【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)制。清權(quán)確權(quán)，業(yè)務(wù)歸口，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦事時(shí)限。二是規(guī)范行為。包括工作行為規(guī)范，數(shù)據(jù)材料規(guī)范，樹(shù)立規(guī)范行為就是最好的服務(wù)理念。三是強(qiáng)化服務(wù)措施。牢固樹(shù)立服務(wù)發(fā)展大局，圍繞學(xué)校發(fā)展，超前服務(wù)，全方位、全過(guò)程服務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)、高效。在班級(jí)管理方面，開(kāi)展熟知學(xué)員，一對(duì)一服務(wù)12全文查看第三篇：三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)自我剖析材料三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)自我剖析材料一、學(xué)習(xí)情況在這次開(kāi)展的全市“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中，我能充分認(rèn)識(shí)到這次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，能以高度的責(zé)任心、飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)的投身到實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)想結(jié)合，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神。在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，又進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，武裝了頭腦、恒心了觀念、提高了素質(zhì)、振奮了精神、促進(jìn)了工作。二、征求意見(jiàn)情況“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入剖析查擺階段以來(lái)，我先后與十多位同志進(jìn)行了談話(huà)，交流開(kāi)展“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)體會(huì)，討論學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來(lái)，以學(xué)習(xí)促工作，并互相實(shí)事求是的提意見(jiàn)或建議，查找自身存在的問(wèn)題和不足。三、自身存在的問(wèn)題一是對(duì)照新時(shí)期對(duì)干部職工的要求，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在思想、作風(fēng)和工作方面還存在許多差距和不足，我對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析和查擺?，F(xiàn)將剖析查擺情況總結(jié)匯報(bào)如下：一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，導(dǎo)致自己的理論基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解去應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要思想、重要精神和政策不留意、不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。日常生活中總是有意無(wú)意的放松了自我學(xué)習(xí)，知識(shí)偶爾自學(xué)。理論學(xué)習(xí)也不夠深入，對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和其他方面的知識(shí)掌握不夠，在平時(shí)的工作和生活中感到知識(shí)貧乏。三是思想不夠解放。對(duì)一些新生事物的認(rèn)識(shí)不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。四、下步整改措施一是認(rèn)識(shí)再深化，進(jìn)一步提高對(duì)“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，高度理解和認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。二是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。第四篇：關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案教黨委字[2011] 17號(hào)根據(jù)中共虞城縣委?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?中共商丘市委關(guān)于開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)??（x發(fā)?2011?7號(hào)），為進(jìn)一步加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，實(shí)現(xiàn)xx教育健康、和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，教育局黨委決定在局機(jī)關(guān)各股室、二級(jí)機(jī)構(gòu)、局直各學(xué)校、各中心學(xué)校深入開(kāi)展“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)(簡(jiǎn)稱(chēng)“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng))?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、縣委會(huì)議精神，以“治庸、治懶、治散”為突破口，以“提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化教育行政管理人員宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促全縣教育政風(fēng)行風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)虞城教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、工作目標(biāo)(一)規(guī)范教育從政行為。做到職責(zé)明晰、工作高效，嚴(yán)格 1 教育依法行政，做到政令暢通、制度健全、行為規(guī)范，以實(shí)現(xiàn)行政管理高效化、職權(quán)行使規(guī)范化、權(quán)力運(yùn)行透明化、行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。(二)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。進(jìn)一步打造誠(chéng)實(shí)守信的育人環(huán)境，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，寬松透明的政策環(huán)境，公正公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，營(yíng)造敬業(yè)、勤勉、奉獻(xiàn)、高效的濃厚氛圍，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)虞城教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)質(zhì)性?xún)?yōu)化。(三)強(qiáng)化教育服務(wù)意識(shí)。教育管理工作者服務(wù)理念進(jìn)一步強(qiáng)化，服務(wù)方式進(jìn)一步創(chuàng)新，服務(wù)發(fā)展大局意識(shí)更加濃厚，引領(lǐng)全縣教育發(fā)展的能力明顯提升。形成以人為本、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、提升內(nèi)涵、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。(四)提升教育為民形象。堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和科學(xué)發(fā)展觀，始終把師生及群眾利益放在第一位，把辦全縣人民滿(mǎn)意的教育放在第一位，人民群眾滿(mǎn)意度明顯提升。（五）實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。把開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)與解決教育系統(tǒng)當(dāng)前存在的突出問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與今年開(kāi)展的“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與目前正在開(kāi)展的提高行政事項(xiàng)辦理效率活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全面完成2011年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)以科學(xué)結(jié)合促活動(dòng)的科學(xué)推進(jìn)。三、方法步驟和主要內(nèi)容(一)學(xué)習(xí)討論階段(7月8日—7月31日)7月8日，教育局召開(kāi)由局機(jī)關(guān)全體和局直單位負(fù)責(zé)人及黨支部書(shū)記參加的“三治三提”作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。2 要求二級(jí)機(jī)構(gòu)及局直學(xué)校層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛深入發(fā)動(dòng)，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”的重要性、必要性，增強(qiáng)投入活動(dòng)的自覺(jué)性、積極性。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委三次全會(huì)、七次全會(huì)及“七一”重要講話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)縣委有關(guān)這一活動(dòng)精神。圍繞機(jī)關(guān)公務(wù)人員素質(zhì)提升、服務(wù)提質(zhì)、辦事提速、工作提效，開(kāi)展機(jī)關(guān)公務(wù)人員道德建設(shè)大討論。認(rèn)真組織作風(fēng)建設(shè)知識(shí)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性。(二)剖析查擺階段(8月1日—9月30日)通過(guò)自己查、同志幫、群眾找、組織點(diǎn)等方式，讓群眾挑刺，讓學(xué)校評(píng)價(jià)，認(rèn)真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)及危害，深