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正文內(nèi)容

高中生物必修一知識點5篇范例(編輯修改稿)

2024-11-16 02:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 醇,性激素,維D)進出細胞的物質(zhì)借住載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散。(葡萄糖進入紅細胞)(更重要,低→高)低→高,需要載體蛋白的協(xié)助,同時需要消耗細胞內(nèi)化學反應(yīng)所釋放的能量,叫做主動運輸。保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排除代謝廢物和有害物質(zhì)。大分子的運輸(eg蛋白質(zhì)):胞吞胞吐(體現(xiàn)膜的流動性,需要消耗能量)第五章 細胞的能量供應(yīng)和利用 第一節(jié) 降低化學反應(yīng)活化能的酶 一..酶的本質(zhì)和作用細胞中每時每刻都在進行著許多化學反應(yīng),統(tǒng)稱為細胞代謝。細胞代謝是細胞生命活動的基礎(chǔ)控制變量的原則:①對照 ②單一變量分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。機理:降低活化能實質(zhì):降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高。酶與一般催化劑的共同點: ① 改變化學反應(yīng)速率,本身不被消耗。② 只能催化已存在的化學反應(yīng)。③ 降低活化能,使反應(yīng)速率加快。④ 加快化學反應(yīng)速率,縮短達到平衡的時間,但不改變平衡點。酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。①高效性 ②專一性 ③作用條件溫和(最適溫度,最適pH)第二節(jié) 細胞的能量“通貨”——ATP 直接給細胞的生命活動提供能量的有機物——ATP ATP是三磷酸腺苷的縮寫,結(jié)構(gòu)式可簡寫成A—P~P~P,A代表腺苷,P代表磷酸集團,~代表高能磷酸鍵。ATP可以水解(高能磷酸鍵水解),遠離A的~易斷裂(釋放能量);易形成(儲存能量)。(酶的作用)ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時時刻不停的發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中。吸能反應(yīng)一般與ATP水解相聯(lián)系;放能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān)。1mol葡萄糖徹底氧化分解后,釋放出2870kj的能量。第三節(jié) ATP的主要來源——細胞呼吸呼吸作用的實質(zhì):細胞內(nèi)有機物的氧化分解,并釋放能量。細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化塘或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程。實驗:探究酵母菌細胞呼吸的方式材料:新鮮的食用酵母菌(生殖快,細胞代謝旺盛,實驗效果明顯。)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學反應(yīng),變成灰綠色。有氧呼吸的主要場所是線粒體。線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中含有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶,少量的DNA。一般地說,線粒體均勻的分布在細胞質(zhì)中,肌質(zhì)體是由大量變性的線粒體組成的。有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,反應(yīng)方程式可以簡寫成:第一階段 C6H12O6酶→細胞質(zhì)基質(zhì)=2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]+能量(2ATP)第二階段 2丙酮酸(C3H4O3)+6H2O酶→線粒體基質(zhì)=6CO2+20[H]+能量(2ATP)第三階段 24[H]+6O2酶→線粒體內(nèi)膜=12H2O+能量(34ATP)總反應(yīng)式 C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量(38ATP)概括的說,有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。無氧呼吸的全過程可以概括為兩個階段,需要不同酶的催化,都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行。C6H12O6(酶)→2C3H6O3(乳酸)+少量能量 C6H12O6(酶)→2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量第四節(jié) 能量之源——光與光合作用 實驗:綠葉中色素的提取和分離提取色素的原理“在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散的快;反之則慢。色素能溶解在有機溶劑無水乙醇中,可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。二氧化硅有助于研磨的充分,碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。不能讓濾液細線觸及層析液。綠葉中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類: 葉綠素(約占3/4):葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)類胡蘿卜素(約占1/4):胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。因為葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,所以葉片呈綠色。吸收光能的四種色素和光合作用有關(guān)的酶,就分布在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。葉綠體是進行光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著許多吸收光能的色素分子,還有許多進行光合作用所必須的酶。光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。(同位素標記法)植物更新空氣。植物進行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存起來。光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。光合作用釋放的氧氣來自水。CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。CO2+H2O(光照、酶、葉綠體)==(CH2O)+O2光反應(yīng)階段必須有光才能進行,在類囊體薄膜上進行的。暗反應(yīng)階段有沒有光都可以進行,在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進行的。實質(zhì):物質(zhì)變化:無機物→有機物能量變化:光能→糖類等有機物中的化學能 實驗:環(huán)境因素對光合作用強度的影響影響因素:空氣中二氧化碳的濃度,土壤中水分的多少,光照的長短與強弱,光的成分以及溫度的高低注意:避開大的葉脈。綠色植物屬于自養(yǎng)生物,人,動物,真菌以及大多數(shù)細菌,只能用環(huán)境中的有機物來維持自身的生命活動,屬于異氧生物。少數(shù)細菌能利用體外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物,這種合成作用叫做化能合成作用,這些細菌也屬于自養(yǎng)生物。Eg:硝化細菌。2NH3+3O2=亞硝化細菌=2HNO2+2H2O+能量(1)2HNO2+O2=硝化細菌=2HNO3+能量(2)6CO2+6H2O=能量(1)(2)酶=C6H12O6+6O2第六章 細胞的生命歷程 第一節(jié) 細胞的增殖器官大小主要決定于細胞數(shù)量的多少。細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降?。細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大。細胞核控制范圍(核質(zhì)比)大→cell小。意義:單細胞生物通過細胞增殖而繁衍。細胞增殖是重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)。真核細胞的分裂方式:有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂。有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式。具有周期性。即連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成為止,為一個細胞周期。習慣上按先后順序劃分為間期、前期、中期、后期和末期五個時期。有絲分裂間期,染色質(zhì)沒有高度螺旋化形成染色體,而是以染色質(zhì)的形式進行DNA(即脫氧核糖核酸)單鏈復制。有絲分裂間期是有絲分裂全部過程重要準備過程。間期細胞進入有絲分裂前期時,核的體積增大,由染色質(zhì)構(gòu)成的細染色線逐漸縮短變粗,形成染色體。核仁在前期的后半漸漸消失。而于核膜破裂后終于形成兩極之間的紡錘體。自核膜破裂起到染色體排列在赤道面上為止。核膜的斷片殘留于細胞質(zhì)中,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不易區(qū)別,在紡錘體的周圍有時可以看到它們。中期染色體在赤道面呈放射狀排列,這時它們不是靜止不動的,而是處于不斷擺動的狀態(tài)。中期染色體濃縮變粗,顯示出該物種所特有的數(shù)目和形態(tài)。因此有絲分裂中期適于做染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目的研究,適于分析。中期時間較短。后期每條染色體的兩條姊妹染色單體分開并移向兩極。分開的染色體稱為子染色體。子染色體到達兩極時后期結(jié)束。染色單體的分開常從著絲點處開始,然后兩個染色單體的臂逐漸分開。當它們完全分開后就向相對的兩極移動。子染色體向兩極的移動是靠紡錘體的活動實現(xiàn)的。末期的主要過程是子核的形成和細胞體的分裂。到達兩極的子染色體首先解螺旋而輪廓消失,全部子染色體構(gòu)成一個大染色質(zhì)塊,在其周圍集合核膜成分,融合而形成子核的核膜,隨著子細胞核的重新組成,核內(nèi)出現(xiàn)核仁??O束逐漸加深使細胞體最后一分為二。高等植物細胞的胞質(zhì)分裂是靠細胞板的形成。在末期,紡錘絲首先在靠近兩極處解體消失,但中間區(qū)的紡錘絲保留下來,并且微管增加數(shù)量,向周圍擴展,形成桶狀結(jié)構(gòu),稱為成膜體。與形成成膜體的同時,來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基器的一些小泡和顆粒成分被運輸?shù)匠嗟绤^(qū),它們經(jīng)過改組融合而參加細胞板的形成。細胞板逐漸擴展到原來的細胞壁乃把細胞質(zhì)一分為二。參與的細胞器:間期:核糖體,中心體前期:中心體(復制形成紡錘體)末期:高爾基體(細胞壁的合成)線粒體全過程。有單體出現(xiàn)時,DNA與染色體數(shù)目相同,單體消失時,DNA數(shù)目為染色體的2倍。沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化,但是有遺傳物質(zhì)的復制和平均分配。Eg:蛙的紅細胞。第二節(jié) 細胞的分化 在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做細胞分化。細胞分化特點:穩(wěn)定性、持久性、不可逆性 分裂結(jié)果:增加細胞的數(shù)目 分化結(jié)果:增加細胞的種類細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。使多種生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。基因進行選擇性表達。特點:①高度分化②基因沒改變 已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞角干細胞。細胞全能性的原因:已分化的細胞一般都有一套和受精卵相同的遺傳物質(zhì)。第三節(jié) 細胞的衰老和掉網(wǎng) 對于單細胞生物來說,細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;但對多細胞生物來說,細胞的衰老和死亡與個體的衰老和死亡并不是一回事。多細胞生物體內(nèi)的細胞總是在不斷更新著。從總體上來看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。生理狀態(tài)和化學反應(yīng)發(fā)生復雜變化的過程,最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。特征:水分減少;多種酶的活性降低;某些色素會隨著細胞衰老而逐漸積累;呼吸速率減慢,細胞核的體積增大;細胞膜的通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低。由基因所決定得細胞自動結(jié)束生命的過程,叫細胞的凋亡。受到嚴格的有遺傳機制決定的程序性調(diào)控,所以也被稱為細胞編程性死亡。意義:細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的。完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾起著重要作用。細胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動受阻或中斷引起的細胞損傷和死亡。第四節(jié) 細胞的癌變 外因:致癌因子內(nèi)因:遺傳物質(zhì)發(fā)生變化不受集體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞叫癌細胞。適宜的條件下,無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;表面發(fā)生變化,糖蛋白等物質(zhì)減少,黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移;游離核糖體增多。分三類:物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程。抑癌細胞主要是阻止細胞不正常的增殖。第三篇:人教版高中生物知識點必修一知識和能力是一點一點積累起來的,要注意有扎實的基礎(chǔ),要注意復習和鞏固,不能急于求成。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高中生物知識點必修一,希望對大家有所幫助。高中生物知識點必修一1第一章第一節(jié):從生物圈到細胞一、相關(guān)概念細胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈二、病毒的相關(guān)知識病毒(Virus)是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征:①個體微小,一般在10~30nm之間,大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見。②僅具有一種類型的核酸,DNA或RNA,沒有含兩種核酸的病毒。③專營細胞內(nèi)寄生生活。④結(jié)構(gòu)簡單,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。根據(jù)寄生的宿主不同,病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。常見的病毒有:人類流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。第二節(jié):細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、細胞種類:根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,把細胞分為原核細胞和真核細胞。二、原核細胞和真核細胞的比較:原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核。遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核。沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合。細胞器只有核糖體。有細胞壁,成分與真核細胞不同。真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核。有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成)。一般有多種細胞器。原核生物:由原核細胞構(gòu)成的生物。如:藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。真核生物:由真核細胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。三、細胞學說的建立:1665英國人虎克(RobertHooke)用自己設(shè)計與制造的顯微鏡(放大倍數(shù)為40140倍)觀察了軟木的薄片,第一次描述了植物細胞的構(gòu)造,并首次用拉丁文cella(小室)這個詞來對細胞命名。1680荷蘭人列文虎克( Leeuwenhoek),首次觀察到活細胞,觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。19世紀30年代德國人施萊登(Matthias Jacob Schleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出:一切植物、動物都是由細胞組成的。細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即“細胞學說(CellTheory)”,它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。高中生物知識點必修一2第二章第一節(jié):細胞中的元素和化合物生物界與非生物界具有統(tǒng)一性:組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到。生物界與非生物界存在差異性:組成生物體的化學元素在細胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同。組成生物體的化學元素有20多種在活細胞中含量最多的化合物是水(85%90%)。含量最多的有機物是蛋白質(zhì)(7%10%)。占細胞鮮重比例最大的化學元素是O、占細胞干重比例最大的化學元素是C。第二節(jié):生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)一、相關(guān)概念:氨基酸:蛋白質(zhì)的基本組成單位,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一
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