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正文內(nèi)容

三思三觀學(xué)習(xí)體會(編輯修改稿)

2024-11-09 13:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 公平程度。第三篇:“三思、三觀”學(xué)習(xí)體會“三思、三觀”學(xué)習(xí)體會通過房管處組織開展的“三思、三觀”學(xué)習(xí),我對“三思、三觀”學(xué)習(xí)教育的重要性、必要性有了更明確的認(rèn)識,也對這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義有了更深的理解。下面談一點(diǎn)粗淺體會。一、學(xué)精神、思想認(rèn)識要到位就我自身而言,參加“三思、三觀”學(xué)習(xí)教育,每一次都是觸及靈魂的洗禮和反思。這種洗禮和反思,對于自己增強(qiáng)修養(yǎng),做一個(gè)有益于黨和人民的人,都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。而這次“三思、三觀”學(xué)習(xí)教育活動與以往比較又有何不同、有何創(chuàng)新呢?通過這些天大量學(xué)習(xí)材料、積極上網(wǎng)查閱、認(rèn)真思考梳理,我的粗淺體會是,這次活動任務(wù)清晰、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、講求實(shí)效,具有時(shí)代性、現(xiàn)實(shí)性、針對性和操作性,活動本身就是黨的實(shí)事求是思想路線和群眾路線這一根本工作路線的生動實(shí)踐,也是一次進(jìn)一步全面系統(tǒng)地接受馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線的再教育。作為一名普通房管工作人員,必須提高認(rèn)識,積極參加學(xué)習(xí)教育活動,由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要論述摘編》等有關(guān)重要論述,以及上級有關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動文件精神,原文研讀,撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí),真正想清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”三個(gè)問題,明確緊密聯(lián)系群眾是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。認(rèn)真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重;牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價(jià)值觀,立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。要把讓群眾滿意作為我們工作的最終目標(biāo),謀劃工作站在群眾的立場,推進(jìn)工作牢記群眾觀念,落實(shí)工作考慮群眾利益,評價(jià)工作依據(jù)群眾滿意,切實(shí)做到“為民”。二、查問題、明方向開展“三思、三觀”學(xué)習(xí)討論,目的就是要對作風(fēng)之弊、行為之詬來一次大排查、大檢修、大掃除,切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。下一階段,我將按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體要求,以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容,以集中解決當(dāng)下群眾反映最強(qiáng)烈的問題,誠懇地批評和接受批評,自我凈化,自我完善,自我革新,自我提高。特別要針對問題找不出、找不準(zhǔn),以工作問題代替作風(fēng)問題等問題.(一)從自己做起。做自己應(yīng)做的事,盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。(二)從現(xiàn)在做起。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展自今年七月份,可能會在不遠(yuǎn)的將來告一個(gè)段落。但是群眾觀念卻要永遠(yuǎn)地貫穿在我們的工作中,群眾路線是要我們永遠(yuǎn)走下去的。平時(shí)多到群眾中走一走,聽一聽,聊一聊,盡可能地多了解群眾所思所想所望;政策制度出臺前,多征求征求意見,以公開求公正是最好的辦法;多聽聽群眾對我們工作的意見;要以情為民所系為前提,心系群眾不能是官樣文章,而應(yīng)該落實(shí)到我們的每一件工作中去。(三)從小事做起。端正態(tài)度,面對小事不馬虎,走群眾路線,要從小事著手、從小事著眼。深刻理解“一切為了群眾、一切依靠群眾”,而人民群眾所能體會到的黨的路線方針政策,也是落實(shí)到具體的一件一樁小事上的。群眾路線不能只停留在活動中,而應(yīng)該是在日常平凡的工作中。把群眾最急、最想、最盼的每件小事辦好,哪怕是蓋個(gè)章、辦個(gè)證、指個(gè)路的小事,就是最生動、最具體的踐行群眾路線,就會得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)和贊揚(yáng)。(四)重廉潔、守底線。通過此次學(xué)習(xí)教育,我更加重視提升本身道德修養(yǎng),進(jìn)一步進(jìn)步了對“四風(fēng)”題目的危害性和整改緊急性、可行性的熟悉。嚴(yán)格把牢做人做事的道德底線,常懷畏敬之心,做到明哲保身、清白端正。劉軍2014/3/24第四篇:三思三觀勤“三思”固“三觀”——“三思三觀”學(xué)習(xí)心得體會?三思三觀?是我省提出的群眾路線教育實(shí)踐活動的特色做法,?三思?是要深思與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、百姓在心中的分量重不重,?三觀?是要牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀,以人為本、人民至上的價(jià)值觀,立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,通過?三思三觀?,本人對堅(jiān)持走群眾路線有了更加深刻的認(rèn)識。一、勤?三思?固?三觀?是歷史的經(jīng)驗(yàn)。?以史為鑒,可以知興替?是古代著名的三鑒之一,是古人對我們的告誡。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢,漢朝在中國歷史上有著非常重要的地位,在帶給后世足夠的榮耀之外,還在一定程度上
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