20xx年3月大學(xué)生思想調(diào)查問卷[范文大全](編輯修改稿)
2024-11-16 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 %的同學(xué)留下打工，外出旅游、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備考研的同學(xué)占2%、10%。（17）在調(diào)查大學(xué)宿舍同學(xué)的問題上有74%的同學(xué)認(rèn)為他們與同宿舍的同學(xué)相處的親密無間，15%的同學(xué)認(rèn)為是客客氣氣。由此可以看出，當(dāng)代我校大學(xué)生接觸社會和新環(huán)境的能力還是比較強(qiáng)的，可以自己妥善的處理好生活以及人際關(guān)系問題。（18）大學(xué)社團(tuán)，可以說是同學(xué)們鍛煉自我提高能力增加交往，認(rèn)識社會，了解人生的最佳選擇，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會生活做準(zhǔn)備。這個問題上有43%的同學(xué)表示參加社團(tuán)的目的是增長見識、經(jīng)驗，22%的同學(xué)完全是出于興趣愛好才選擇了自己所在的社團(tuán)。（19）當(dāng)考試時，發(fā)現(xiàn)有人作弊，93%的同學(xué)認(rèn)為不理睬他，繼續(xù)完成自己的考試，6%的同學(xué)想及時提醒他不要作弊，只有2%的想報告老師?？梢钥闯龃髮W(xué)生在考場上反腐意識較低。（20）對于大學(xué)生活這個問題上有35%的同學(xué)還是懷著心情壓抑，前途未卜的態(tài)度，30%的同學(xué)表示心情舒暢充滿生氣，25%的同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)為將來的工作打基礎(chǔ)。從總體比例來看，大部分同學(xué)還是報著樂觀的態(tài)度去面對生活學(xué)習(xí)，相信自己有一個美好的未來，但是仍有部分學(xué)生對自己的現(xiàn)狀表示不滿，對未來有些迷茫。五、綜合分析(一)大學(xué)生思想變化的特點(diǎn)當(dāng)代青年學(xué)生的精神面貌發(fā)生了顯著變化，更具有時代特征。我校大學(xué)生的思想認(rèn)識特點(diǎn)除具有主體性、開放性、多元性、務(wù)實性和可塑性外，還具有選擇性、兩重性和層次性。正是大學(xué)生思想變化有如此特點(diǎn)，才使人們感覺到大學(xué)生的所作所為令人不可捉摸。(1)選擇性中國的改革開放和高等教育與教學(xué)改革為大學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會和選擇權(quán)利。新的人才政策與國際用人制度的接軌，社會上允許個人素質(zhì)和能力的充分展現(xiàn)，致使整齊劃一的枷鎖被蛻去，激發(fā)了長期以來一直壓抑在體內(nèi)精神能量和動力。(2)兩重性由于生活在多變復(fù)雜的社會現(xiàn)實中，學(xué)校思想教育也存在著弱點(diǎn)和不足，加之大學(xué)生正處于思想的半成熟期，思想變化非常之大、非常之快，朝令夕改，多數(shù)大學(xué)生明顯表現(xiàn)出知與行的嚴(yán)重脫節(jié)、觀念與行為的不一致，只注意從大處著眼，不注重從小事做起。這種是非判斷的雙重標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是大學(xué)生思想主體性、多元性、務(wù)實性選擇性等因素多重作用的結(jié)果，是其它多種特點(diǎn)的集中體現(xiàn)，典型地表現(xiàn)于大學(xué)生的政治原則、意識形態(tài)、價值傾向和道德信仰等許多方面。(3)層次性我校大學(xué)生是一個多層次的多向度群體，無論是在思想水平、道德準(zhǔn)則，還是綜合素質(zhì)都差別較大，層次清晰：一是積極進(jìn)取層，是學(xué)生中的骨干層，有明確的理想信仰和道德追求，綜合素質(zhì)較高，能力較強(qiáng)，希望早日成材；二是努力前進(jìn)層，雖有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但意志品質(zhì)較弱，注意品行修養(yǎng)，能樂觀地看待生活，心理壓力小，能把握住自己；三是實惠享樂層，缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動力，缺乏政治現(xiàn)任感受和集體榮譽(yù)感，在校期間吃喝玩樂，不思進(jìn)取，享樂主義和極端個人主義表現(xiàn)突出；四是悲觀消沉層，悲觀迷茫，思想斗爭激烈，心理壓力過大，個別的甚至出現(xiàn)心理失衡、悲觀厭世。(二)大學(xué)生思想變化的影響因素我校大學(xué)生思想的重大變化有其廣泛的社會原因，尤其是我國正處于社會的重大轉(zhuǎn)型期，是主要的決定性因素。首先，社會的巨變導(dǎo)致大學(xué)生思想發(fā)生變化。近一個多世紀(jì)以來，我國發(fā)生了由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的歷史性轉(zhuǎn)變。在社會的轉(zhuǎn)型期各種新舊矛盾交織在一起，人們精神思想上的困惑和矛盾也空前增多。當(dāng)代大學(xué)生，是我國高層次青年的群體，他們具有思想活躍，敏銳，綜合素質(zhì)比較高的優(yōu)勢。因此對社會變化就更為敏感。其次，還有許多思想上的困惑源于我國市場經(jīng)濟(jì)的不成熟。與一些發(fā)達(dá)國家相比，我國的市場經(jīng)濟(jì)還在剛剛建立之中，法制不健全，管理方式相對滯后，道德制約乏力，因而假冒偽劣，貪污腐敗，市場秩序混亂等行為得不到更有效的遏制。再次，市場經(jīng)濟(jì)逐步替代計劃經(jīng)濟(jì)，但人們的思想轉(zhuǎn)變需要過程。市場經(jīng)濟(jì)與計劃經(jīng)濟(jì)相比，要求主體更具有相對獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)行為，相對而言也要求主體具有更多的自律性。在市場經(jīng)濟(jì)以更快速度發(fā)展的進(jìn)程中，一方面社會需要更加法律化，道德化，另一方面人們的思想還或多或少，帶有計劃經(jīng)濟(jì)的色彩，這種撞擊也是必然產(chǎn)生的。因此，當(dāng)代大學(xué)生在行為上的自相矛盾，在思想上的一些偏激和活躍以及在學(xué)校生活中的種種表現(xiàn)也就不難理解了。最后，物質(zhì)生活水平的提高，導(dǎo)致精神生活問題日益突出。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平將要和已經(jīng)得到了大幅度的提高，這樣人們的精神生活的問題也日益突出出來，在人們只顧追求金錢和物質(zhì)財富時，思想道德，情感的世界就有可能變得荒蕪，空虛或異化。目前，大多數(shù)高校的文化生活普遍單調(diào)、貧乏，而社會上的文化生活夾雜著濃厚的商業(yè)色彩，一些光怪陸離，比較低迷的文化充斥。受這種導(dǎo)向的影響學(xué)生思想出現(xiàn)某種偏差也是在所難免的。(三)加強(qiáng)大學(xué)生思想教育和管理的幾點(diǎn)思考在不斷深化改革的社會環(huán)境里，更需要高校特別是共青團(tuán)組織幫助大學(xué)生不斷的確立堅定正確的政治方向，樹立馬克思主義世界觀，人生觀，價
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