【總結(jié)】冀教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第十二課學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析字詞學(xué)習(xí)課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞課文詞句賞析字詞學(xué)習(xí),會(huì)寫(xiě)田字格里的十個(gè)生字?!靶蕾p、奄奄一息、成百上千”等詞語(yǔ)的意思。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述這個(gè)故事。,了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-11 00:53
【總結(jié)】36*中國(guó)結(jié)一根根紅色的絲繩,經(jīng)他們的巧妙編結(jié),成了巧奪天工的工藝品。如果再配以各種飾品,如魚(yú),如古錢(qián),如十二生肖,那更是變化無(wú)窮,令人嘆為觀止?;脽羝?4福字結(jié)中國(guó)結(jié),是民間藝人的杰作。
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】33和平鴿攻占著名首都紀(jì)念犧牲敘述氣急敗壞畢加索(shǒu)(zhàn)(zhù)(shù)(xǜ)(niàn)(xī)(shēng)(bài)(suǒ)
【總結(jié)】趙縣石匠砌成安濟(jì)橋雕刻智慧圖案隋朝寶貴沖擊纏繞創(chuàng)舉我知道了1、趙州橋在(),是一座(),還有一個(gè)名字叫()。2、它是(
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】這條小魚(yú)在乎一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。rěnshòujiùyuánkùnnɑncháoqián()()()()二、形近字組詞。
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】18小讀者“你找誰(shuí)?”我詫異地問(wèn)。小姑娘撲閃著一雙明亮的眼睛,望著辦公桌上堆積如山的稿件,說(shuō):“您是編輯叔叔嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“我是來(lái)提意見(jiàn)的?!毙」媚飶臅?shū)包里掏出我們最近出版的一期雜志,一本正經(jīng)地說(shuō),“這里面有兩個(gè)字錯(cuò)了?!痹尞愐槐菊?jīng)兩個(gè)字一本正經(jīng)查字典像背書(shū)
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】27父子騎驢驢狠抖lúhěndǒu笨孝享bènxiàoxiáng父子和驢之間有什么關(guān)系呢?讀課文了解一下吧。有一對(duì)父子做完生意,牽著一頭毛驢從城里回來(lái)。想一想:父子二人回家的路上都遇見(jiàn)了哪些人?他們是怎么
【總結(jié)】34太陽(yáng),你好!你喜歡太陽(yáng)嗎?為什么?你想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)什么?你對(duì)太陽(yáng)了解多少呢?你對(duì)太陽(yáng)了解多少呢?你對(duì)太陽(yáng)了解多少呢?暖融嘩蜜潤(rùn)贊棕寄nuǎnrónghuāmìrùnzàn
2024-11-17 14:35
【總結(jié)】30鄭燮(1693-1765年),字克柔,號(hào)板橋、板橋道人。江蘇興化人。生于清康熙三十二年1693。父親鄭立庵是縣私孰教師,教授幾百名學(xué)生。鄭燮自幼隨父親讀書(shū),愛(ài)讀歷史書(shū)和詩(shī)文詞集,博學(xué)強(qiáng)記,所讀的書(shū)都能背誦。少年時(shí)在真州毛家灣讀書(shū)??滴跣悴?、雍正壬子年(1732年)到南京鄉(xiāng)試中舉人。干隆元年丙辰1736年赴北京禮部試,中進(jìn)士
2024-11-17 14:36
【總結(jié)】14《山行》山行山行[唐]杜牧yuǎnshànɡhánshānshíjìngxi?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,báiyúnshēnɡchùyǒur
2024-11-17 02:22
【總結(jié)】13會(huì)“呼吸”的公路設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)??會(huì)“呼吸”的公路是怎樣呼吸的?設(shè)疑自探?題目中為什么“呼吸”帶上引號(hào)?會(huì)“呼吸”的公路是怎樣呼吸的?自探提示:(6分鐘)請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文要求:,聯(lián)系上下文理解字詞的意思;;,把自己的感
2024-12-12 17:15
【總結(jié)】此處輸入副標(biāo)題4*一座銅像教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)生字8個(gè)。用自己熟悉的方法理解“迸跳”、“干涸”、“急中生智”、“瞻仰”等詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、能照樣子寫(xiě)句子。能照樣子用“凡是…都…”說(shuō)一句話。4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,知道于連是比利時(shí)的小英雄,
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】12植物的睡眠學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)讀課文了解植物是怎樣睡眠的,練習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文。讓孩子們感受植物界的神奇,培養(yǎng)孩子們探索大自然奧秘的興趣。課文朗讀整體感知自學(xué)指導(dǎo)一自由讀課文,看看課文中介紹了植物的哪兩種情況的睡眠?有什么不一樣呢?那些段落是寫(xiě)葉子的睡眠?那些段落是寫(xiě)花的睡眠?(2分鐘后
【總結(jié)】31*釘子的故事?說(shuō)說(shuō)看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會(huì)發(fā)生什么事情?今天要講一個(gè)和有關(guān)的故事。他的父親給了他一大包釘子要求他每發(fā)一次脾氣,就用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。有一個(gè)男孩的脾氣很壞。第一天,小男孩在柵欄上釘了顆釘子。16慢慢地,小男孩學(xué)會(huì)了控制自己的壞情緒,每
【總結(jié)】24奴隸和獅子說(shuō)教材?本課講述的是奴隸安德洛斯和一頭獅子之間的感人的傳奇故事,表現(xiàn)了人與動(dòng)物之間和睦相處的美好境界。也從另一方面看出古羅馬奴隸制時(shí)期社會(huì)的殘酷。教育學(xué)生從小具有同情、關(guān)愛(ài)之心,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物交朋友。說(shuō)學(xué)情本課講述的故事發(fā)生在兩千多年