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正文內(nèi)容

二年級(jí)語文教研活動(dòng)小結(jié)范文(編輯修改稿)

2024-11-16 02:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教科研方針,重視課題研究的開展,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),如“童心”習(xí)作現(xiàn)場賽、詩文考級(jí)等各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。三、工作措施教研組是校本教研的核心,本學(xué)期,我們四年級(jí)語文教研組將與五、六年級(jí)語文教研組一同,結(jié)成高段教研組,圍繞學(xué)校教研工作計(jì)劃,扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)。(一)發(fā)揮教研組組織力量,搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)能力。創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。每星期四下午組織教研組學(xué)習(xí)活動(dòng),如專題討論、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動(dòng),推動(dòng)教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于“導(dǎo)學(xué)案”課題實(shí)踐研究之中,促進(jìn)課堂教學(xué)的變革。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。本組由兩名市級(jí)骨干教師,3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師組成。而高段教研組更有名師單志明老師引領(lǐng),通過組內(nèi)老師的互助學(xué)習(xí),必定能促進(jìn)每位老師對(duì)教學(xué)的深入思考。(二)以教學(xué)工作為中心,提高課堂教學(xué)效率,深化課堂教學(xué)改革。督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實(shí)效,教案要貼近學(xué)生實(shí)際,可操作性強(qiáng);課堂教學(xué)應(yīng)以生為本,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究,切實(shí)提高他們的語言文字運(yùn)用能力;教后反思注重實(shí)效,通過反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足,及時(shí)總結(jié),及時(shí)改正。抓好平時(shí)的管理工作。教研組長要做好平時(shí)的各項(xiàng)管理督促工作:組織本組教師上好教研課,做好電子備課、評(píng)課等方面工作;及時(shí)和本組教師進(jìn)行交流反饋;活動(dòng)后及時(shí)填寫活動(dòng)記錄表并把活動(dòng)圖文上傳至校本培訓(xùn)博客。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中,我們應(yīng)立足于全體學(xué)生,不放棄任何一個(gè),本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑,加強(qiáng)與后進(jìn)生的交流,鼓勵(lì)他們克服困難,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。(三)以課堂教學(xué)實(shí)踐為依托,抓好課題研究。我們將繼續(xù)以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手,完善小組建設(shè),改進(jìn)課堂教學(xué)。通過不斷實(shí)踐,真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。(四)加強(qiáng)“童心”習(xí)作指導(dǎo),切實(shí)提高學(xué)生寫作水平。以縣“童心”習(xí)作現(xiàn)場賽為契機(jī),要求人人參與,先進(jìn)行班級(jí)作文選拔賽,各班選出5名學(xué)生,再由組內(nèi)教師制定作文輔導(dǎo)計(jì)劃,每周輪流指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,促使學(xué)生的寫作水平能有大幅度的提高。(五)開展“詩文考級(jí)”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生古詩詞的積累,培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀的習(xí)慣。四、工作要點(diǎn)九月份:1.檢查暑假作業(yè),及時(shí)反饋。2.教研組商討、制訂教研組計(jì)劃,明確本學(xué)期教研活動(dòng)具體任務(wù)安排。3.縣“暑假讀好書征文比賽”作品的征集與修改。4.商量、確定本年級(jí)學(xué)生課外閱讀推薦書目。十月份:1.新學(xué)期班容布置。2.指導(dǎo)學(xué)生參加“慶國慶”現(xiàn)場書畫賽。3.“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽賽前培訓(xùn)指導(dǎo)(古詩的背誦過關(guān))5.學(xué)科素養(yǎng)考試復(fù)習(xí)應(yīng)考“課堂教學(xué)變革”課題研究。十一月份:1.做好電子備課工作。2.“書香漂流瓶”主題活動(dòng)。3.“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽賽前培訓(xùn)指導(dǎo)(課外書閱讀的指導(dǎo))5.“三浦杯”教學(xué)展示磨課活動(dòng)。,總結(jié)課題研究得失。十二月份:1.抽查組內(nèi)老師的電子備課,及時(shí)反饋,提出修改意見。2.學(xué)生詩文考級(jí)(課外書閱讀的指導(dǎo))3.“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽賽前培訓(xùn)指導(dǎo)4.繼續(xù)開展課題研究,進(jìn)行課堂展示活動(dòng)。5.一月份:1.“慶元旦”校園吉尼斯活動(dòng),組內(nèi)分工,編制復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練。3.寫好各類總結(jié)。4.迎接學(xué)校常規(guī)檢查。5.做好本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與分析。6.商討學(xué)生寒假學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排。轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余,對(duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,不斷更新課堂教學(xué)模式,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。通過全組老師的辛勤努力,我組工作取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、教研組建設(shè)方面:隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組活動(dòng)14次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。注重教師個(gè)人能力的培養(yǎng)。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起,嚴(yán)格要求自己,在課改的洪流中不斷進(jìn)步。圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),獲得比較滿意的成績。關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們在這一學(xué)期中參加了區(qū)、市、片聽課學(xué)習(xí)。二是各位教師與兄弟學(xué)校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息,三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員雖少,學(xué)科雜,辦公地點(diǎn)分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來,大家互相幫助合作完成,集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。二、常規(guī)教學(xué)方面:認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的教案規(guī)范,備課充分,課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。無論是手寫體教案還是電子文稿教案,都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,探究過程的形式十分完整,給人耳目一新的感覺。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課一學(xué)期來我們組有四人上了教學(xué)公開課,這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評(píng),充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。三、取得的成績我們的課時(shí)系數(shù)雖不高,而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外,還擔(dān)任了為參加市“第九屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”選拔、訓(xùn)練學(xué)生的重?fù)?dān)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,召開了全組會(huì)議,并做了具體的分工。為了給學(xué)校增光添彩,體育教師任勞任怨,積極組織訓(xùn)練,取得了全市第七名的好成績,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng),我們綜合組組織了七、八、九年級(jí)的“安全知識(shí)競賽”活動(dòng),提高了學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校組織的教具制作大賽中,王克平老師的教具“古代錢幣”;劉建平老師的“新舊石器”、李韜老師“菱形電動(dòng)門”分別獲得一、二等獎(jiǎng)。本組也獲得“教具制作優(yōu)秀教研組”稱號(hào)??傊?,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影,有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。四、教研活動(dòng)中,存在的問題教研時(shí)間沒保證,這學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(如月考、環(huán)境整治)影響了教研工作的順利開展;課題研究不系統(tǒng),還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);工作雖有主動(dòng)性,但創(chuàng)新性不足;組員教學(xué)論文的撰寫及發(fā)表情況不好。五、今后工作打算與努力方向進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新先進(jìn)的教育理念,以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。努力克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在實(shí)踐與理論的
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