設(shè)權(quán)登記有哪幾種？1，保證期間是否適用時效期間？2，隱名代理，顯名代理，直接代理和間接代理1，債的保全制度2，締約過失責(zé)任是一種合同責(zé)任還是侵權(quán)責(zé)任？1，物權(quán)變動的三種立法模式2，締約過失責(zé)任是一種合同責(zé)任還是侵權(quán)責(zé)任？1，保證合同無效的情形2，什么是過錯推定責(zé)任，和過錯責(zé)任有什么關(guān)系？2007民商法專業(yè)復(fù)試1，對物權(quán)法定紛止?fàn)幑δ艿脑u析（30）2，論述公序良俗原則（30）3，解釋合同法中代位權(quán)的原理（20）4，解釋過失相抵（20）第四篇：護(hù)理專業(yè)實習(xí)生實習(xí)總結(jié)護(hù)理專業(yè)實習(xí)生實習(xí)總結(jié)范文三篇實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。篇二一、實習(xí)目的、要求：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。任何時候我們都只有把理論與實踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚撝R與臨床實踐相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實踐，讓實踐提升理論。通過實習(xí)我們還可以走進(jìn)社會，在不斷實習(xí)的過程中不斷豐富社會經(jīng)驗，不斷提高社會交際能力。通過實習(xí)