中班體育好玩的報紙教學反思[合集](編輯修改稿)
2024-11-16 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，但是跨跳的正確方式已被孩子們拋在耳后。后我再集體講評。再將助跑跨跳的正確姿勢重點拎出來，引導(dǎo)孩子們在原地嘗試單腳起跳，雙腳著地的方式，發(fā)現(xiàn)部分孩子的協(xié)調(diào)能力還不能達到這個要求，單腳起跳基本都會，但是雙腳著地比較慌亂，腳步踩不穩(wěn)。由于時間的關(guān)系，已不能讓孩子們再練習下去了。之后我們便進行分組接力。我將報紙擺成了三組，一組為一張報紙的長度，一組為一張報紙加三分之一的報紙長度，第三組為一張半報紙的長度，讓孩子們自由根據(jù)自己的能力進行選擇。待孩子們基本選定后，每組人數(shù)我稍微調(diào)整了下，便提出接力賽重點（接力賽規(guī)則及助跑跨跳的方式），開始接力賽。我在他們的接力賽中，我發(fā)現(xiàn)只有7個小朋友是采用了正確的方式進行助跑跨跳的。雖然數(shù)據(jù)有所提升，但是這也說明我們班大部分孩子的協(xié)調(diào)能力還有待發(fā)展。第二篇：幼兒園中班體育教案《好玩的報紙》幼兒園中班體育教案：好玩的報紙活動目標：、跑、跳、單腳跳等基本動作。，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力?；顒訙蕚洌簣蠹埲舾桑瑢懹袛?shù)字的塑料框2個，數(shù)字卡，錄音機，用報紙做的紙球?；顒舆^程：活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束，為活動做好準備把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的熱身運動，讓活動的氣氛活躍起來。，激發(fā)幼兒的興趣。(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。集體游戲，增加難度(1)、請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。(2)、教師舉起報紙和紙球，說：我們讓這兩個好朋友跟我們一起來場比賽吧!教師示范玩法，兩人拉住報紙，將球放在報紙上，牽著報紙將球運到對面的籃子里。再請兩組幼兒示范一次。幼兒分組進行，哪組球先運完哪組優(yōu)勝。教師在游戲中注意觀察，適當?shù)慕o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。重點指導(dǎo)，自由練習。(1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，報紙運球，還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習。(2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。結(jié)束活動，放松身體。師：拍拍你的小腿 幼兒：拍拍我的小腿捏捏你的大腿 捏捏我的大腿踢踢你的腳 踢踢我的腳甩甩你的左手 甩甩我的左手甩甩你的右手 甩甩我的右手搖搖你的頭 搖搖我的頭播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。第三篇：體育教案好玩的報紙一年級體育教案好玩的報紙一、教學設(shè)計與構(gòu)思：學生用日常生活中最常見舊報紙，不拘泥于教學形式和隊形，創(chuàng)造性地用各種方式，來參與本次體育活動。以發(fā)展學生的走、跑、投擲以及平衡能力，提高學生思維的敏捷性和反應(yīng)能力，培養(yǎng)學生的合作精神，充分體現(xiàn)“一物多玩”。把各學科中，所學的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中，達到學生教育的綜合化。教師對學生以啟發(fā)引導(dǎo)為主，學生是活動的主體，他們想出的新玩法要給予肯定，從而增強學生的自信心以及參與體育活動的積極性。二、活動目標：訓練學生的走、跑、投擲、平衡等基本動作。通過多種報紙的玩法，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力和探索能力。培養(yǎng)學生的合作精神。4教育學生養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的優(yōu)良品德。三、活動重點：廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)學生想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重
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