三創(chuàng)學(xué)習(xí)體會(編輯修改稿)
2024-11-16 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三創(chuàng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳討論、服務(wù)活動和指導(dǎo)督查三個(gè)小組，保障活動的有效序進(jìn)行。三是責(zé)任落實(shí)保障。建立健全聯(lián)席會議、工作責(zé)任分解、定期督查考評等制度，進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)。局屬各本單位要根據(jù)工作實(shí)際，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作措施，確保各項(xiàng)工作的圓滿完成；全體干部職工都要立足本職崗位，做出解放思想、“三服務(wù)”、作風(fēng)建設(shè)等專項(xiàng)公開承諾，每人至少要寫學(xué)習(xí)活動心得體會二篇以上；局活動領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期開展督促檢查，公開督查結(jié)果，并將督查結(jié)果與局屬單位年終考核、個(gè)人評先評優(yōu)及干部任免使用掛鉤。全體黨員干部務(wù)必引起高度重視，充分認(rèn)清開展“三敢三創(chuàng)”活動的重要性和必要性，著力解決城管工作中存在的突出問題，以“三敢三創(chuàng)”促進(jìn)思想大解放、觀念大更新、作風(fēng)大改變，推進(jìn)全縣城管工作再上新臺階。第四篇：三比一創(chuàng)學(xué)習(xí)體會“三比一創(chuàng)”學(xué)習(xí)體會“比學(xué)習(xí)、比技能、比作風(fēng)、創(chuàng)業(yè)績”主題競賽活動，是我們開展求樹創(chuàng)的延續(xù)和升華，以人為本的管理理念再次激發(fā)全員奮發(fā)工作的斗志，因此開展“三比一創(chuàng)”，能夠充分發(fā)揮員工的聰明才智，也能夠比出一批年輕有為的信合新人，能夠促進(jìn)全縣信合事業(yè)的迅猛發(fā)展。通過深入學(xué)習(xí)“三比一創(chuàng)”知識，我更深刻地理解了深刻的意義及其內(nèi)涵。一是比學(xué)習(xí)，就是引導(dǎo)全體信合員工形成一個(gè)活到老、干到老、學(xué)到老、全員學(xué)、全程學(xué)、終身學(xué)的濃厚氛圍，牢樹一種“鐵針不磨要生銹”、“人不學(xué)習(xí)要落后”的堅(jiān)定信念，養(yǎng)成一種“勤學(xué)深思、學(xué)以明理、學(xué)以增智、學(xué)以成才”的良好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)政治、法律，提高政策理論水平，增強(qiáng)政治素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作效率，增強(qiáng)專業(yè)本領(lǐng)；通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化，提高認(rèn)識水平，增強(qiáng)事業(yè)創(chuàng)造力。從而使自己成為博學(xué)多才、大有作為的世紀(jì)新人，進(jìn)而造就成為一支“四有”信合隊(duì)伍，使全體干部職工在思想上有新境界，激發(fā)工作新思路；在理念上有新突破，引導(dǎo)員工尋求工作新舉措；在素質(zhì)上有新提高，增強(qiáng)工作創(chuàng)造性，不斷提升信合企業(yè)核心競爭力。二是比技能，技能是人的技術(shù)和才能的總稱，是人類社會發(fā)展前進(jìn)的巨大潛力，它源于勤學(xué)、苦練。一個(gè)企業(yè)員工技能的高低，決定于企業(yè)的發(fā)展快慢以及員工對社會、對企業(yè)貢獻(xiàn)的大小。在農(nóng)信社掀起勤學(xué)新業(yè)務(wù)、苦練新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)的永恒熱潮，是一項(xiàng)營造“尊重科學(xué)、尊重知識、尊重技術(shù)、尊重人才”濃厚氛圍的長遠(yuǎn)人本工程和構(gòu)建信合企業(yè)撥尖人才脫穎而出的長效機(jī)制。通過長期的崗位勤學(xué)苦練和組織技能比賽，能夠培養(yǎng)造就出一支又一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)一流、技術(shù)過硬、勇立潮頭、站穩(wěn)市場的信合員工隊(duì)伍，成為行業(yè)競爭強(qiáng)人，推動信合事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、又好又快發(fā)展。三是比作風(fēng)，堅(jiān)持“用心想事，用心謀事，用心干事”和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的原則，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，狠剎歪風(fēng)邪氣，造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良的信合隊(duì)伍。四是比業(yè)績，技能是人的技術(shù)和才能的總稱，是人類社會發(fā)展前進(jìn)的巨大潛力，它源于勤學(xué)、苦練。一個(gè)企業(yè)員工技能的高低，決定于企業(yè)的發(fā)展快慢以及員工對社會、對企業(yè)貢獻(xiàn)的大小。人類社會的發(fā)展，總是不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。然而“求和諧、樹形象、創(chuàng)佳績”引領(lǐng)農(nóng)信社走上了興旺發(fā)達(dá)征程，“三比一創(chuàng)”為農(nóng)信社注入了騰飛遠(yuǎn)航的動力。吾元信用社李 琴 20101218“三比一創(chuàng)”學(xué)習(xí)體會通過對“三比一創(chuàng)” 知識我進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有深刻理解“三比一創(chuàng)”的內(nèi)涵，才能具體融貫于工作始終。一是比學(xué)習(xí)，激勵(lì)全體職工樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)和科學(xué)文化知識，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和知識結(jié)構(gòu)上互比互幫。二
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