藥學專業(yè)實習生的實習報告總結(編輯修改稿)
2025-09-02 15:06 本頁面
【文章內容簡介】 價值，價值使我們對工作更有活力。 藥學專業(yè)實習生的實習報告總結 2 一、實習目的： 依據農藥理論基礎以和課程教學實驗和一些與農藥學相關的最 新研究進展，參考一些相關的課程資料，結合農藥的生產實際、研究、經營、管理和應用的實際，深入拓展學習農藥知識，為以后的學習打下堅實的基礎。經過實習提高自身動手本事，將課堂上的理論知識運用于實踐當中，經自我的理論知識與實踐相融合，進一步鞏固深化已經學過的知識。提高自身綜合運用知識的本事。 二、實習資料： 4 月 22 日，我們在教師的帶領下開始了農藥學的課程實習，教師先介紹了農藥學課程教學資料和要求，然后讓我們自我查閱相關的農藥學的資料，整理了一些相關的農藥學的基礎知識。 4 月 23 日，我們學習了農藥的施藥方法，并實際操作了農藥機械械的使用實習。上午我們在師兄師姐的帶領下學習了力彌霧機的相關原理及其操作技術，午時又對煙霧機的一些使用方法和相關原理進行了詳細的了解。 4 月 24 日，我們回到學校，進行實驗設計，并且查閱了相關的資料。 4 月 25 日，我們在教師的帶領下，赴河南遠見農藥科技有限公司去參觀實習。從 生產線上了解農藥的生產過程，去了解農藥的發(fā)展前景。 4 月 26 日，我們在師兄師姐的帶領下，學習了農藥的制備和藥劑的質量檢測方法的學習。 三、實習收獲： 在以前上理論課的時候，有時會感覺很枯燥，可經過本次實習， 我明白了一切都不是那么的簡單和隨便，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認真對待，在這次的實習中，我學到了很多從來沒有學到過的東西，并且我也發(fā)現了自我在知識學習上的不足。 經過本次實習，我能將所學的基本理論、基本知識、技能和方法運用到實習中來，學會認識農藥，了解 農藥生產，掌握實驗儀器操作等，為今后的學習打下了堅實的基礎。實習也使我打開了視野，增長了見識，體會到了在課堂上我所接觸不到的知識。 藥學專業(yè)實習生的實習報告總結 3 一、嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自我在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自我，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，進取維護了藥學院的良好形象 。并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教教師共同商量處方方面 的問題，進行處方分析，大大擴展了自我的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義 。不僅僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，進取同帶教教師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并經過實習筆記的方式記錄自我在工作中的點點心得，由于我的主動進取，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通本事，各科室給予的好評。 二、如何做好藥品知識及醫(yī)學知識的學習藥用植物學在中藥材鑒定中的應用意義重要。大部分情景我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學的鑒別方法就能夠 鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中 “ 努力尋找不一樣因子 ” 就能夠鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如：醫(yī)學 |教育網搜集整理小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就能夠斷定藥材摻偽。 顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用 。因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用 。因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多包含相同 的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯用有可能會造成重復用藥產生藥物不良反應，多種抗生素合用有時不但不產生協同作用，并且還會產生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應當對癥下藥，不能用這種 “ 大撒網 ” 的
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