三思三觀學習體會(編輯修改稿)
2025-11-09 13:10 本頁面
【文章內容簡介】 公平程度。第三篇：“三思、三觀”學習體會“三思、三觀”學習體會通過房管處組織開展的“三思、三觀”學習，我對“三思、三觀”學習教育的重要性、必要性有了更明確的認識，也對這次黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義有了更深的理解。下面談一點粗淺體會。一、學精神、思想認識要到位就我自身而言，參加“三思、三觀”學習教育，每一次都是觸及靈魂的洗禮和反思。這種洗禮和反思，對于自己增強修養(yǎng)，做一個有益于黨和人民的人，都將產(chǎn)生深遠的影響。而這次“三思、三觀”學習教育活動與以往比較又有何不同、有何創(chuàng)新呢？通過這些天大量學習材料、積極上網(wǎng)查閱、認真思考梳理，我的粗淺體會是，這次活動任務清晰、目標明確、重點突出、講求實效，具有時代性、現(xiàn)實性、針對性和操作性，活動本身就是黨的實事求是思想路線和群眾路線這一根本工作路線的生動實踐，也是一次進一步全面系統(tǒng)地接受馬克思主義群眾觀念和黨的群眾路線的再教育。作為一名普通房管工作人員，必須提高認識，積極參加學習教育活動，由“要我學”到“我要學”，尤其要認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》等有關重要論述，以及上級有關黨的群眾路線教育實踐活動文件精神，原文研讀，撰寫心得體會。通過學習，真正想清楚“為了誰，依靠誰，我是誰”三個問題，明確緊密聯(lián)系群眾是我們工作的出發(fā)點和落腳點。認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重；牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。要把讓群眾滿意作為我們工作的最終目標，謀劃工作站在群眾的立場，推進工作牢記群眾觀念，落實工作考慮群眾利益，評價工作依據(jù)群眾滿意，切實做到“為民”。二、查問題、明方向開展“三思、三觀”學習討論，目的就是要對作風之弊、行為之詬來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。下一階段，我將按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，以為民、務實、清廉為主要內容，以集中解決當下群眾反映最強烈的問題，誠懇地批評和接受批評，自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。特別要針對問題找不出、找不準，以工作問題代替作風問題等問題.（一）從自己做起。做自己應做的事，盡自己應盡的義務。（二）從現(xiàn)在做起。黨的群眾路線教育實踐活動開展自今年七月份，可能會在不遠的將來告一個段落。但是群眾觀念卻要永遠地貫穿在我們的工作中，群眾路線是要我們永遠走下去的。平時多到群眾中走一走，聽一聽，聊一聊，盡可能地多了解群眾所思所想所望；政策制度出臺前，多征求征求意見，以公開求公正是最好的辦法；多聽聽群眾對我們工作的意見；要以情為民所系為前提，心系群眾不能是官樣文章，而應該落實到我們的每一件工作中去。（三）從小事做起。端正態(tài)度，面對小事不馬虎，走群眾路線，要從小事著手、從小事著眼。深刻理解“一切為了群眾、一切依靠群眾”，而人民群眾所能體會到的黨的路線方針政策，也是落實到具體的一件一樁小事上的。群眾路線不能只停留在活動中，而應該是在日常平凡的工作中。把群眾最急、最想、最盼的每件小事辦好，哪怕是蓋個章、辦個證、指個路的小事，就是最生動、最具體的踐行群眾路線，就會得到群眾真心實意的擁護和贊揚。（四）重廉潔、守底線。通過此次學習教育，我更加重視提升本身道德修養(yǎng)，進一步進步了對“四風”題目的危害性和整改緊急性、可行性的熟悉。嚴格把牢做人做事的道德底線，常懷畏敬之心，做到明哲保身、清白端正。劉軍2014/3/24第四篇：三思三觀勤“三思”固“三觀”——“三思三觀”學習心得體會?三思三觀?是我省提出的群眾路線教育實踐活動的特色做法，?三思?是要深思與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，?三觀?是要牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過?三思三觀?，本人對堅持走群眾路線有了更加深刻的認識。一、勤?三思?固?三觀?是歷史的經(jīng)驗。?以史為鑒，可以知興替?是古代著名的三鑒之一，是古人對我們的告誡。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，漢朝在中國歷史上有著非常重要的地位，在帶給后世足夠的榮耀之外，還在一定程度上
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