【文章內容簡介】 處。2：我希望車間安全員應當給予更大的權利，大到在生產上，行政干預不能廢止安全員的安全生產指令。否則我們的安全生產，就還是行政指揮生產，安全員的作用將會大打折扣。第二篇：中石化我要安全演講稿首先感謝各位領導能給我們創(chuàng)造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全的一點微薄之見，今天，我的題目就是“安全是一門科學——專業(yè)性很強的科學”。從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老?“安全生產”是所有人共同的心愿。但是心愿和現實之間有很長的一段距離。我們操縱的是隨時會燃燒爆炸的化工產品，怎樣才能避免事故的發(fā)生，有沒有配套的防止事故系統(tǒng)方法，來指導我們平平安安的完成每一次哪怕最細小的操作呢？我不是從事安全工作的管理人員，單位多年細心培訓的技能，不足以高屋建瓴的談論關于安全的高深理論；我只能從自身的所見所得談談對安全的認識：一：所聞近幾年油田鉆井單位出國開拓市場，請看他們單位發(fā)生的一些小事情：1：鉆井平臺扶梯缺根撐一次，我油田鉆井公司在蘇丹一個新井場開鉆，緊張的機具搬運安運之后，我方認為一切就緒，請甲方監(jiān)督到現場看看，同意了就馬上開鉆，（耽誤一天就會損失很多錢）甲方監(jiān)督是個老外，轉了一圈，連說“no，no！”問理由，監(jiān)督嚴肅指出鉆井平臺上下扶梯缺根撐，緊急狀態(tài)下不利于人員上下，人員如在這里受傷，將會是現場工作人員減少，可能會造成一連串連鎖反應事故發(fā)生。我方很是不理解，扶梯缺根撐？有這么嚴重的推理嗎？猛說好話，擺難度戈壁，沒有電焊機焊接，稍后馬上補焊，云云監(jiān)督毫不通融，沒辦法，只好用直升飛機從200公里外，運來電焊機，花幾分鐘把那根掉下來的扶梯腳撐焊好，然后甲方監(jiān)督，馬上就ok了。如果我們在國內，試問有監(jiān)督這樣做，乙方怎么辦？說好話？小恩小惠腐蝕一下？請他上級領導壓一下他？是老外太教條嗎？事后打交道多了，雙方熟悉，但是甲方還是在工作上嚴格執(zhí)行！再如：井隊要搬家，沙發(fā)長，汽車短，就長出幾公分，無法關上車廂后擋板，監(jiān)督就是不讓搬，理由依舊；還有井隊該輪休，大家都不想回來，一商量，就在蘇丹第二大城市租了房子住下，沒想到，監(jiān)督知道了，直接趕到租住地，嚴肅地對我方隊長說：‘他以為這里的氣候不能夠使中方職工身體體能得到充分的休整恢復，請24小時內離境，否則后果自付。’夸贊監(jiān)督認真負責，監(jiān)督擺手說：“和認真工作無關，安全是一門系統(tǒng)科學，大的災害都是小的不在意的疏忽造成的。人的安全意識最重要！”二：而安全意識來自于什么？查閱有關資料，說意識是靠培訓和監(jiān)督來形成的。首先是操作者要知道 再就是有人監(jiān)督提醒和管理。安全技能和安全意識同樣重要相輔相成。正所謂—無知者無畏，大白話就成了傻，所以大膽。對于不懂的人，看不到危險的。就像嬰兒覺得老虎皮毛艷麗，好玩；前年有報道內地游客在云南麗江玉龍雪山看到冬天剛下的雪，很美，就大喊大叫；引發(fā)雪崩，遇難部分人。沒有所從事行業(yè)的專業(yè)安全技能，事事靠老經驗，靠別人提醒，靠安全員監(jiān)督，只怕總有疏忽出事故的時候。捫心自問，面對總廠提供的林林總總的安全技能培訓資料，有多少人認真仔細的研究過，深入的根據自身情況評估過自己的安全技能？大家都有多多少少的從眾心理，看到別人沒戴安全帽，沒出事，從而推定整個現場生產都是安全的，自身也是湊合一下，不那么嚴格要求自己了。于是出現彼此參照對方安全執(zhí)行狀態(tài)，從而推定裝置生產的安全程度，然后大家都沒有更高的執(zhí)行安全標準。這樣安全員就會疲于奔命。三：個人對安全的愿景作為一個基層員工，參加工作十幾年，總廠培訓給我很多生產技能，在安全上，我覺得有以下方面的個人問題，說是欠缺也行，愿望也可。1：我希望有關部門能根據各個工種的不同，量身定做似的制定出每件生產工具的安全使用規(guī)范，當大家都能夠規(guī)范化的使用工具，規(guī)范化的從事安全生產，安全事故還會發(fā)生那么多嗎？一個事例:日本豐田汽車在中國設立維修總部，培訓新招收的維修人員，中國應聘去的人員和豐田公司派來的技術人員，共同使用同一架車床，加工汽車配件，中方招聘去的人員在原單位也是很熟練的技術工人，那種機床也是他們平素使用的機床但是，同一架車床，不同人加工出來的零件，合格率天壤之別。為什么？專家介入，結論，規(guī)范化的操作，就是唯一原因。規(guī)范化操作的步驟融進我們日常生產的每一個動作，相信安全生產就會遍布工廠各處。2：我希望車間安全員應當給予更大的權利，大到在生產上，行政干預不能廢止安全員的安全生產指令。否則我們的安全生產，就還是行政指揮生產，安全員的作用將會大打折扣。第三篇：中石化安全學習體會班組是企業(yè)的細胞，是連接企業(yè)與員工的平臺，是培育員工、激勵人才最重要的陣地。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標要在班組中落實。處于第一位的“安全生產”更要通過領導的制定，班組的實現和保證。班組員工既是企業(yè)完成安全生產各項指標的主要承擔者和實現者，也是生產事故和職業(yè)危害的直接預防者。今年是國家安全生產年，更是我們海南煉化“保安全生產，促發(fā)展推進”之年。是啊！安全！是生產的關鍵，公司就是員工的大“家”，公司的興衰，直接影響到廣大員工的切身利益，只有公司興旺、經濟效益好，才會有員工的事業(yè)和幸福生活。同時，生產安全與否還影響著你我的健康，甚至生命。這些都取決于公司安全生產情況的好壞。因此，員工要擔負著個人和企業(yè)的責任，進一步說，就是我們能在安全生產中擔負著責任，同樣我們能從安全生產中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。認清了安全的重要，就需要我們升入學習，從根本上吸收和轉化它。學習《安全生產法》、《安全生產條例》，切實落實海南煉化的各項安全規(guī)章制度，認真學習傅總在2012年HSE工作會議上提出的“七想七不干”理念。努力克服和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現象，營造“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。工作中居安思危，正常操作時心靜如水、心靈手巧；事故處理時臨危不懼，有條不紊。使自己更加明白“誰安全，誰生存；誰安全，誰受益，誰發(fā)展；誰安全，誰幸?！?。使自己更加深刻地