【總結(jié)】《英英學(xué)古詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一教時(shí)一、本課目標(biāo):1.讀準(zhǔn)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)寫(xiě)前六個(gè)生字,讀準(zhǔn)一個(gè)多音字。2.能正確朗讀課文,背誦古詩(shī)《靜夜思》。3.基本理清課文的層次,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣.二、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):讀通課文,初步了解課文內(nèi)容;學(xué)會(huì)六個(gè)生字詞。難點(diǎn):如何理清文章的層次;正確書(shū)寫(xiě)生字。三、
2024-12-05 03:11
【總結(jié)】年級(jí)學(xué)科備課課題名稱(chēng)英英學(xué)古詩(shī)課時(shí)2擬授課時(shí)間主備老師教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文,能背誦古詩(shī)《靜夜思》。2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫(xiě),認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.能聯(lián)系上下文,理解詩(shī)句意思,體會(huì)作者思念,熱愛(ài)故鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重
2024-11-20 00:36
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)送給盲婆婆的蟈蟈5,背誦課文。(重點(diǎn)),關(guān)心幫助殘疾人。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:“我”為什么要送蟈蟈給盲婆婆呢??串珠問(wèn)題:
2024-12-12 17:10
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)我叫黑臉琵鷺21,背誦課文。(重點(diǎn)),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識(shí)?
2024-12-11 05:35
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)要好好學(xué)字12,背誦課文。(重點(diǎn)),教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí),天天向上。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:文章表現(xiàn)了毛主席的什么特點(diǎn)??串珠
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)小動(dòng)物過(guò)冬22,背誦課文。(重點(diǎn))、青蛙和小蜜蜂等小動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題:你從三個(gè)小動(dòng)物身上看到了一種什么精神?
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】第一篇:2017秋蘇教版2017-2018年小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《英英學(xué)古詩(shī)》重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)(范文) 2017秋蘇教版2017-2018年小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《英英學(xué)古詩(shī)》重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) ...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】“夕陽(yáng)紅,像火把,慢慢靠近西山娃,想在臉上燙個(gè)疤。西山娃,不害怕,把它當(dāng)只大蘋(píng)果,張嘴一口就吞下。”西山娃的嘴巴會(huì)被燙傷嗎?為什么?這首兒歌描寫(xiě)的是什么?我們一起來(lái)讀一讀描寫(xiě)夕陽(yáng)的課文吧。夕陽(yáng)真美4初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)。、流利、有感情地朗讀課文,感受夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀
【總結(jié)】3、英英學(xué)古詩(shī)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。ānjìnɡɡùxiānɡyuèlianɡjiàoshīɡùshiyìsiyìcénɡdītóu
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同學(xué)們看圖,用自己的話說(shuō)說(shuō)這幅圖。畫(huà)面上的意思是英英和奶奶正在說(shuō)話,兩個(gè)人有說(shuō)有應(yīng),有問(wèn)有答,這種情況叫做對(duì)話。英詩(shī)教首靜yīngshǒujiāoshī(英語(yǔ))(古詩(shī))(教書(shū))(首領(lǐng))jìng(安靜)思
2024-12-12 19:32
【總結(jié)】“左邊綠,右邊紅,走到一起起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨,紅的最怕水來(lái)攻?!边@個(gè)字謎的謎底是什么?是“秋”。秋天到了,大自然正悄悄發(fā)生變化,快跟著老師一起走進(jìn)課文去郊外游玩吧!秋游1初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè),理解生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀,
【總結(jié)】英英學(xué)古詩(shī)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:初步感知課文,學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo):初讀課文,學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們,誰(shuí)能背一首古詩(shī)給大家聽(tīng)聽(tīng)。今天我們要學(xué)習(xí)的課文的一個(gè)小學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的一首古詩(shī)
2024-12-05 03:39
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案:3、英英學(xué)古詩(shī)學(xué)習(xí)內(nèi)容3、英英學(xué)古詩(shī)(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字:會(huì)讀綠線內(nèi)的生字,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)田字格中的生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。2、正確、流利地朗讀課文,做到不添字,不漏字。3.基本理清課文的層次,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)古詩(shī)的興
【總結(jié)】水是生命之源,它滋潤(rùn)萬(wàn)物,給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。然而,水也有發(fā)怒的時(shí)候,當(dāng)波濤滾滾而來(lái)的時(shí)候,水就變成了一頭咆哮的野獸,所到之處一片汪洋,這就是洪水。洪水帶給人民無(wú)限的恐懼和不幸。于是,勤勞智慧的人民與洪水展開(kāi)了較量,開(kāi)始了治理洪水的過(guò)程。今天,我們來(lái)學(xué)一篇關(guān)于治水的傳說(shuō)。大禹治水14初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)10個(gè)生字,理
【總結(jié)】“小小游泳家,說(shuō)話呱呱呱。常在田里住,捉蟲(chóng)保莊稼?!蹦阒肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?對(duì),是青蛙。本課中這只青蛙有什么理想?它有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?讓我們走進(jìn)課文,了解一下。青蛙看海9初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)10個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,記住字形,初步了解它們?cè)谡n文中的意思。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。
2024-11-17 20:33