【文章內(nèi)容簡介】 《水滸》④許仲琳⑵請選取其中一句俗語，用簡略的語言介紹一則與俗語中的人物相關(guān)的故事情節(jié)。答：______________________________________19．名著閱讀。初中語文課本“名著導(dǎo)讀”目錄中常用一句話來概括點(diǎn)評名著的內(nèi)容或特色，例如“《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇”；“《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺”。請你從讀過的名著中選擇其中一部，也用簡短而有創(chuàng)意的話來點(diǎn)評其內(nèi)容或特色，字?jǐn)?shù)20以內(nèi)。名著：《》點(diǎn)評：。答案：示例：《西游記》：一個(gè)西天取經(jīng)降魔伏妖的神話?！朵撹F是怎樣煉成的》：血與火中煉就輝煌的人生。()第三篇：中考名著閱讀題集錦名著閱讀題易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》評價(jià)我國古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿腹、智慧過人的藝術(shù)形象。如“___________”(魯達(dá))一直被人們視為是匡扶正義的人，從沙僧身上我們能看到_____________(用短語概括人物的性格)；從_____________身上我們能看到義的化身；從“一年三百六十日，風(fēng)霜雨雪嚴(yán)相逼”我們能讀出_______(人名)內(nèi)心的凄苦。請你根據(jù)閱讀記憶，以及有關(guān)對偶（對仗）知識，仿照示例，復(fù)原《西游記》《水滸傳》中被搞亂了的一些章回目錄（答案以彼此字母代號搭配即可，不必抄寫原句） 示例：J——G例（長沙市）將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來。示例：劉備——借荊州——有借無還孔明拳打鎮(zhèn)關(guān)西寄人籬下魯達(dá)揮淚斬馬謖費(fèi)力不討好豬八戒進(jìn)賈府打抱不平林黛玉背媳婦顧全大局對四大名著中的人物和情節(jié)描述不正確的一項(xiàng)是()A．白骨精是唐僧師徒西天取經(jīng)途中所遇到的一個(gè)妖怪，她曾先后變成年輕女子、老婦人和老公公來哄騙唐僧師徒，但都未能逃過孫悟空的火眼金睛。(《西游記》)B．劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領(lǐng)王倫不肯接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。(《水滸傳》)C．曹操是魏國的奠基者，他一生東征西討，打了許多勝仗，但也有打敗仗的時(shí)候，如官渡戰(zhàn)袁紹、赤壁遇周瑜、華容逢關(guān)羽時(shí)，他都慘遭失敗。(《三國演義》)D．賈寶玉是賈母最寵愛的孫子，他和林黛玉青梅竹馬，真心相愛。但在賈母等人的安排下，他最終卻娶了薛寶釵為妻。(《紅樓夢》)再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草料場門口，開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！卑驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。入得廟門，再把門掩上，旁邊止有一塊大石頭，掇得過來，靠了門。（1）上面這段文字出自我國古典名著《》。（2）從這段文字來看，林沖的主要性格特點(diǎn)是（） （3）有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。示例：林沖看守草料場——英雄無用武之地。①林沖上梁山：___________________________②林沖誤闖白虎堂：___________________________③林沖到了野豬林：___________________________有些文學(xué)人物評論，雖片語只言，卻能形象地揭示人物的性格特點(diǎn)，巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。如：諸葛亮——忠誠的典范，智慧的化身。請參照示例，從下面的人物形象中任選一位寫一則簡短評價(jià)。孔乙己關(guān)羽孫悟空奧楚蔑洛夫人物：_________________________評價(jià)：___________________________仿照下面兩個(gè)例句，按要求再寫一個(gè)。要求：①是中外名著；②寫出書名、人名和有關(guān)情節(jié)；③至少運(yùn)用一個(gè)成語；④句式與例句基本一致。句1：《三國演義》中，求賢若渴的劉備，三顧茅廬，請得孔明輔佐，成就一番事業(yè)。句2：《水滸傳》中，嫉惡如仇的林沖，火并王倫，推舉晁蓋為梁山新頭領(lǐng)，促進(jìn)了梁山的發(fā)展。仿寫：_________________________作者從小就受到《論語》、《孟子》、《紅樓夢》等文學(xué)名著的熏陶，積累了深厚的文化底蘊(yùn)。你也一定閱讀了大量的中外文學(xué)名著，請選擇你熟悉的任意一部，結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟，補(bǔ)全下聯(lián)。上聯(lián)：讀論語，懂不恥下問下聯(lián)：___________________________名著閱讀活動。為了打造綠色精神家園，學(xué)校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面兩個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿。①“名著人物”形象欄。（寫出人名并簡價(jià)其性格特點(diǎn)）②“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點(diǎn)體會）在國家美術(shù)館中，有一座米開朗基羅稱之為（）的雕塑，他就是米開朗基羅自己，是他生命的象征。托爾斯泰的著名作品《》被譽(yù)為是我們的時(shí)代的最大的史詩，是近代的《伊利亞特》。1名著的很多情節(jié)膾炙人口。請從下面提供的情節(jié)中，任選兩個(gè)按要求填表。①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花③孤獨(dú)勇士絕望島遇“星期五” ④風(fēng)雪山神廟序 號出自哪本名著該情節(jié)的主人公1《駱駝祥子》中的祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準(zhǔn)備第二次買車的錢被誰給洗劫了？（）A孫偵探B王偵探C張偵探D虎妞1請將下面《水滸傳》中與武松有關(guān)的幾個(gè)事件按時(shí)間順序排列（只寫序號）。①打虎最陽岡 ②大鬧飛云浦 ③血濺鴛鴦樓 ④醉打蔣門神參考答案：；忠厚誠懇（或“任勞任怨”等）；關(guān)羽（關(guān)云長）；林黛玉。A——FB——DC——IE——H4（1）《水滸》（2）C（3）①官逼民反②單刀直人③絕處逢生① 人物及情節(jié)：武松打虎 ② 評價(jià)：膽量過人，武藝高強(qiáng)《水滸傳》中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。.示例：學(xué)老子，知禍福相依。答案：①《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢機(jī)智、愛憎分明又很幽默。②在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計(jì)……(湖北孝感卷)答案：（1）示例：個(gè)別采訪調(diào)查、分發(fā)問卷表進(jìn)行調(diào)查、到圖書館調(diào)查圖書借閱情況等（任選一項(xiàng)作答，表意準(zhǔn)確即可）（2）（問題）示例：①對于中國古典小說，讀原著的人少，看過影視的人多。②對于外國名著，讀過原著的多，看過影視的少。③讀過外國名著的人多，讀過中國古典小說的人少。④看過中國古典名著改編成影視的人，多于看過外國名著改著改編成影視的。⑤讀原著的人少，課外閱讀情況不盡如人意。略1答案：（1）大多數(shù)初中生課外喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著。（或：大多數(shù)初中生課外不喜歡閱讀文學(xué)名著而喜歡看卡通畫。）（2）要點(diǎn)：多讀文學(xué)名著。①《西游記》 孫悟空 ②《紅樓夢》林黛玉 ③《魯濱孫(遜)漂流記》 魯濱孫(遜)④《水滸》或《水滸傳》林沖1答案：⑴武松 ⑵孫悟空 ⑶李逵1答案：①④②③1A《三國演義》 羅貫中 B、《魯濱孫漂流記》 魯濱孫1孔明 揮淚斬馬謖 顧全大局魯達(dá) 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 打抱不平豬八戒 背媳婦 費(fèi)力不討好林黛玉 進(jìn)賈府 寄人籬下1魯迅 孔乙己1吳承恩 三調(diào)芭蕉扇(大戰(zhàn)鐵扇公主、過火焰山等)1示例：魯智深 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 豁達(dá)明理 行俠仗義 粗中有細(xì)1①唐僧師徒受阻于流沙河，豬八戒幾次潛入水中勇斗妖怪，和悟空一起保護(hù)了唐僧。示例②平頂山上，豬八戒以巡山為借口，想乘機(jī)睡覺，不料被悟空識破、跟蹤。路上，八戒要小聰明演習(xí)如何騙過師傅，沒想到睡了一覺，一回來就被悟空揭穿，懂得八戒趕忙求饒。（1）所寫故事情節(jié)要符合歌詞的要求。（示例略）（2）孫悟空三打白骨精 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等21．示例：兒子說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄?！卑职终f：“在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事。2示例： ① 人物及情節(jié)：武松打虎 ② 評價(jià)：膽量過人，武藝高強(qiáng)2異：魯智深疾惡如仇，脾氣火暴，路見不平，見義勇為，一步步走向反抗的道路。林沖一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈，忍無可忍的情況下才被逼上梁山。同：①曾是朝廷軍官 ②俠肝義膽 ③意志堅(jiān)定，反對招安 ④武藝高超，有勇有謀。2（答出兩點(diǎn)即可）示例：①勤勞致富。②父親臨終前善意的說謊，使兒子們有了意外的收獲。③善于教育。④生活不要依賴別人，要用自己的雙手去耕耘。2示例：唐僧：慈悲為懷、不辨真假/孫悟空三打白骨精、真假美猴王。張飛：急躁粗暴、有勇有謀/三顧茅廬、長坂坡嚇退曹兵。武松：粗獷豪放，勇猛無比。/醉打蔣門神、景陽岡打虎。（性格特征與故事情節(jié)必須吻合。）2①《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢機(jī)智、愛憎分明又很幽默。②在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計(jì)……27．板塊一示例：勤勞(能吃苦)。過八百里荊棘嶺時(shí)，豬八戒不辭勞苦，撥開叢生的荊棘，保證大家順利通過。愛耍小聰明。豬八戒巡平頂山時(shí)，先是鉆到草叢中睡覺，后來又編瞎話騙人，被孫悟空懲罰。板塊二．爸爸，小豬也是生命??！假如我生下來長得弱小，你也會把我殺死嗎？2我的人物卡片人物名稱 孫悟空 出自的作品《西游記》作者 吳承恩 人物事跡 大鬧天宮人物評價(jià)他的故事在中國家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷……他愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢2①《西游記》 孫悟空 ②《紅樓夢》林黛玉③《魯濱孫(遜)漂流記》 魯濱孫(遜)④《水滸》或《水滸傳》 林沖第四篇：中考名著題集錦中考名著題集錦１．閱讀下面的文字，回答問題。（3分）（2006揚(yáng)州市）武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口里兀自氣喘。（節(jié)選自《水滸》第二十三回）根據(jù)選段回答，大蟲的動作行為前后有什么變化？這些變化對表現(xiàn)武松這一人物形象起什么作用？關(guān)于武松你還知道哪些故事（至少列舉一個(gè)）？開始咆哮，最后動彈不得，兀自氣喘 反襯武松的勇猛。如：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等（每問1分，共3分），請你熱心幫助大家解決（15分）（2006年太原市）（１）、第一小組舉辦小報(bào)展覽，請幫他們審稿。①寫出拼音替代的字，并給加點(diǎn)字注音。（3分）走進(jìn)jīng（經(jīng)）典，走進(jìn)名著。我們與魯迅一同聆聽藤野先生的教誨236。； 與唐．．h249。僧師徒一同在艱難的路途中跋涉；．．sh232。②在原句上改正下面兩個(gè)病句。（2分）閱讀名著開拓了我的視野，也提高了我的寫作水平。我們只要（只有）了解了文學(xué)作品的社會背景，才能更好地理解它的內(nèi)涵。（２）、第二小組準(zhǔn)備把同學(xué)們平時(shí)寫的讀書筆記匯編成?？段遗c名著》。請為這本?？O(shè)計(jì) 三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。（力求有創(chuàng)意）（4分）欄目一 ：與大師牽手欄目二 ：與人物相約欄目三 ：與生活對話（３）、第三小組組織了“我最喜愛的名著人物”評選活動。請幫他們完成下面這塊展覽板。（3分）人物：林 沖 出處：《水滸傳》人物小傳：林沖本為東京八十萬禁軍教頭，被高俅陷害，發(fā)配滄州。起初只想忍氣吞聲，無奈之下奮起反抗。最終風(fēng)雪山神廟，雪夜上梁山。（４）、請幫第四小組設(shè)計(jì)一種活動，并介紹其中最有特色的環(huán)節(jié)。（活動形式要與以上三個(gè)小組的不同）（3分）活動形式：辯論會或名著知識競賽特色環(huán)節(jié)：以“時(shí)尚與經(jīng)典，中學(xué)生更需要哪個(gè)？”為辯題辯論。請任課教師組成一個(gè)小組，和同學(xué)們同臺競賽。３．回顧所讀文學(xué)作品，按要求答題。（4分）（2006年濰坊市）《西游記》中唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，請你從中挑選一人，寫出他的法名，并客觀說明你對他的看法。人物法名：看法：孫悟空 桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、機(jī)智勇敢、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇等。豬悟